媽媽在網(wǎng)上買的裙子到了。她穿上后，左看看右看看，覺得不太合身，便決定用我家的縫紉機自己改。這臺縫紉機有很多年頭兒了，算是家里的傳家寶。媽媽說，它的年齡比她的都要大?？p紉機就在窗戶前，陽光照著它，光線里飄著微微浮動的細塵。它黑色的油漆已剝落了一部分，露出點點金色。右手邊的手輪依然光潔，無一點兒銹跡。踏板早已銹跡斑斑，我試著踩動，依然流暢，絲毫不卡頓。

媽媽認(rèn)真地收拾好縫紉機，讓我看她改衣服。只見她掛線、繞線、穿線、引線，轉(zhuǎn)動手輪，踩踏板，一整套動作一氣呵成，如行云流水般。

伴隨著踏板搖動時發(fā)出的咔嗒聲，媽媽說起了往事。在我三舅小的時候，縫紉機成了家里的一員。姥姥心靈手巧，用它為五個孩子做衣服，質(zhì)量、款式絲毫不輸商店賣的衣服，這樣便為家里省下了買成衣的一大筆錢。在那段不富裕的歲月里，縫紉機絕對是家里的大功臣。我出生之后，姥姥也用它給我做過衣服。當(dāng)時做的小棉褲、小棉襖到現(xiàn)在還能找到一些。但這也招來一些麻煩：當(dāng)年，街坊都知道姥姥手巧，又有縫紉機，紛紛找她做衣裳。姥姥為此十分為難——不是不愿意幫忙，實在是忙不過來啊。姥姥并沒有教媽媽學(xué)用縫紉機，但媽媽自己摸索著學(xué)會了。

踏板搖動，銀針起落，縫紉機的咔嗒聲有節(jié)奏地響著，在布上織就均勻的線條。兩條線交織在一起的時候，兩代人的身影好似就在這一剎那重疊。媽媽坐在縫紉機前，陽光透過窗戶灑在她的臉上，她的神情專注、平和、慈祥。幾十年前為孩子們做衣服的姥姥，是否也是如此模樣？

縫紉機的咔嗒聲停了，我回過神來。媽媽問我：“要不要學(xué)？”我興奮地答應(yīng)了。我在縫紉機前坐下來，學(xué)著媽媽的樣子，掛線、繞線、穿線、引線，轉(zhuǎn)動手輪，踩踏板。我內(nèi)心十分忐忑，第一次嘗試，失敗了，縫紉機輪子不能正常轉(zhuǎn)動，時停時轉(zhuǎn)。我有點懊喪，媽媽讓我別著急，說我聰明，肯定學(xué)得快。我又開始第二次嘗試，這次像是與縫紉機達成了某種默契似的，縫紉機運轉(zhuǎn)得很流暢，咔嗒聲再次有節(jié)奏地響起來….

我家女子的勤奮與心靈手巧，代代接續(xù)，世世傳承。這是家風(fēng)。

【簡評】

文章語言生動，描寫細致。對縫紉機的外形，媽媽修改衣服的動作、神態(tài)等的描寫具體、細致。文章通過縫紉機來表現(xiàn)家庭的精神傳承，以縫紉機的咔嗒聲為線索串聯(lián)全文，有巧思。

【題目鏈接】

1.傳承。2.我家的_____。3.寶貝。4._____伴我成長。5.時光里的_____。

（劉曉倩/薦評）