備考指導(dǎo)

鑒賞古詩(shī)詞表達(dá)技巧是高考的重要考點(diǎn)。表達(dá)技巧，指作者在古詩(shī)詞中塑造形象、營(yíng)造意境、表達(dá)情感、闡述觀點(diǎn)等時(shí)所使用的手法，主要包括修辭手法、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)技巧等。舉例如下：

鑒賞古詩(shī)詞表達(dá)技巧，就是辨識(shí)古詩(shī)詞中使用的技巧，分析其表達(dá)效果，賞析其對(duì)表達(dá)作者的思想感情所起的作用。

新題演練

一、閱讀下面這首元詞，完成后面題目。

木蘭花慢·贈(zèng)彈琵琶者

張伯淳①

愛當(dāng)壚②年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡③百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底秦箏④。

落紅，天氣暖猶輕，洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終，懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處？語溪⑤乍雨初晴。

【注】①?gòu)埐荆鹤謳煹溃文┻M(jìn)士。由宋入元，官至翰林侍講學(xué)士。②當(dāng)壚：賣酒，代指賣酒女子。這里指彈琵琶的賣藝女子。③盡：任憑。④秦箏：一種弦樂器。這里泛指西北地區(qū)的音樂。⑤語溪：語兒溪，在浙江崇德東南。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（"" ）

A.上片前三句是說琵琶女將一腔幽情寄托在高雅的曲調(diào)之中。

B.上片第四至六句借現(xiàn)實(shí)中百鳥和鳴等奇特景象，襯托琵琶女高超的琴技。

C.這首詞從寫琵琶女演奏到寫曲終時(shí)聽者的感受，較完整地再現(xiàn)了演奏過程。

D.詞人是由宋入元的士子，琵琶女的曲調(diào)勾起了他“去國(guó)懷鄉(xiāng)”的感觸。

2.這首詞的上、下片，分別采取了什么手法來描寫演奏？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

答：

二、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面題目。

子規(guī)

余靖【注】

一叫一春殘，聲聲萬古冤。

疏煙明月樹，微雨落花村。

易墮將干淚，能傷欲斷魂。

名韁慚自束，為爾憶家園。

【注】余靖：范仲淹好友。慶歷三年（1043），范仲淹任參知政事，曾上書朝廷，力主改革，遭到守舊派反對(duì)而被貶。余靖上書替范仲淹辯護(hù)，亦被貶。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（"" ）

A.“子規(guī)”這個(gè)意象在古詩(shī)詞中有特定含義。首句借子規(guī)啼叫，直接昭示了全詩(shī)的主旨。

B.第二句中的“冤”字為詩(shī)眼，既切合子規(guī)的形象，又起到了統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的作用。

C.第五、六句用擬人的手法，描寫了蒙冤受屈、淚將流盡、傷心欲絕的詩(shī)人形象。

D.這首詩(shī)語言既明白如話、朗朗上口，又凝練厚重，蘊(yùn)含著詩(shī)人深沉的情感。

2.這首詩(shī)為詩(shī)人有感于范仲淹含冤被貶而作，詩(shī)中是怎么抒發(fā)情感的？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

答：

三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。

春夜別友人二首（其一）

陳子昂

銀燭吐青煙，金樽對(duì)綺筵。

離堂思琴瑟，別路繞山川。

明月隱高樹，長(zhǎng)河沒曉天。

悠悠洛陽道，此會(huì)在何年。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)中，“吐”字用得精妙，生動(dòng)地描繪出詩(shī)人與友人相對(duì)無言，悵然凝視銀燭、青煙的情形。

B.頷聯(lián)中的“琴瑟”，巧用《詩(shī)經(jīng)》中的典故，以樂器聲音和諧比喻詩(shī)人與友人情誼深厚。

C.頸聯(lián)借景抒情，寫明月西沉，銀河漸沒，詩(shī)人與友人分離在即，別情可以想見。

D.這首詩(shī)雖寫別情，卻沒有長(zhǎng)吁短嘆的哀傷語句，表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀的態(tài)度。

2.這首詩(shī)通過寫景表達(dá)別情，層次清晰，順序合理。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

答：