“孜孜為善，年復(fù)一年。靜待花開，日復(fù)一日。”在王亞娟心中，教育是一場向美而行的遇見，是一場溫暖人心的堅持。她將愛心、信心、細(xì)心、耐心種進(jìn)孩子心中，是一位溫柔堅定的老師。

愛與智慧，做學(xué)生的守護(hù)人。王亞娟以“根教育”引領(lǐng)班級思想建設(shè)，打造特色“希苗”班級文化。學(xué)期初，她為每個孩子準(zhǔn)備“入班禮”，和孩子簽約班級家庭樹，激發(fā)孩子們對班級的熱愛和歸屬感。學(xué)期中，她留心收集每個孩子的成長瞬間，做成班級專屬M(fèi)V，和孩子們一起唱班歌，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。學(xué)期末，她通過多維評價提升學(xué)生素養(yǎng)，鼓勵孩子銳意進(jìn)取。

耐心傾聽，做家長的好盟友。家校共育暖人心，攜手助力共成長。和家長相處時，王亞娟總是面帶微笑，謙虛誠懇，耐心傾聽，了解家長的需求和關(guān)注點，尊重他們的觀點，并給予積極反饋和支持，在溝通共育中為孩子的成長保駕護(hù)航，構(gòu)建同心相向的家校同盟，形成教育合力。

篤行不怠，做努力的前行者。從教以來，王亞娟以思政為引領(lǐng)建設(shè)師德師風(fēng)，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心開展教學(xué)研究，以需求為導(dǎo)向?qū)嵤┛蒲袆?chuàng)新，以奉獻(xiàn)為使命踐行教師職責(zé)，獲評經(jīng)開區(qū)“優(yōu)秀教師”，所帶班級獲評經(jīng)開區(qū)“文明班級”，是教育教學(xué)改革的實踐者、努力者。

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。未來任重而道遠(yuǎn)，王亞娟會繼續(xù)仰望星空，腳踏實地，心懷赤誠一路追光。