孫勇

【摘要】高中物理學是一門重要的自然科學學科，在物理學學習中，運動合成與分解問題是一個關(guān)鍵的內(nèi)容，通過解決這些問題，學生能夠應用基本概念和數(shù)學工具來分析和解釋物體在不同方向上的運動.這對于學生進一步深入學習物理學以及將物理原理應用于實際生活中具有重要意義.本文介紹高中物理學中關(guān)于運動合成與分解問題的兩個代表例題，通過學習這些問題，學生不僅能夠掌握運動合成與分解問題的原理和解題方法，還能培養(yǎng)學生邏輯思維和問題解決能力.

【關(guān)鍵詞】高中物理;運動合成與分解;解題技巧

在高中物理課程中，運動合成與分解問題是一個重要的學習內(nèi)容.這個問題涉及物體在不同方向上的運動以及如何將它們合成或分解的技巧.通過學習這些問題，學生們能夠更好地理解和應用運動學的基本概念.本文將介紹兩類代表例題：小船過河問題和關(guān)聯(lián)速度問題.通過學習這兩類代表例題，學生們將能夠掌握運動合成與分解問題的基本原理和解題方法［1］.

1 小船過河問題

小船過河問題是一類經(jīng)典例題，考查了物體在斜向運動中的速度合成和分解.學生們需要理解船在靜水中的速度與河流的速度的關(guān)系，并運用三角函數(shù)知識計算出船在水平方向和垂直方向上的速度分量.通過解決這個問題，能夠培養(yǎng)學生對向量運算的理解和應用能力.

例1 一條小船從寬d=180m的小河岸邊出發(fā)，假設(shè)小河中的水度v1=2.5m/s.船的行駛速度為v2=5m/s（靜水中），求：

（1）若是渡河時間最短，應如何渡河？該情況下渡河需用多長時間？

（2）若是渡河路程最短，應如何渡河？該情況下位移是多少？

3 結(jié)語

本文深入探討了高中物理學中運動合成與分解問題的兩類代表例題，希望通過本文的介紹，能夠引起學生們對物理學的興趣，并激發(fā)他們進一步探索和研究的欲望，使他們深入理解物理學的奧秘，培養(yǎng)扎實的科學素養(yǎng)，為未來的學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ).

參考文獻：

［1］孫蕊.基于核心素養(yǎng)的高中物理習題教學實踐研究［D］.2021.

［2］宋國梁.依托高中物理教學發(fā)展學生核心素養(yǎng)［J］.成才之路.2022（34）：34.

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