有人說(shuō)：書中自有黃金屋；還有人說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。黃昏時(shí)分，我隨手從書架拿下一本叫做《老人與?！返臅＿@是海明威于古巴寫的一篇小說(shuō)，他因?yàn)檫@篇小說(shuō)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

看著看著，我不禁被精彩的故事情節(jié)迷住了。老漁夫圣地亞哥一連八十四天沒有釣到一條魚，但他不肯服輸，始終保持著滿腔的熱情，終于在第八十五天時(shí)釣到了一條大魚。大魚拖著老人往大海深處游去，老人不肯放手。他沒有食物，沒有武器，沒有助手，但他絲毫不灰心，經(jīng)過兩天兩夜的較量，終于殺死了大魚。然而，在返回途中，一群又一群的鯊魚卻又來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品，老人拼命與鯊魚搏斗，最終大魚還是被吃掉了，老人精疲力竭地拖回了一副大魚骨頭。

主人公那種超凡的毅力和堅(jiān)定的信念，以及奮發(fā)向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

文中還用了大段的獨(dú)白表現(xiàn)老人的心理。在失去最重要的武器魚叉后，他說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話打動(dòng)了我，我覺得老人是一個(gè)剛硬的漢子。

突然，我想到了曾經(jīng)練習(xí)電腦打字的情景。從三年級(jí)起，我們就有了信息課，爸爸就說(shuō)：“你呀，要練習(xí)打字了，不練習(xí)好打字上信息課怎么辦？”我滿口答應(yīng)。

起初新鮮感十足，每周六、周日我都會(huì)練習(xí)半個(gè)小時(shí)，但沒過多久就不想練習(xí)了。對(duì)著鍵盤上的字母，越看越覺得枯燥無(wú)味，面對(duì)爸爸的提醒也是用各種各樣的借口推辭，以至于兩年來(lái)打字速度毫無(wú)進(jìn)步，仍然是“一指禪功”。想想真后悔當(dāng)初沒有好好聽爸爸的話。

而書中的老人呢？不管是與大魚較量，還是與鯊魚博斗，他從未有過退卻的念頭，而是以無(wú)比頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了饑餓、疲勞和傷痛，在面臨絕境時(shí)，他無(wú)所畏懼、勇往直前。

讀完這本書我明白了：一個(gè)人，無(wú)論做什么事都要頑強(qiáng)拼搏，勇往直前，既使面對(duì)不可征服的困難，也要將失敗踩在腳下，要在精神上打敗“敵人”！

教師點(diǎn)評(píng)

小作者是個(gè)愛讀書的孩子，讀中有悟，見解獨(dú)特。習(xí)作把書中的精彩片段分析得有理有據(jù)，總結(jié)出書中人物的勇敢無(wú)畏、永不屈服的精神品質(zhì)。結(jié)尾點(diǎn)題，點(diǎn)明文章中心，深化文章主題。