張雯涵

彼得·伊里奇·柴可夫斯基是俄羅斯浪漫樂派的代表人物，一生創(chuàng)作了許多高質(zhì)量的作品。他將俄羅斯的當(dāng)?shù)匾魳泛臀鳉W的古典音樂相結(jié)合，創(chuàng)作出了獨具特色的音樂，其鋼琴套曲《四季》充分體現(xiàn)出了俄羅斯民族風(fēng)情?！读隆琛肥遣窨煞蛩够l(fā)布的《四季》中的一首，其采用船歌的形式，生動形象地展現(xiàn)了六月俄羅斯的美景。本文以《四季》中的《六月——船歌》為例，從藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品及藝術(shù)鑒賞三個方面對該作品的藝術(shù)原理進行簡要分析。

一、藝術(shù)創(chuàng)作

（一）《六月——船歌》創(chuàng)作的主體：藝術(shù)家柴可夫斯基

柴可夫斯基（1840—1893）出生于俄羅斯圣彼得堡，是19世紀(jì)最重要杰出的作曲家之一，同時也是俄羅斯浪漫樂派的重要人物。他以獨特的手法將民族元素與浪漫主義和諧交融，并成功地將俄羅斯音樂推向世界樂壇，被譽為偉大的“俄羅斯音樂大師”和“旋律大師”。

柴氏家族屬于富有的知識階層，柴可夫斯基的父親是冶金廠主，他對柴可夫斯基的職業(yè)期望并非是音樂家，只是希望有一份穩(wěn)定且體面的工作。因此，柴可夫斯基就讀于一所法律學(xué)校，畢業(yè)之后便在司法部擔(dān)任部長秘書。但柴可夫斯基從小便師從母親學(xué)習(xí)鋼琴，對音樂一直有濃厚的興趣。1861年，柴可夫斯基毅然轉(zhuǎn)入俄羅斯音樂協(xié)會的音樂班深造，畢業(yè)后他辭掉了司法部的工作，之后任教于莫斯科音樂學(xué)院。德國作家克勞斯·曼曾評價他道：“柴可夫斯基沒有出生在音樂世家，更稱不上是音樂神童，然而他的音樂作品卻達到了俄羅斯文化在藝術(shù)領(lǐng)域的最高境界”。

柴可夫斯基的創(chuàng)作涵蓋了歌劇、舞劇、交響曲、交響詩、器樂曲等多種體裁，其作品的廣度和深度在浪漫主義作曲家中獨樹一幟。

（二）《六月——船歌》藝術(shù)的創(chuàng)作過程

《六月——船歌》出自《四季》組曲中的《六月》，因為其采用船歌體裁，故命名為《六月——船歌》。鋼琴套曲《四季》是柴可夫斯基最廣為人知的作品之一，它作為一部鋼琴套曲能夠獲得如此成就，實際上與它自身含有的文化底蘊和獨特的民族文化息息相關(guān)。

在1876年，柴可夫斯基受到了音樂雜志《小說家》的編輯貝納德的邀請，期望他每個月為《小說家》的音樂附刊寫一首鋼琴曲，內(nèi)容與主題皆是關(guān)于月份季節(jié)的特征及俄羅斯當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)俗。柴可夫斯基對此非常感興趣，于是欣然答應(yīng)，之后迅速向雜志社投遞了一月的作品《在爐邊》，之后的作品在每個月的固定時日投遞給雜志社。1885年，這十二首作品以鋼琴套曲的形式正式出版，并題名為《四季》，其中以《六月——船歌》為代表，表達了柴可夫斯基積極向上、充滿熱情的生活態(tài)度，優(yōu)美舒緩的旋律就像俄羅斯民歌。

二、藝術(shù)作品

（一）《六月——船歌》的曲式結(jié)構(gòu)

曲子以g小調(diào)為主調(diào)，4/4拍，為標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)三部曲式，共有五個部分。整首作品的結(jié)構(gòu)設(shè)置為引子部分，1—2小節(jié)；A部分，3—31小節(jié)，是一個單三部曲式；B部分，31—53小節(jié)，是一個開放的單二部結(jié)構(gòu)；A＇部分，53—83小節(jié)，是帶有裝飾的變化再現(xiàn)部分；尾聲部分，84—99小節(jié)。引子部分以g和聲小調(diào)的主和弦為動機，使人們感受到了船歌的律動感。A部分是本首曲子的主題，速度緩慢，節(jié)奏型也沒有那么密集，很好地表現(xiàn)出了夏至?xí)r分小船拉著乘客在慢慢地飄蕩的情景。B部分是中段，也是對比段，進行到這段時，速度開始加快，音型也變得密集起來，加深了A部分和B部分的沖突與對比，且發(fā)生了調(diào)式的轉(zhuǎn)變。之后就到了A＇部分，A＇部分基本和A部分相同，采用A部分的主題，加以裝飾和復(fù)調(diào)的處理，使音型更加豐富。尾聲部分結(jié)束在主持續(xù)音上，力度逐漸變?nèi)酰硎敬瑵u漸走遠。

A部分以g小調(diào)為主調(diào)，為完全再現(xiàn)三段體，三個樂段分別為a+b+a。第一樂段像是在慢慢訴說，講述整篇故事，樂段中有與關(guān)系大調(diào)（bB大調(diào)）的轉(zhuǎn)換，最后結(jié)束在g小調(diào)的主音上；第二樂段是第一樂段的變形，開始的兩句基本音型未變，后面通過結(jié)構(gòu)的擴充與和聲的豐富，達到第一部分的一個小高潮，最后和聲走向形成了一個完全終止。

B部分是對比中段，調(diào)式轉(zhuǎn)入G大調(diào)，為二段體。第一樂段是方整的平行樂段，轉(zhuǎn)變節(jié)奏型與A部分直接進行對比，由兩個樂句組成，速度越來越快，情緒逐漸高漲。第二樂段是非方整的平行樂段，調(diào)性也發(fā)生了變化，之后轉(zhuǎn)為升C旋律大調(diào)，而且加入了新的主題，也就是琶音的減七和弦，不斷進行向上的模進，整體情緒變得緊張起來，達到了第二部分的高潮，最后是開放式終止，結(jié)束于屬音。A＇部分是由A部分引申過來的，使用和A部分相同的主題，通過豐富音型和和聲再現(xiàn)了A部分，前后呼應(yīng)，給人一種滿足感，也強調(diào)了主題。

尾聲部分的規(guī)模比較大，因為它總結(jié)并綜合了整首曲子的主題，可以分為兩個樂段。第一個樂段是由前面派生的對比樂段，第二個樂段是一種屬功能的解決，主音和屬音構(gòu)成的和弦相互交替，也是琶音形式，最后力度慢慢減弱，給人意味深長的感覺，突顯了船逐漸飄遠的意味，全曲結(jié)束。

（二）《六月——船歌》的音樂風(fēng)格

《六月——船歌》是一首充滿抒情與憂郁氣質(zhì)的作品，其歌詞源于阿列克謝·普列謝耶夫的詩歌《船歌》。詩歌描繪了前往浪花輕撫的岸邊，繁星以神秘而憂郁的光輝灑落身上的場景?！读隆琛肪畹貙⒃娨馊谌胄芍校瑯非鷺?biāo)題與詩文內(nèi)涵相互映襯，賦予音樂豐富的畫面感與詩意聯(lián)想。如此，原本單一的文字與音符得以交織共生，給聽眾帶來富有色彩與深度的藝術(shù)體驗。

船歌是浪漫主義作曲家創(chuàng)作中較為常見的體裁，而柴可夫斯基的《六月——船歌》卻在一眾船歌中獨樹一幟，采用4/4拍來創(chuàng)作，但是沒有減弱這種三拍子帶來的韻律感。最明顯的就是引子部分，在第三拍和第四拍通過運用二分音符來達到一種三拍子的延伸感，既可以保留傳統(tǒng)船歌的韻律感，又為整首曲子平添了一分憂郁的氛圍，比傳統(tǒng)的船歌更加獨特?！读隆琛访枥L了一幅在六月夏天的晚上，人們坐在船上欣賞夜景和月亮的畫面。作品通過g小調(diào)，表現(xiàn)出一種憂郁的氣質(zhì)，全曲都籠罩在一種悲傷的情緒中，這些都基于作曲家內(nèi)心深處的悲情色彩。《六月——船歌》通過悲劇性的旋律、調(diào)性及和聲，使人感到無奈與哀愁，喚起人的情感共鳴。

三、藝術(shù)鑒賞

（一）《六月——船歌》的民族性

柴可夫斯基所生活、創(chuàng)作的特殊時期造就了他音樂中獨有的俄羅斯民族性情懷。柴可夫斯基作品的內(nèi)容與主題大多是來自民間，《四季》便是最典型的作品，它每個月的主題都選自俄羅斯生活中相關(guān)的自然和社會素材。俄羅斯的一切景物、一切風(fēng)情，都在柴可夫斯基心里繪成了一幅民俗風(fēng)景圖，所以我們在聽《四季》時，像是陪著他在俄羅斯度過了一年的時光，極為寫實。

柴可夫斯基小時候居住在烏拉爾的沃特金斯克，此地雖然偏僻，但是俄羅斯民俗氛圍非常濃郁。童年時期，柴可夫斯基與家人共乘游艇，兩岸的旖旎風(fēng)光成為鐫刻在他記憶深處的美好畫面，這樣的童年體驗為日后《六月——船歌》的誕生埋下了靈感的種子。在創(chuàng)作這首作品時，柴可夫斯基深諳并巧妙運用俄羅斯音樂特有的語匯與表達體系，使之成為樂曲的靈魂。手法上，他以悠揚的抒情旋律為核心，賦予音樂線條以柔韌而富有韻律感的變化，同時，憑借其個性化的和聲語言，將獨特的民族音樂色彩深深烙印在音樂之中，從而成功創(chuàng)作出一首飽含俄羅斯民族精神內(nèi)核的船歌。

（二）《六月——船歌》的審美性

《六月——船歌》無論是在作品內(nèi)涵、作品旋律，還是在作品結(jié)構(gòu)上，都有獨特的音樂審美特征。首先是其獨有的標(biāo)題性與詩意性。柴可夫斯基的船歌獨具特色，他認為作曲家的靈感有主觀與客觀之分，主觀情感“像抒情詩人表露內(nèi)在心靈的時候”，是不需要標(biāo)題的，而客觀靈感是“當(dāng)音樂家讀一首詩作或是受大自然景色所感染，打算在音樂形式中表現(xiàn)出那種激起他內(nèi)心靈感的題材”，這時標(biāo)題就必不可少?！端募尽愤@一套曲便是來源于柴可夫斯基的客觀靈感，所以其獨特的標(biāo)題也給予該樂曲一種奇特的美和內(nèi)涵。

其次是《六月——船歌》作品旋律上的審美性，由引子引出的歌唱性主題，像一艘小船緩緩出現(xiàn)，音樂達到高點之后又降到慢處，三段音樂起伏有致，對比呼應(yīng)，如同微波蕩漾，細膩到了極致。中段與主題對比鮮明，旋律出現(xiàn)大跳，和聲也變得復(fù)雜，出現(xiàn)了俄羅斯民歌的粗獷旋律，之后音樂又逐漸減弱，進入音樂最開始的傷感與沉寂，讓人有一種意猶未盡的感覺。這些戲劇化的處理和旋律的發(fā)展都彰顯了獨特的審美特征，體現(xiàn)了柴可夫斯基的獨具匠心。

最后便是《六月——船歌》作品結(jié)構(gòu)上的審美性，本曲選擇了帶再現(xiàn)的復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)睾魬?yīng)了西方音樂美學(xué)中對平衡與統(tǒng)一的追求。A部分中，模進技巧與旋律線條上的平行八度、減七和弦及琶音交織運用，形成一種在動蕩中穩(wěn)步前行的音樂動力。至B部分的高潮節(jié)點，連續(xù)的減七和弦琶音猶如波瀾般驟然翻涌，與先前的寧靜悠遠氛圍形成強烈戲劇反差，猶如平靜湖面瞬間激起狂瀾。到A＇部分時，調(diào)性由原先的g小調(diào)巧妙過渡至同主音的G大調(diào)，實現(xiàn)了遠關(guān)系的調(diào)性轉(zhuǎn)移，使得音樂情緒從最初的黯淡基調(diào)變?yōu)槊髁灵_闊。尤其值得關(guān)注的是，B部分的第二樂段情感表達發(fā)生顯著轉(zhuǎn)折，呈現(xiàn)出激昂的對抗情緒，為作品注入新的沖突張力。A＇部分采用完整的重復(fù)呈現(xiàn)方式，且在尾聲部分強化了多聲部復(fù)調(diào)織體，使得主題得到充分展現(xiàn)，整體音樂內(nèi)容更加豐富立體。最后，同主音大小調(diào)的巧妙轉(zhuǎn)換及A＇部分與A部分在調(diào)性上實現(xiàn)了和諧回歸，這一手法生動展現(xiàn)了浪漫主義音樂特有的抒情魅力與審美特質(zhì)。

四、結(jié)語

柴可夫斯基的音樂創(chuàng)作深深植根于俄羅斯的文化底蘊與民族精神之中，其旋律之美猶如一幅幅生動的音畫，盡管它們誕生于一個民眾生活不盡如人意的時代，卻無不洋溢著對光明未來的憧憬與對美好生活矢志不渝的追求。這些作品彰顯了藝術(shù)家作為人類集體心靈寄語者的深刻影響力。《六月——船歌》這一杰作，無論是創(chuàng)作手法的獨特性、演奏技藝的精妙要求，抑或藝術(shù)原理層面的多元視角審視，皆蘊含豐富而深刻的探討價值，需要眾多學(xué)者們從多元維度去解析其藝術(shù)構(gòu)造并詮釋其深遠意義。

（廣西師范大學(xué)）

責(zé)任編輯 ? 李知展