李潤寧

學(xué)完《太空一日》，你可能對太空生活有了更多的遐想，幻想自己上了太空后的種種奇遇。請充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫一篇不少于500字的作文。

要求：題目自擬；立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外；想象要合情合理；文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。

一、立意合理，視角獨特。對同學(xué)們來說，沒有去過太空，卻要寫一篇在太空生活的作文是存在一定難度的。行文時，要注意立意合理，主題健康。文題的主角是“我”，即要以“我”為中心，寫出“我”在太空中的各種奇遇。

二、想象奇特，大膽夸張。關(guān)于太空生活，你或許會產(chǎn)生各種各樣的想象，如：“我”碰見了外星人，“我”在太空做科學(xué)實驗，“我”在太空購物，“我”和宇航員一起遨游太空，等等?！疤掌嬗觥?，本身就體現(xiàn)了豐富的想象和大膽的夸張，如寫“我”在太空碰見了外星人，那你肯定要告訴讀者，外星人長什么樣，以及通過語言、動作等描寫展現(xiàn)你與外星人的相遇過程：外星人可能帶你參觀太空，帶你了解你在地球上沒聽說過、也沒見過的新奇的科技產(chǎn)品……這些都充滿了豐富奇特的想象。

三、構(gòu)思巧妙，詳略得當(dāng)。行文時，同學(xué)們需注意，太空對你來說并不是完全陌生的。日常生活中，你可能看到過一些關(guān)于介紹太空知識的文章和視頻，通過想象，寫出在太空中的所見、所聞、所感。寫作時，既要充分發(fā)揮想象，又不能脫離生活實際，天馬行空；同時還要注意詳略得當(dāng)，可詳寫自己的所見、所聞、所感，其他內(nèi)容則略寫或不寫。

作文展示

太空之旅

◎翁逸涵

許多人認(rèn)為太空是遙不可及的地方，但在浩瀚的宇宙中，其實是有生命體存在的。不信，就來看看我的太空之旅吧！

那天晴空萬里，我下樓去散步。忽然，我耳邊響起一個聲音——“您好，我是008號機(jī)器人小白，很榮幸邀請您去參加我們的太空之旅。”還未等我拒絕，我就被傳送到一個地方，眼前出現(xiàn)了一個人，他說他叫夏博士。隨后，他把我?guī)У揭粋€機(jī)器里，給我?guī)弦粋€透明的罩子。這時，我聽到提示音響起：艙門即將關(guān)閉；接著，夏博士按下了紅色按鈕，我的太空之旅開始了！

不過十秒鐘的功夫，我就被傳送到太空的一個接送平臺上。我打開艙門走下去，眼前的場景讓我震驚不已——那是一條美麗的花燈街，頓時讓我想起了郭沫若的《天上的街市》。空中的花燈有的是用玻璃做的，有的是用紙做的，五彩斑斕，令人目不暇接。我看得入了迷，拿起一個兔子燈。這盞燈做工精美，讓我愛不釋手。

忽然，街上的人群變得嘈雜起來，有人大喊：“時間到了！”人們聽到這句話后，便一窩蜂地向前跑。我十分好奇，也隨著人群向前跑去，越往前，人越多，只能勉強(qiáng)從縫隙中看見一男一女相隔甚遠(yuǎn)。我在人潮中不斷地扭動著身體，才勉強(qiáng)擠到了前面。此時，天邊飛來無數(shù)喜鵲，在兩人中間搭起了一道橋。原來，這是牛郎和織女在七夕相會的場景，兩人迫不及待地向?qū)Ψ奖既?，在橋中間相擁，人群頓時掌聲雷動。我詢問周圍的人才知道，這是每年元宵節(jié)必會上演的一幕，至于喜鵲和牛郎織女的影像，那都是用最新的科學(xué)技術(shù)投影上去的。

我還去太空紀(jì)念館買了一張頗有紀(jì)念意義的照片。我剛把它放進(jìn)兜里，小白的聲音再次響起：“親愛的旅客，本次太空之旅已經(jīng)結(jié)束，我們下次再見。”我來不及留戀，只見眼前一道白光閃過，我又回到了地球上，恍如夢一場。我趕忙將手伸到兜里，竟真的摸到了那張我在太空紀(jì)念館買的照片。

原來，這一切都不是夢。我相信終有一天，我必定能登上太空，實現(xiàn)我心中的夢想。

【廣東鶴山市實驗中學(xué)】

◆點評

習(xí)作中，小作者詳細(xì)地敘述了自己在太空時遇到的奇妙的事情，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。后文的“恍如夢一場”和“這一切都不是夢”相互照應(yīng)，為作文蒙上神秘的面紗，也讓小作者明白，只要肯努力，夢想終會實現(xiàn)。結(jié)尾卒章顯志，升華主題。

太空收藏館

◎吳藝欣

一天清晨，我從睡夢中蘇醒，推開房門，踏出房間，卻不料剛邁開步子，身子便翻轉(zhuǎn)180度，墜入一個黑洞中——

“啊……”我不由得驚呼一聲，四周漆黑，我的腦子卻空白一片。不知失衡了多久，我的眼前出現(xiàn)了一束亮光，那光愈來愈強(qiáng)，我條件反射般閉上雙眼。再次睜開時，我發(fā)現(xiàn)自己身處一個奇形怪狀的飛行器中，一個大屏幕上顯示著：“親愛的朋友，歡迎您來太空做客?！蔽彝高^窗戶往外看，到處都是大大小小、奇形怪狀的星球：有的呈立體幾何型，正方體、長方體、棱柱，應(yīng)有盡有；有的看似是平面圖形，實則運用了障眼法，里面深不見底；有的則如一塊柔軟的橡皮泥，可隨意讓隕石碰撞塑形；還有的正不停地變換著造型，讓人看得眼花繚亂……

約莫過了半個鐘頭，飛行器在一座高大的建筑物前停下。只見此物高不見頂、寬不見邊，上面掛著一個大大的牌匾，寫著“太空收藏館”五個大字。門口有無數(shù)長相奇特的外星人：有方頭方身的方形人，有排成一排、小如老鼠的小矮人，也有長得實在奇特、叫不出名的生物……他們正往建筑物走去，然后從墻體任意一處穿進(jìn)去，真讓人拍手稱奇。

我也學(xué)著他們的模樣穿墻進(jìn)入館內(nèi)。剛進(jìn)去，耳邊就傳來響亮的廣播聲：“親愛的游客們，此館名為‘太空收藏館，里面收藏著來自不同星球的人們的遺失之物，希望各位游客都能有一段美好的參觀時光！”我好奇地東張西望，只見館內(nèi)陳列著琳瑯滿目的藏品：這件是來自保衛(wèi)星球的一支陳舊的手槍，距今已有兩百多年歷史，曾為一位正義勇敢的警察效命，這位警察殉職后，它便存放于此；這件是來自喵星的一撮毛，屬于一位偉大的母親，那位母親為救它剛出生沒多久的孩子，跳進(jìn)火海，將自身安危拋之腦后，最終孩子被成功救出，它卻因多處燒傷而亡；這件是來自機(jī)械星球的一個小零件……

正當(dāng)我看得入迷時，我忽覺身體一輕，等我反應(yīng)過來時，發(fā)現(xiàn)我已回到了自己的房間。這次太空收藏館之旅不僅讓我大飽眼福，還讓我明白了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的道理。

【廣東鶴山市實驗中學(xué)】

◆點評

習(xí)作開頭寫了“我”墜入一個黑洞中，制造懸念，引起讀者的閱讀興趣。接著寫“我”穿越黑洞，來到太空，并對周圍所見到的事物進(jìn)行了生動的描寫，為下文進(jìn)入“太空收藏館”作鋪墊。文中多處運用排比的修辭手法，突出了太空中各種建筑和生物之多，讓人眼花繚亂。結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)，點明這次旅行對“我”的影響，起到了畫龍點睛、卒章顯志的作用。

征集令

請以“2050年的智能生活”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：立意自定，角度自選；想象合理適度；表達(dá)自己的真情實感；文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。（作文請寄往“山西省太原市第232號郵政信箱”或投至“czb.zwzk@163.com”，我們將擇優(yōu)刊登。）

思路點撥：同學(xué)們可以大膽地暢想2050年的智能生活，注意要把自己覺得新奇有趣或最有感觸的內(nèi)容寫得生動具體。如，把時間設(shè)定在未來的某一天，通過那一天我們的行蹤，體現(xiàn)未來生活的智能化、便捷化、科技感。但想象的部分要在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，力求做到合理且有創(chuàng)意。