6月，很多同學(xué)要高考了，在新課標(biāo)的視域下，雖然“文體不限”已經(jīng)成為全國各地高考作文的常態(tài)，但記敘文和議論文依舊是高考的兩大重要文體，分別選了兩篇范文作為例子。同時收錄記敘文如何把握敘述線索，寫得條理清晰和學(xué)會議論文的“六字訣”等內(nèi)容。也有關(guān)于說明文如何寫得文質(zhì)兼美，

課標(biāo)要求“多角度地觀察生活，多方面地增進語文積累，豐富自己的精神世界、生活經(jīng)歷和情感體驗”。關(guān)于作文，如何激發(fā)創(chuàng)作靈感、如何選材、如何進行細節(jié)描寫、如何巧用修辭、如何充滿想象力、如何借助名著模仿、如何采用“以小見大”的寫作策略、如何提分本期也提出了一些思考。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準（2022年版）》提到：“誦讀古代詩詞，閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位。背誦優(yōu)秀詩文80篇（段）?！边@樣的新要求，確實讓每一個學(xué)生感到一種莫名的壓力。本期對如何學(xué)好文言文也提出了一些建議。如何賞析《靜夜思》《岳陽樓記》《愛蓮說》這些經(jīng)典篇目，也收錄了相關(guān)文章，同學(xué)們可以此為例，對其他經(jīng)典篇目試著做分析。

最后要說的是父母有時會給你禮物，有時會給你零花錢，如果給你零花錢，你會怎么使用呢？《給予樹》用它獨特的方式，告訴我們有時真正的禮物不僅是包裝精美的盒子，更是那份發(fā)自內(nèi)心的愛和關(guān)懷。

希望通過本期閱讀，同學(xué)們能感受到漢語語言的美，體會作者的情感，領(lǐng)略文化的魅力，拓展視野的廣度，增加思維的深度，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神。

本期選文既注重語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，也考慮到語文實踐方面的需求。語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，包括提升寫作、閱讀、鑒賞等語文方面的能力。本期收錄了關(guān)于《雨巷》《雷雨》《水滸傳》《紅樓夢》這些經(jīng)典作品的解讀，有的是賞析，有的選取作品中某位主要人物或幾位主要人物形象進行分析。