張竹騫

通過對經(jīng)濟法教育對大學(xué)生金融素養(yǎng)提升的影響進行分析，旨在探討經(jīng)濟法教育在培養(yǎng)大學(xué)生金融素養(yǎng)方面的作用。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟法教育能夠為大學(xué)生提供深入了解金融法規(guī)、市場運作機制和風(fēng)險管理的機會，有助于他們建立健全金融意識和風(fēng)險防范意識。此外，經(jīng)濟法教育還能培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和金融決策能力，為他們未來從事金融行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域提供堅實的知識基礎(chǔ)和綜合素養(yǎng)。

隨著全球金融市場的不斷擴展和全球化的加深，大學(xué)生金融素養(yǎng)的提升成為高等教育領(lǐng)域日益受到關(guān)注的議題。在這個信息爆炸、金融產(chǎn)品多樣化的時代，大學(xué)生面臨著更為復(fù)雜和多變的金融環(huán)境。因此，他們必須具備高水平的金融素養(yǎng)，以便更好地理解、應(yīng)對和參與全球金融體系。金融素養(yǎng)作為一種綜合的能力，不僅包括對金融知識的熟悉，還需要具備對金融法規(guī)、市場機制和風(fēng)險管理的深刻理解。這種素養(yǎng)的培養(yǎng)在大學(xué)階段尤為關(guān)鍵，而經(jīng)濟法教育則被認為是塑造大學(xué)生金融素養(yǎng)的有效途徑之一。

本研究旨在探討經(jīng)濟法教育對大學(xué)生金融素養(yǎng)提升的具體影響，并深入剖析其中的機制。通過對經(jīng)濟法教育的內(nèi)容、方式以及學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)成果進行綜合分析，希望能夠揭示經(jīng)濟法教育在培養(yǎng)大學(xué)生金融素養(yǎng)方面的作用機制，為未來的高等教育提供有益的經(jīng)驗和建議。

本文聚焦于經(jīng)濟法教育對大學(xué)生金融素養(yǎng)提升的具體影響，并分別從金融法規(guī)認知、市場運作機制理解、風(fēng)險管理能力培養(yǎng)以及法律思維與金融決策能力等方面展開深入研究。通過這一系統(tǒng)的分析，期望能夠為高等教育機構(gòu)提供更為精準的教育方向，從而更好地滿足學(xué)生在金融領(lǐng)域的學(xué)科需求和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

1 經(jīng)濟法教育與金融素養(yǎng)

1.1 經(jīng)濟法教育概述

經(jīng)濟法教育作為大學(xué)金融教育的一翼，其概念廣泛而深刻，涵蓋了金融法、證券法、銀行法等多個子領(lǐng)域。其目標在于為學(xué)生提供深刻的法律理解，使其能夠在復(fù)雜的金融環(huán)境中做出明智、合法的決策。經(jīng)濟法教育的核心是向?qū)W生傳遞法律體系中與經(jīng)濟密切相關(guān)的知識。這包括了金融法規(guī)的基本概念、運作原則以及相關(guān)法律條文。通過系統(tǒng)性的課程設(shè)置，學(xué)生逐漸建立對法律框架的認知，理解法規(guī)的根本目的與基本原則。這為他們在未來的金融實踐中提供了法律的指導(dǎo)，使其能夠在復(fù)雜的法規(guī)體系下合法經(jīng)營與投資。

經(jīng)濟法教育旨在使學(xué)生不僅了解法律的理論框架，更能在實際應(yīng)用中加以運用。通過案例分析、模擬法庭和實地考察等多種教學(xué)手段，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的理論知識與實際案例相結(jié)合，形成對法律實踐的深刻理解。這種結(jié)合既能使法律理論更具體化，也增加了學(xué)生對法規(guī)的實際遵從度。

經(jīng)濟法教育不僅僅是知識的灌輸，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的法律思維能力。通過解析真實案例，讓學(xué)生從法律的角度分析問題，形成合理的法律觀點和邏輯推理。這樣的培養(yǎng)有助于學(xué)生形成扎實的法律基礎(chǔ)，使他們在未來金融從業(yè)中能夠更好地理解和解決法律問題。

經(jīng)濟法教育常常涉及法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等多個學(xué)科的知識。這種多學(xué)科交叉的特點使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠更全面地理解金融法律與實際運作之間的關(guān)系。這有助于打破學(xué)科的壁壘，培養(yǎng)學(xué)生更強的綜合素養(yǎng)。經(jīng)濟法教育的概述不僅僅是對法律知識的灌輸，更是一種全面的素質(zhì)培養(yǎng)。它使學(xué)生在法律與經(jīng)濟的交叉領(lǐng)域中能夠更好地理解、分析和應(yīng)對各種復(fù)雜情境，這為大學(xué)生的金融素養(yǎng)提供了堅實的理論基礎(chǔ)。

1.2 大學(xué)生金融素養(yǎng)的要素

大學(xué)生金融素養(yǎng)的構(gòu)建涉及多個關(guān)鍵要素，其中金融法規(guī)認知、市場運作機制理解和風(fēng)險管理能力培養(yǎng)是其中的重要組成部分。以下是對這些要素的詳細論述：大學(xué)生金融素養(yǎng)的基石之一是對金融法規(guī)的深刻認知。金融法規(guī)是金融體系運行的法定規(guī)范，包括了對金融機構(gòu)、金融產(chǎn)品和市場行為的監(jiān)管。經(jīng)濟法教育通過系統(tǒng)的法律課程，使學(xué)生能夠理解和掌握這些法規(guī)的要點，包括其目的、適用范圍、執(zhí)行機構(gòu)等。深入的法規(guī)認知使學(xué)生在未來能夠在法律框架內(nèi)做出合法的金融決策，確保他們的金融活動合規(guī)合法。

了解金融市場運作機制是培養(yǎng)大學(xué)生金融素養(yǎng)的另一重要環(huán)節(jié)。這包括對金融市場的結(jié)構(gòu)、交易機制、信息傳遞等方面的理解。經(jīng)濟法教育通過課程設(shè)置，使學(xué)生能夠逐步領(lǐng)悟金融市場的運行邏輯，了解交易的全過程，從而更好地參與市場、進行投資和風(fēng)險管理。這種理解不僅為學(xué)生提供了金融市場的全貌，也使他們能夠更加理性地進行金融決策。

金融市場充滿了各種風(fēng)險，因此培養(yǎng)大學(xué)生的風(fēng)險管理能力是金融素養(yǎng)的重要方面。經(jīng)濟法教育通過對不同類型風(fēng)險的介紹和實際案例的分析，使學(xué)生能夠了解風(fēng)險的本質(zhì)、評估風(fēng)險的方法以及規(guī)避、轉(zhuǎn)移和承擔(dān)風(fēng)險的策略。這種能力的培養(yǎng)不僅有助于學(xué)生在投資和經(jīng)營中降低風(fēng)險，也為他們的職業(yè)生涯提供了更強的抗風(fēng)險能力。

綜合這些要素，大學(xué)生金融素養(yǎng)的構(gòu)建是一個系統(tǒng)性的過程，需要全面而深入地理解金融法規(guī)、市場運作機制和風(fēng)險管理。這樣的素養(yǎng)使學(xué)生能夠在復(fù)雜多變的金融環(huán)境中更好地理解和適應(yīng)，為他們未來的職業(yè)發(fā)展和個人財務(wù)規(guī)劃提供了堅實的基礎(chǔ)。

2 經(jīng)濟法教育對金融法規(guī)認知的影響

2.1 法規(guī)體系的建構(gòu)與解讀

經(jīng)濟法教育通過系統(tǒng)的金融法課程，助力大學(xué)生建構(gòu)完整的法規(guī)體系。這一建構(gòu)過程不僅僅是對零散法規(guī)的羅列，更注重法規(guī)之間的層級結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)生在經(jīng)濟法教育中學(xué)習(xí)到金融法規(guī)的分類，了解法規(guī)的層次結(jié)構(gòu)，從宏觀上形成對金融法規(guī)的整體認知。比如，他們了解到有關(guān)銀行業(yè)務(wù)的法規(guī)、證券市場法規(guī)、金融監(jiān)管法規(guī)等，形成對各個領(lǐng)域法規(guī)的分類體系。

在通過深入的課程設(shè)計，學(xué)生逐步了解法規(guī)之間的相互關(guān)系，這包括了法規(guī)之間的銜接、修訂和衍生關(guān)系。例如，學(xué)生了解某一法規(guī)的修改是為了適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，或者兩個法規(guī)之間存在著協(xié)調(diào)關(guān)系，這樣的學(xué)習(xí)使得學(xué)生能夠在實踐中更準確地找到并應(yīng)用適用的法規(guī)。學(xué)生在經(jīng)濟法教育中通過對一系列案例的學(xué)習(xí)，逐漸形成對法規(guī)體系的敏感性。他們能夠意識到在實際問題中，不同法規(guī)可能同時起作用，需要綜合考慮。這種法規(guī)體系的建構(gòu)使學(xué)生具備了更為完整的法規(guī)認知框架，為其未來在金融實踐中正確運用法規(guī)提供了基礎(chǔ)。

經(jīng)濟法教育不僅僅關(guān)注學(xué)生對金融法規(guī)的整體認知，更強調(diào)對法規(guī)細節(jié)的深刻解讀。這種解讀是對法規(guī)理論知識的具體應(yīng)用，是理論走向?qū)嵺`的橋梁。學(xué)生通過經(jīng)濟法教育學(xué)會了解法規(guī)中的具體規(guī)定。這包括了法規(guī)中對金融機構(gòu)、金融產(chǎn)品、市場主體等方面的詳細規(guī)定。例如，學(xué)生了解到銀行業(yè)務(wù)法規(guī)中對存款準備金的要求、證券法規(guī)中對信息披露的規(guī)定等。

經(jīng)濟法教育通過案例分析和實際應(yīng)用，使學(xué)生深入理解法規(guī)中的抽象概念。比如，他們學(xué)會將法規(guī)中的“不得”“應(yīng)當(dāng)”等用語與實際情境相聯(lián)系，形成對法規(guī)具體要求的敏感性。學(xué)生通過實際操作，逐漸形成對法規(guī)細節(jié)的實際應(yīng)用能力。這包括了在模擬案例中運用法規(guī)解決問題、進行合規(guī)經(jīng)營等實踐活動。這種實踐使得學(xué)生在未來的金融從業(yè)中能夠更加熟練地運用法規(guī)原則，避免違規(guī)行為。法規(guī)體系的建構(gòu)和法規(guī)細節(jié)的解讀是經(jīng)濟法教育中的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它們共同推動著學(xué)生金融法規(guī)認知的深度和廣度，這種認知為學(xué)生在復(fù)雜的金融環(huán)境中正確應(yīng)用法規(guī)提供了必要的理論基礎(chǔ)和實際技能。

2.2 法治精神的灌輸

經(jīng)濟法教育不僅僅注重對金融法規(guī)的傳授，更關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的法治精神。法治精神是一種對法律體系的尊重、對法治原則的認同，它在經(jīng)濟法教育中被灌輸給學(xué)生，起到了塑造學(xué)生法律觀念和價值觀的重要作用。經(jīng)濟法教育著重闡釋法治精神的內(nèi)涵，法治精神強調(diào)在社會生活中，一切行為都應(yīng)受到法律的制約和規(guī)范。學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)了解法治精神包括對法律的尊重、依法行事、公正公平、依法治理等多個方面。這有助于學(xué)生樹立在法治框架內(nèi)進行金融活動的觀念，將法治作為其職業(yè)和個人行為的基石。

經(jīng)濟法教育通過具體案例和實際問題的分析，引導(dǎo)學(xué)生在金融領(lǐng)域中貫徹法治原則。例如，學(xué)生可以通過案例分析了解某個金融機構(gòu)違反法規(guī)的后果，強調(diào)法治在維護金融秩序中的作用。這種引導(dǎo)有助于學(xué)生形成在金融實踐中貫徹法治原則的觀念，使其能夠更加自覺地遵守法規(guī)，增強合規(guī)風(fēng)險防范意識。經(jīng)濟法教育強調(diào)法治精神的同時，也注重對學(xué)生道德倫理的培養(yǎng)。法治精神與道德倫理有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在金融實踐中能夠在法律框架內(nèi)追求道德高地。通過課程設(shè)置，學(xué)生能夠理解法律規(guī)定背后往往蘊含著的道德規(guī)范，明確金融從業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德，增強其自覺遵守法規(guī)的內(nèi)在動力。

經(jīng)濟法教育通過強調(diào)法治精神，使學(xué)生形成合法合規(guī)的經(jīng)營觀念。這包括在金融機構(gòu)管理、金融產(chǎn)品設(shè)計、市場交易等方面都要遵循法規(guī)，不僅僅是避免違法行為，更是在合法的范疇內(nèi)尋求創(chuàng)新和發(fā)展。這種觀念有助于學(xué)生在金融領(lǐng)域中更為穩(wěn)健和可持續(xù)地經(jīng)營，同時提升金融市場的整體健康度。

2.3 法規(guī)實踐應(yīng)用的培養(yǎng)

經(jīng)濟法教育旨在培養(yǎng)學(xué)生在實際金融工作中能夠靈活應(yīng)用法規(guī)知識的能力。這不僅包括對法規(guī)的理論理解，更涉及學(xué)生如何在真實環(huán)境中運用法規(guī)解決問題、做出合規(guī)的經(jīng)營決策等方面。經(jīng)濟法教育通過模擬案例的方式，使學(xué)生置身于真實的法律環(huán)境中。學(xué)生需要在模擬的案例中分析法規(guī)的適用情況，理解不同法規(guī)在不同情境下的權(quán)衡和取舍。通過這種案例分析，學(xué)生能夠在實際操作中培養(yǎng)對法規(guī)的靈活運用能力，不僅理解了法規(guī)的理論，更能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為解決實際問題的實際手段。

經(jīng)濟法教育鼓勵學(xué)生參與實地考察和調(diào)研，深入了解實際金融市場的運作情況。這種實地經(jīng)歷使學(xué)生直接面對法規(guī)的實踐應(yīng)用場景，更深入地理解法規(guī)的制定背景和實際運作。通過調(diào)研，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)實際問題并運用法規(guī)知識進行解決，培養(yǎng)了學(xué)生在實際場景中運用法規(guī)的實際操作技能。

在經(jīng)濟法教育中，學(xué)生需要學(xué)會進行法規(guī)合規(guī)風(fēng)險管理。這包括了通過法規(guī)合規(guī)檢查、內(nèi)部合規(guī)培訓(xùn)等手段，不斷提高金融從業(yè)者的法規(guī)合規(guī)意識。通過這樣的培養(yǎng)，學(xué)生能夠在實踐中形成主動遵循法規(guī)的習(xí)慣，不僅在合規(guī)管理上更具敏感性，同時在法規(guī)應(yīng)用方面也具備更高的實際能力。

經(jīng)濟法教育通過讓學(xué)生親身參與金融活動，使其在實踐中不斷積累法規(guī)應(yīng)用的經(jīng)驗。學(xué)生在實際操作中面臨的問題，需要結(jié)合理論知識做出決策，從而形成對法規(guī)實踐應(yīng)用的深刻認知。這種實際操作的經(jīng)驗積累有助于學(xué)生更加自信地應(yīng)對金融領(lǐng)域的復(fù)雜法規(guī)環(huán)境。法規(guī)實踐應(yīng)用的培養(yǎng)是經(jīng)濟法教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過模擬案例、實地調(diào)研、風(fēng)險管理和實際操作的經(jīng)驗積累，學(xué)生能夠在實際工作中更好地理解、應(yīng)用和遵守法規(guī)，從而使他們在未來的金融從業(yè)中更具競爭力和創(chuàng)新能力。

3 市場運作機制理解的提升

市場運作機制理解的提升是經(jīng)濟法教育中的重要目標之一。學(xué)生通過深入學(xué)習(xí)金融法律知識，不僅需要了解法規(guī)的制約，還需要全面理解金融市場的運作機制。經(jīng)濟法教育通過詳盡的金融法課程，解析金融市場的結(jié)構(gòu)。學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了解股票市場、債券市場、外匯市場等各類金融市場的基本組成和運作方式。深入了解市場的結(jié)構(gòu)有助于學(xué)生在未來的金融實踐中更好地把握市場的運行邏輯。

經(jīng)濟法教育關(guān)注金融市場的交易機制。學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)了解交易的過程、市場價格的形成機制以及不同交易制度的特點。這種理解有助于學(xué)生更好地理解市場參與者的行為，對市場價格的波動有更深刻的認識，并能夠在實踐中更加理性地進行交易決策。

經(jīng)濟法教育注重培養(yǎng)學(xué)生對信息傳遞和市場透明度的認知。學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解信息在市場中的傳遞機制、公開信息和非公開信息的處理方式，以及透明度對市場運作的影響。這種認知使學(xué)生能夠更準確地判斷市場情況，提高信息分析的能力，從而更好地參與市場活動。

經(jīng)濟法教育重視對金融產(chǎn)品運作原理的掌握。學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解不同金融產(chǎn)品的設(shè)計和運作機制，包括股票、債券、金融衍生品等。深入理解金融產(chǎn)品的運作原理使學(xué)生能夠更好地進行投資組合的構(gòu)建，理性地選擇適合自己風(fēng)險偏好和投資目標的金融產(chǎn)品。

4 風(fēng)險管理能力的培養(yǎng)

風(fēng)險管理能力在經(jīng)濟法教育中占據(jù)著至關(guān)重要的位置。學(xué)生需要不僅了解金融法規(guī)，也要具備識別、評估和應(yīng)對各類風(fēng)險的能力，經(jīng)濟法教育通過系統(tǒng)的課程，培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)險概念的深入理解。學(xué)生需要了解不同類型的風(fēng)險，包括市場風(fēng)險、信用風(fēng)險、操作風(fēng)險等。通過具體案例和實際問題的分析，學(xué)生能夠認識到風(fēng)險是金融活動中不可避免的因素，而不同的風(fēng)險可能需要不同的管理策略。

經(jīng)濟法教育注重培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險評估和量化技能。學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)了解風(fēng)險的量化方法、風(fēng)險評估工具等。這種技能的培養(yǎng)使學(xué)生能夠更科學(xué)地分析風(fēng)險，提高量化風(fēng)險水平，并能夠據(jù)此制定相應(yīng)的風(fēng)險管理策略。這是他們在實際金融決策中更為理性和可靠的基礎(chǔ)。經(jīng)濟法教育倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多樣化的風(fēng)險管理策略。這包括了風(fēng)險規(guī)避、風(fēng)險轉(zhuǎn)移、風(fēng)險減輕等多種策略的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過案例分析和模擬操作，了解在不同情境下選擇何種策略更為合適。這種綜合性的學(xué)習(xí)使學(xué)生在實際中能夠根據(jù)具體情況選擇最有效的風(fēng)險管理手段。

經(jīng)濟法教育注重將法規(guī)合規(guī)與風(fēng)險管理相結(jié)合。學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解法規(guī)合規(guī)對風(fēng)險管理的影響，以及在法規(guī)框架內(nèi)如何進行風(fēng)險管理。這種結(jié)合有助于學(xué)生不僅關(guān)注風(fēng)險本身，更注重在合法的范圍內(nèi)進行風(fēng)險管理，提高其經(jīng)營的合規(guī)性和可持續(xù)性。

5 法律思維與金融決策能力的培養(yǎng)

法律思維與金融決策能力的培養(yǎng)是經(jīng)濟法教育的關(guān)鍵任務(wù)之一。學(xué)生需要在法律框架下進行金融決策，不僅考慮經(jīng)濟效益，還要合理評估法律合規(guī)性。經(jīng)濟法教育致力于培養(yǎng)學(xué)生的法律思維。這包括了通過案例分析、法律問題討論等形式，鍛煉學(xué)生對事務(wù)和問題的法律敏感性。學(xué)生需要逐漸習(xí)得將法律的角度融入金融決策中，意識到法律不僅是一種制約，更是一種規(guī)劃和保護的手段。

經(jīng)濟法教育強調(diào)法規(guī)合規(guī)在金融決策中的重要性。學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)了解金融領(lǐng)域的相關(guān)法規(guī)，了解違規(guī)可能帶來的法律后果，這有助于培養(yǎng)學(xué)生對法規(guī)合規(guī)性的敏感性，使其在金融決策中能夠主動遵循法規(guī)，預(yù)防潛在法律風(fēng)險。經(jīng)濟法教育關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的法律風(fēng)險評估技能，學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解法律風(fēng)險的評估方法，包括了解法律風(fēng)險的產(chǎn)生原因、判斷風(fēng)險的程度、制定相應(yīng)策略等。這種技能的培養(yǎng)使學(xué)生在決策中能夠更全面地考慮法律因素，提高決策的科學(xué)性和可行性。

經(jīng)濟法教育注重提升學(xué)生的法律意識和判斷力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)法律課程，了解法律體系和法治原則，培養(yǎng)對法律精神的理解。這種法律意識的提升有助于學(xué)生在金融決策中更加敏銳地發(fā)現(xiàn)潛在的法律問題，提高對法律問題的判斷力，使其在不同情境下能夠做出更符合法律要求的決策。對于法律思維與金融決策能力的培養(yǎng)是經(jīng)濟法教育中的一項戰(zhàn)略任務(wù)。通過培養(yǎng)法律思維，強調(diào)法規(guī)合規(guī)性，提升法律風(fēng)險評估技能，以及提升法律意識與判斷力，學(xué)生能夠在金融決策中更全面、更科學(xué)地考慮法律因素。

6 總結(jié)

經(jīng)濟法教育旨在培養(yǎng)大學(xué)生在金融領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)，其中包括對金融法規(guī)的深刻認知、市場運作機制的理解、風(fēng)險管理能力的培養(yǎng)，以及法律思維與金融決策能力的提升。這一系列培養(yǎng)目標共同構(gòu)成了學(xué)生在金融領(lǐng)域全面素養(yǎng)的基礎(chǔ)，為其未來在金融從業(yè)中能夠應(yīng)對復(fù)雜的法規(guī)環(huán)境、敏銳地捕捉市場機遇、科學(xué)地進行風(fēng)險管理、合規(guī)決策提供了重要支持。

通過經(jīng)濟法教育，學(xué)生能夠建構(gòu)完整的金融法規(guī)認知框架。這不僅包括對法規(guī)體系的深入了解，還有對法規(guī)細節(jié)的敏感度。學(xué)生能夠在經(jīng)濟法課程的引導(dǎo)下，形成對不同領(lǐng)域法規(guī)的分類、層級結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系的全面認知。同時，通過對法規(guī)細節(jié)的深刻解讀，學(xué)生具備了將法規(guī)理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力，為其在金融實踐中遵守法規(guī)、防范法規(guī)風(fēng)險奠定了基礎(chǔ)。市場運作機制的理解使學(xué)生在金融市場中更加游刃有余。學(xué)生通過學(xué)習(xí)金融法課程，深入分析金融市場的結(jié)構(gòu)、交易機制、信息傳遞和透明度等方面。這種理解使學(xué)生在未來的金融從業(yè)中更具有市場洞察力，能夠更好地把握市場機會，做出更為科學(xué)的投資決策。

風(fēng)險管理能力的培養(yǎng)是經(jīng)濟法教育的重中之重。學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中不僅了解了各類風(fēng)險的概念，還培養(yǎng)了對風(fēng)險的評估和量化技能。通過學(xué)習(xí)多樣化的風(fēng)險管理策略，以及將法規(guī)合規(guī)與風(fēng)險管理相結(jié)合，學(xué)生能夠在未來的金融從業(yè)中更具有靈活性和應(yīng)變能力，有效規(guī)避潛在的風(fēng)險，法律思維與金融決策能力的培養(yǎng)使學(xué)生在金融決策中不僅關(guān)注經(jīng)濟效益，更注重法律合規(guī)性。通過培養(yǎng)法律思維，強調(diào)法規(guī)合規(guī)性，提升法律風(fēng)險評估技能，以及提升法律意識與判斷力，學(xué)生能夠更全面地考慮法律因素，提高決策的科學(xué)性和合規(guī)性。

（作者單位：甘肅財貿(mào)職業(yè)學(xué)院）