主持人

榮維東教授

親愛(ài)的老師們，歡迎您踏入《中學(xué)語(yǔ)文》雜志的“新寫(xiě)作教學(xué)”探索之旅！在這里，我們將攜手探尋寫(xiě)作教學(xué)的嶄新理念、先鋒實(shí)踐與時(shí)代風(fēng)采，共同面對(duì)技術(shù)進(jìn)步、教育革新所帶來(lái)的新契機(jī)與新考驗(yàn)。

在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，中小學(xué)寫(xiě)作教育正邁入一個(gè)嶄新的紀(jì)元。思辨寫(xiě)作、創(chuàng)意寫(xiě)作、認(rèn)知寫(xiě)作、跨媒介寫(xiě)作、項(xiàng)目化寫(xiě)作等新型寫(xiě)作模式，正逐步成為我們探索的熱點(diǎn)。與此同時(shí)，傳統(tǒng)寫(xiě)作教育也在面臨前所未有的挑戰(zhàn)，亟待新的思考與突破。數(shù)字化浪潮、全媒體融合、跨學(xué)科學(xué)習(xí)及AI技術(shù)的融入，為寫(xiě)作教育注入了無(wú)限可能與活力。這些新興的寫(xiě)作形態(tài)與教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新精神提出了更高的要求，也促使我們教師不斷更新教育觀念，探索更為有效的教學(xué)方法。

為此，我們特別推出這一專(zhuān)欄，旨在為廣大語(yǔ)文教師搭建一個(gè)互動(dòng)共進(jìn)的平臺(tái)，共同探尋寫(xiě)作教學(xué)創(chuàng)新路徑。在這里，我們將匯聚前沿的理論研究成果、典型的教學(xué)案例及富有啟發(fā)性的教學(xué)設(shè)計(jì)，期待本欄目能點(diǎn)燃大家對(duì)寫(xiě)作教學(xué)的新的激情與創(chuàng)造力。

作為本專(zhuān)欄的主持人，能與君共赴這場(chǎng)寫(xiě)作教育的革新，我倍感榮幸。讓我們攜手同行，共同為中國(guó)寫(xiě)作教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

2024年6月1日