盛偉

通訊員 王黎輝

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平，切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，近日，乳山市競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校召開教學(xué)研討會(huì)。

首先，教導(dǎo)處主任王海巖提出了近期常規(guī)教學(xué)資料檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出了整改意見，就個(gè)人備課、集體備課、聽課等提出明確要求。課前，要求教師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n；課上，要多注重對(duì)學(xué)生啟發(fā)鼓勵(lì)，循循善誘，全情投入，要能充分展示教師自身扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)特風(fēng)采；集體備課要真正落實(shí)，不走形式主義，要能展現(xiàn)“自主、合作、探究”的教育教學(xué)理念；聽課時(shí)，所有教師要用心聽、認(rèn)真記、勤思考，沉浸于課堂，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探索高效教學(xué)方法；評(píng)課時(shí)，教師要直面問題，從目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)環(huán)節(jié)、小組合作、教學(xué)手段、課堂組織等方面共同討論課堂如何再改進(jìn)、再提升、再完善。

其次，王海巖就學(xué)科教學(xué)常規(guī)作進(jìn)一步明確要求。一是學(xué)科組長(zhǎng)作為學(xué)科教學(xué)骨干，要率先做、率領(lǐng)做，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)和研究，指導(dǎo)教師做實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；二是教師的備課必須基于集體備課成果，有二次備課的痕跡，必須有個(gè)性化的學(xué)案；三是各學(xué)科教師要認(rèn)真上課、備課，并用鼓勵(lì)性語言對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批閱，及時(shí)對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)。課堂上要督促學(xué)生記錄課堂筆記，課后要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理，教師要定期對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題集進(jìn)行檢查。

最后，校長(zhǎng)姜大偉作了總結(jié)發(fā)言。聚焦教育教學(xué)質(zhì)量提升，姜大偉建議各文化課教師要思新、思變、思發(fā)展，出實(shí)招做教育。他鼓勵(lì)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)，深入課堂，積極參加聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)。他號(hào)召大家學(xué)習(xí)于漪老師，對(duì)教育事業(yè)要有敬畏之心；要求以學(xué)生課堂筆記檢查為抓手，提高教和學(xué)的成效；個(gè)人備課要經(jīng)歷“素備”（個(gè)體研讀教材）、“精備”（參考教學(xué)資料）、“深備”（集體研討）和“復(fù)備”四個(gè)過程。備課不僅要備教材，還要備學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定切實(shí)有效的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。