王梓萱

本課選自教科版《科學(xué)》六年級上冊“微小世界”單元第4課。

預(yù)學(xué)

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1. 能夠利用顯微鏡等工具觀察身邊微小的物體，并能用圖文結(jié)合的方式將自己的發(fā)現(xiàn)記錄和描述出來。

2. 通過觀察洋蔥表皮玻片標(biāo)本，知道洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的，認(rèn)識到生活中大部分的生命是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（二）實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備

顯微鏡、洋蔥表皮玻片、實(shí)驗(yàn)記錄單。

共學(xué)

（一）知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用方法

1．右手握住顯微鏡的⑨ 鏡臂 ，左手托住 鏡座 ，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。

2．轉(zhuǎn)動⑤ 轉(zhuǎn)換器 ，將低倍物鏡對準(zhǔn)光孔；調(diào)節(jié)⑧ 載物臺 下的⑩ 反光鏡 ，從① 目鏡 往下看，能看見一個(gè)亮的光圈。

3．將要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾夾住，使標(biāo)本恰好在載物臺通光孔的中央。

4．眼睛看著⑥ 物鏡 ，轉(zhuǎn)動④ 粗準(zhǔn)焦螺旋 ，使③ 鏡筒 緩緩下降。用左眼從目鏡往下看，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升至標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止；再略微轉(zhuǎn)動⑦ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ，直到看到清晰的圖像。

5．慢慢移動玻片標(biāo)本，用左眼觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，注意標(biāo)本移動的方向和從目鏡里看到物像移動的方向正好 相反 。

（二）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞

我的發(fā)現(xiàn)：1.洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)呈長條形，每個(gè)細(xì)胞除了大小不同，形狀、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都是相似的，像一間間相似的小房子一樣。2.每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都有一個(gè)小黑點(diǎn)。３.一小片洋蔥里就包括很多很多細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞是非常小的。

我的猜測：同一種物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、組成是一致的，只是大小略有不同；每個(gè)細(xì)胞內(nèi)都有一個(gè)小黑點(diǎn)，這個(gè)小黑點(diǎn)可能包括細(xì)胞非常重要的遺傳物質(zhì)。

延學(xué)

洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)：

洋蔥表皮細(xì)胞呈扁平的長條形，細(xì)胞之間連接緊密，排列整齊，類似磚墻的結(jié)構(gòu)。洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。

（1）細(xì)胞壁：具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用。

（2）細(xì)胞膜：位于細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)，是一種選擇性透過膜，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（3）細(xì)胞質(zhì)：位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，含有各種細(xì)胞器，如線粒體、核糖體和高爾基體等，還含有細(xì)胞液。

（4）細(xì)胞核：位于細(xì)胞中央，能控制細(xì)胞的遺傳和代謝活動。

（5）液泡：通常位于細(xì)胞中央，是一個(gè)大的中央液泡，有助于維持細(xì)胞的壓力和體積。

點(diǎn)評

顯微鏡作為科學(xué)學(xué)習(xí)中的一種觀察工具，在生活中并不常見，小作者能夠巧妙地將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用方法結(jié)合在一起，并按照顯微鏡的使用步驟進(jìn)行梳理，真是太棒了。在觀察完洋蔥表皮細(xì)胞后，小作者能夠?qū)⒉聹y到的觀點(diǎn)進(jìn)行“延學(xué)”，通過查找資料進(jìn)一步了解細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為小作者善于思考、專于研究的科學(xué)態(tài)度點(diǎn)贊。