管雨涵

當(dāng)下，“旁觀者效應(yīng)”越來越嚴(yán)重，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)它呢？

我們先來了解一下這一現(xiàn)象?！芭杂^者效應(yīng)”是一種社會(huì)心理學(xué)現(xiàn)象，是指在緊急情況下由于有他人在場(chǎng)而沒有對(duì)受害者提供幫助的情況。生活中，這樣的現(xiàn)象時(shí)常在上演。

我曾在短視頻平臺(tái)上看到這樣一則新聞。一位八旬老人過馬路時(shí)不小心摔倒了，來來往往的車流沒有一輛車愿意為老人停下，甚至從旁邊繞過去，也沒有人下車扶這位老人。事件發(fā)生的地點(diǎn)是馬路正中央的斑馬線上，正在過馬路的人川流不息，卻都視若無(wú)睹。老人可能當(dāng)時(shí)被摔暈了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，過了幾分鐘，老人蘇醒了過來，掙扎著想要起身。就在這時(shí)，一名穿著時(shí)髦的女子走了過來，她只是看了一眼，便頭也不回地轉(zhuǎn)身離開了。就這樣，摔倒的老人趴在馬路上，久久沒人將她扶起。

評(píng)論區(qū)有人說：“我本善良，但是我不敢拿全家人的幸福去賭一位陌生人的善良。”這或許就是大家望而止步的原因。正是因?yàn)橛蓄愃频氖录]有得到完滿的解決，才讓眾多的行人選擇了袖手旁觀?？墒俏蚁胝f，如果害怕被“誣陷”，我們可以用手機(jī)錄像去證明自己，可以利用現(xiàn)在的科技手段去幫助自己，也可以撥打110讓警察幫忙，辦法總比困難多。

老人多在地上躺一分鐘，危險(xiǎn)也就多一分。反轉(zhuǎn)就在此刻，一輛車停了下來，車上的人為了避免對(duì)老人造成二次傷害，沒有立即將老人扶起，而是撥打了120急救電話，又從車上拿了一件衣服蓋在老人的身上。這個(gè)行為不僅溫暖了老人的身體，也溫暖了我的心靈。不久，救護(hù)車便來了，那個(gè)人幫著醫(yī)生將老人抬到救護(hù)車上，老人最終得到了救治。

這則新聞讓我感觸很深?！芭c我無(wú)關(guān)不過是懦夫自保的借口，不過是麻木者自我安慰的理由，你并非生活在真空的瓶子之中，世態(tài)冷暖與我們都有關(guān)”。我們都是這個(gè)社會(huì)的一份子，我們應(yīng)關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人，對(duì)于社會(huì)問題要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，不要成為冷漠的旁觀者。

社會(huì)需要正能量，幫助別人，就是幫助我們自己。

點(diǎn)評(píng)

習(xí)作中，小作者通過對(duì)“旁觀者效應(yīng)”的分析，闡明了自己的觀點(diǎn)，表明了自己的態(tài)度和自己的選擇。

習(xí)作思路清晰，內(nèi)容上，小作者通過自己關(guān)注的現(xiàn)象，結(jié)合自己的生活實(shí)際，有理有據(jù)地發(fā)表了自己的看法；寫法上，小作者關(guān)注細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)準(zhǔn)確清晰；主題上，小作者明確地表達(dá)了“不要成為冷漠的旁觀者”的觀點(diǎn)，并引用名言予以表現(xiàn)。

【江蘇宿遷市泗洪縣上塘中學(xué)】