幼時的我曾對茶頗有興趣。父母總愛在飯后泡上一杯，細(xì)細(xì)品味。抓一把茶葉，倒進(jìn)沸騰的水里，蜷曲的茶葉慢慢地在水中伸展，慵懶而俏皮，隨后一股清香幽幽地鉆進(jìn)我的鼻子，撥弄我的心弦。我嚷嚷著要搶先嘗嘗，怎料散發(fā)清香的茶入口卻是滿嘴苦澀，于是從此對茶再沒了興趣。

與茶同時讓我產(chǎn)生興趣的還有國際象棋，32個形態(tài)各異的棋子陪伴我長大，我深深地愛上了這項運動，在各種比賽中過關(guān)斬將，順利通過了一級。升入高年級后，我的學(xué)業(yè)繁重，加之前幾年比賽中斷，我的升級之路受阻。因此，為了不前功盡棄，我重新拾起棋盤練習(xí)，誓要考到“候補(bǔ)棋協(xié)大師”這一級別！

想法總是美好的，現(xiàn)實卻很殘酷。好不容易盼來的比賽，因為臨時抱佛腳和缺少長時間的復(fù)盤訓(xùn)練，讓我的思路無法在棋盤上自由徜徉，挪動棋子的手似乎有千斤重。賽場上的沉悶和壓力，令我煩躁不安，接連錯失勝機(jī)，眼看著6分的希望越來越渺茫，終于，我在一局輸棋中崩潰了。

比賽間隙，媽媽看著情緒失控的我，輕嘆了一口氣，捧來一杯茶：“喝一點，把心靜下來。”我接過茶，不服氣地猛喝一口，那苦澀的口感瞬間充斥口中，我瞬間回神，怔怔地看著媽媽。

媽媽淡然一笑，溫柔地安撫著：“吃得苦中苦，方為人上人。”我又輕輕抿了一口茶，含在嘴里，任苦澀在口中肆意蔓延。隨后我擺開棋盤，又開始了練習(xí)，或許是太專注，我竟未察覺那苦澀的茶中生出一絲極淡的甘甜。

回去后，我投入了更多的時間進(jìn)行練習(xí)。在學(xué)校，專心致志地聽課；在家，快速完成作業(yè)，便一頭鉆進(jìn)棋盤里，開始練習(xí)；路上、汽車?yán)?，我滿腦子不停地回想著各種棋譜、公式。周末，當(dāng)我沉下心，擠出時間專注地下棋復(fù)盤時，媽媽總會將一杯茶置于桌上。這次，我不再排斥?？粗窃诘G茶水中上浮下沉、翩然起舞的茶葉，我感到從容而淡定，輕抿一口苦澀的茶水，心平氣和地繼續(xù)擺放棋子。

時光飛逝，不經(jīng)意間已到了我再次踏上戰(zhàn)場的日子，我有些緊張，雙手攥成拳，手心已沁出細(xì)細(xì)的汗珠。媽媽讓我深呼吸，同時遞過來一杯茶，我抿上一口，微微的苦意。功夫不負(fù)有心人，這次我沉住了氣，在一步步精妙的棋法中，我贏了比賽，拿到了6分，順利地成了“候補(bǔ)棋協(xié)大師”。看著那證書，我心中的絲絲苦澀終于化成流淌全身的甜。

苦一點，生活才能更有味道吧！正如品茶一般，只有待苦澀褪去，才能感受那充斥心間的甘甜。

點評

小作者以“國際象棋”“品茶”為關(guān)鍵詞，明暗兩線并行，寫了自己從煩躁不安、連錯失勝到沉住氣、棋法逐步精妙的心理歷程。這個心理歷程也是情緒識別、接納并紓解的過程。

在遇到挫折時，有消極的情緒出現(xiàn)在所難免，難能可貴的是小作者能夠積極識別并調(diào)整情緒，愈戰(zhàn)愈勇。這一過程又是自我認(rèn)同的過程，面對挫折，小作者沒有在混亂中迷失自己，而是準(zhǔn)確把握住自己的目標(biāo)，全力以赴。人生如茶，初嘗苦澀，回味甘甜，小作者能夠從下棋和品茶中體驗出先苦后甜的人生感悟，著實令人佩服！

點評人：周子微" " 淮安市北京路中學(xué)

指導(dǎo)老師：俞" " 英