濟(jì)物利人乘造化，彌縫補(bǔ)缺代天工。嘆服之意，由心而發(fā)。

——題記

小雨綿綿，閑來(lái)信步，聞見(jiàn)縷縷檀香，興趣油然而生，不由自主地加快了腳步。檀香，將我?guī)У搅艘婚g小鋪前。抬眼看去，只見(jiàn)那爬滿了歲月痕跡的匾額上，“濟(jì)物利人”四個(gè)大字赫然在目。走進(jìn)店內(nèi)，見(jiàn)一位發(fā)如雪的老者，正把玩著一把精致的紫砂壺。我四處環(huán)視，見(jiàn)邊幾上一張證書(shū)，發(fā)覺(jué)老者竟是一名鋦匠。

我走近他，細(xì)細(xì)地觀察著那紫砂壺，品味流淌在壺間的細(xì)膩。忽然覺(jué)得，那壺把有些奇怪，與壺身的銜接有一道裂痕。詢問(wèn)才知，那壺把，是老者鋦上去的——化錫，壓板，制圖，剪片，制把，鑲邊，焊接，打光……二十多道繁雜的工序，單是聽(tīng)聽(tīng)便覺(jué)得復(fù)雜到無(wú)以復(fù)加，可也正是這繁瑣的工藝，讓這把原本殘缺的紫砂壺重新煥發(fā)了生機(jī)，重現(xiàn)了昔日的風(fēng)采。我一直以為“破鏡重圓”只存在于人們美好的祈盼中，卻不想世上真有這般“起死回生”的手藝！

視線慢慢移到了老者的手上——那是一雙怎樣的手?。羡挚v橫，布滿老繭，干澀粗糙，手指粗壯，指縫間滿是灰塵，真難想象這令我嘆服的奇跡是由這樣一雙手造就的！

桌旁還有一堆白瓷碎片，雖是支離破碎，卻難抵其溫潤(rùn)如玉的氣質(zhì)。老者將碎片拿起，細(xì)細(xì)地觀察著，眼神似水般柔情。片刻后，他便制起了鋦釘，又將鋦釘嵌入打好孔的碎片之間。白瓷漸漸被拼合起來(lái)，最后成了一個(gè)完整的茶杯。但那茶杯上的“傷痕”，實(shí)在是叫人不忍直視。“傷痕”從下至上，細(xì)密分支，幾乎涵蓋了整個(gè)杯子，鋦釘借勢(shì)攀附，無(wú)疑是敗筆。本以為老者會(huì)就此作罷，未曾想，他會(huì)拿起筆，在裂縫處點(diǎn)上了朵朵紅梅。在白瓷的襯托下，點(diǎn)點(diǎn)朱紅格外耀眼。原本看似敗筆的裂痕，卻成就了那梅花的枝干，那梅花的生機(jī)。二者相輔相成，無(wú)比精妙。我嘖嘖稱(chēng)奇，剎那間，匾額上的“濟(jì)物”，所言實(shí)在不虛。

那“利人”又是如何？我詢問(wèn)老者，他張了張嘴，卻又閉上，搖頭輕嘆。見(jiàn)其好似不悅，我只能默默離開(kāi)。

后來(lái)從對(duì)門(mén)大娘的口中得知，二十幾年前，老者的妻子因?yàn)橐馔?，在最好的年齡離開(kāi)了他，他從此一蹶不振。渾渾噩噩幾年后，偶然接觸了鋦匠這個(gè)行業(yè)，不久發(fā)覺(jué)了自己的熱愛(ài)，便重拾了對(duì)生活的希望，開(kāi)了這家小店。

從窗戶向內(nèi)看去，老者正在把玩剛鋦好的茶杯。起初的那些碎片已重新煥發(fā)光彩，老者原本如破鏡般的人生，卻也被他重圓，他鋦起的，不單單是那些瓷器古玩，更是他自己的人生。我著實(shí)嘆服他如天工般的巧手，更嘆服他重拾希望、重新來(lái)過(guò)的那份勇氣。

我又抬眼看向那細(xì)雨之中的匾額，“利人”何意，心中已有答案。

‖江蘇省蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

‖指導(dǎo)教師：陳思瑤