童年的那些玩伴已經(jīng)各奔東西，就連書(shū)貓也不知所蹤?？墒?，墻角書(shū)桌上的書(shū)貓木雕卻還是端正地立在那里，貓背上面積滿了灰塵。

“書(shū)貓”，是鄉(xiāng)下一只貓的名字。

那時(shí)，我還同鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起。村里新修了一個(gè)圖書(shū)館，說(shuō)是圖書(shū)館，其實(shí)就是一間不到30平方米的小屋子，擺放了一些城里愛(ài)心人士捐贈(zèng)的書(shū)籍。雖不及市里圖書(shū)館藏書(shū)萬(wàn)卷、大氣磅礴，但也品種齊全、自成一格。我和朋友們很喜歡在這里看一些繪本、漫畫(huà)。

每當(dāng)我們來(lái)這兒看書(shū)時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一只小貓。貓的樣子很奇特，通體呈橘紅色，一只眼睛被白色皮毛環(huán)繞，另一只則被黑色皮毛環(huán)繞；貓背上零零散散地分布著白色斑點(diǎn)，大小各異，好似漫天群星閃爍光芒，又似畫(huà)家失手打翻的調(diào)色盤(pán)，獨(dú)一無(wú)二；貓的尾巴則有一小撮黑毛，我們管這叫作“天眼”。它常常側(cè)臥在圖書(shū)館的落地窗前，或是梳理自己的毛發(fā)，或是仰躺著曬太陽(yáng)。

“你們瞧，這貓也會(huì)看書(shū)咧！”有一次，不記得是誰(shuí)喊了一句。

我們朝窗戶外面看去，只見(jiàn)那只貓正一邊伸著淡紅色的舌頭舔著自己的腳趾，一邊用靈動(dòng)的眼神端詳我們手中繪本上的圖畫(huà)，還發(fā)出幾聲“喵喵”的叫聲，好似正在就書(shū)的內(nèi)容發(fā)表評(píng)論一般。

時(shí)間長(zhǎng)了，我們都叫它“書(shū)貓”。有了它的陪伴，感覺(jué)讀書(shū)更有意思了。慢慢地，那些淳樸直白的純美繪本已經(jīng)滿足不了我們了，取而代之的是詩(shī)人的娓娓道來(lái)，散文家的深思熟慮，小說(shuō)家的妙筆生花。我們進(jìn)入書(shū)籍的世界，就像是在進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)奇妙的旅行，領(lǐng)略到了知識(shí)的耀眼光輝與無(wú)窮魅力，這也讓我們更加渴望探索未知的世界。

書(shū)貓也仿佛成長(zhǎng)了不少，很多時(shí)候，它會(huì)主動(dòng)跳到書(shū)架上，豎起右爪，指著這本或那本書(shū)，那神態(tài)，仿佛在說(shuō)：“看這本，這本好?！薄澳潜静诲e(cuò)，下次可以看……”

爺爺知道書(shū)貓后，也很好奇，還專門(mén)到圖書(shū)館看過(guò)它?！斑@貓啊，最通靈性了！”他笑

著跟我說(shuō)，并用蒼老的手拍著我的肩膀，“干脆，我給你雕個(gè)書(shū)貓吧！”

“那太好了！”我高興不已，要知道，爺爺可是村里做木工的一把好手。

爺爺準(zhǔn)備好了工具，又來(lái)到圖書(shū)館找了個(gè)位置坐定，仔細(xì)觀察起書(shū)貓來(lái)。那天，書(shū)貓出奇地安靜，靜靜地趴在地上，瞇著雙眼，仿佛知道自己要當(dāng)模特一般。

爺爺用鉛筆在稿紙上畫(huà)著，很快就有了書(shū)貓的線稿。“好了，開(kāi)工！”爺爺拍拍手，拿出工具，一手攥著鋸子，一腳踩著木頭，賣(mài)力地鋸了起來(lái)，把大形鋸出來(lái)后，再用刻刀在木頭上雕琢著貓的輪廓和細(xì)節(jié)。雕好后，爺爺又拿出了磨木紙，細(xì)細(xì)地打磨起來(lái)。最后用彩筆給木雕上色，貓身用橘紅，眼睛嘛，一只黑一只白。忙活了一下午，一個(gè)栩栩如生的書(shū)貓木雕終于呈現(xiàn)在我們眼前。

雕好的書(shū)貓四肢趴伏著，后腰微微拱起，尾巴卷曲如螺旋，柔軟地藏在身后，兩只眼睛卻懶洋洋地瞇成一條縫，好似在沐浴暖陽(yáng)，可愛(ài)極了。我喜笑顏開(kāi)，捧著木雕書(shū)貓?zhí)鴣?lái)跳去，去尋書(shū)貓本尊了。

我把木雕放在圖書(shū)館的地上，書(shū)貓斜眼看到，不由得一愣，立刻邁著貓步過(guò)來(lái)，觀察這只與自己一模一樣的貓。只見(jiàn)它突然“喵—”了一聲，上下蹭了蹭木雕，木雕經(jīng)不起這種力道，倒了下去，但書(shū)貓卻以為這是想跟它玩耍，歡快地上躥下跳。我看著它們，情不自禁地笑了。爺爺看著我，也呵呵地笑了……

后來(lái)，爺爺走了，奶奶也被接到城里居住。我好不容易回一趟鄉(xiāng)下，卻發(fā)現(xiàn)老家的房子荒廢了，圖書(shū)館也變成了一個(gè)小超市。童年的玩伴已經(jīng)各奔東西，就連書(shū)貓也不知所蹤?？墒牵瑝菚?shū)桌上的書(shū)貓木雕卻還是端正地立在那里，貓背上積滿了灰塵。我摸著這個(gè)木雕，不禁想起了書(shū)貓的圓臉和爺爺?shù)奈⑿Α?/p>

正傷感時(shí)，窗外卻傳來(lái)了一聲“喵—”我急急地追出門(mén)去，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)……（指導(dǎo)教師：尹宏）

悅讀聯(lián)動(dòng)

我和我的動(dòng)物朋友

書(shū)貓靈巧可愛(ài)，是作者與

小伙伴們暢游書(shū)海時(shí)的靈魂之友，也是作者和爺爺之間一份獨(dú)特珍貴的回憶。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，或多或少都有過(guò)跟動(dòng)物打交道的經(jīng)歷，其中有沒(méi)有令你印象深刻的故事呢？不妨回憶一下你的動(dòng)物朋友，給它做一張專屬“身份證”，記錄你們之間發(fā)生的故事吧。