2015年5月8日國務(wù)院正式印發(fā)《中國制造2025》，強(qiáng)調(diào)中國的崛起，趕超世界制造強(qiáng)國，重要的路徑就是塑造“工匠精神”，以此實(shí)現(xiàn)中國制造2025的奮斗目標(biāo)，這是中國政府實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng)。中國制造的轉(zhuǎn)型升級需要雙管齊下，國家層面需要提供政策性指引，而企業(yè)層面則需要兼?zhèn)涔そ尘窈途考夹g(shù)的生產(chǎn)工人作為支撐。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品依賴于專業(yè)的工匠，制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級離不開萬千工人的智慧與辛勞。

在新時代，工人階級中起支撐作用的主體是產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，他們是實(shí)施制造業(yè)強(qiáng)國戰(zhàn)略的有力抓手，是社會財(cái)富的創(chuàng)造源泉，是創(chuàng)新發(fā)展的發(fā)動機(jī)。全社會要健全評價機(jī)制，提高工人專業(yè)素養(yǎng)，暢通發(fā)展路徑，努力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人勞動大軍建設(shè)。工匠精神可以促進(jìn)社會進(jìn)步，激勵產(chǎn)業(yè)工人不斷提高創(chuàng)新性與創(chuàng)造性，在生產(chǎn)過程中精雕細(xì)琢，千錘百煉，精益求精。工匠精神最終會體現(xiàn)在產(chǎn)品的功能性和精細(xì)度上，體現(xiàn)在企業(yè)的生產(chǎn)過程和售后服務(wù)上，可以推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，向“中國制造2025”計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)不斷邁進(jìn)。

作為黨聯(lián)系職工群眾的樞紐，工會肩負(fù)著管理、組織和引導(dǎo)等職能，工會在推進(jìn)新時代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮著舉足輕重的作用，具有獨(dú)特優(yōu)勢。黨的二十大報告提出：“努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才?！秉h的二十大報告為祖國闊步邁向新征程提供了重要指引，同時為弘揚(yáng)工匠精神和創(chuàng)新精神指明了前進(jìn)方向，培育和弘揚(yáng)工匠精神，工會責(zé)無旁貸。

1 新時代工匠精神制約因素分析

1.1 傳統(tǒng)文化影響

受傳統(tǒng)文化中“萬般皆下品，唯有讀書高”等價值觀影響，我國體力勞動者的社會地位一般都比較低。中國的傳統(tǒng)文化中的中庸之道，在一定程度上限制了創(chuàng)新和進(jìn)取精神的發(fā)揚(yáng)，與工匠精神中的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新精神背道而馳。在現(xiàn)代社會中，有一部分人仍然認(rèn)為工匠只是從事體力勞動的人，忽視了工匠精神所包含的技藝、創(chuàng)新和職業(yè)精神等方面的內(nèi)涵。這種誤解，導(dǎo)致了社會對工匠精神的貶低和不重視。產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的薪酬待遇與其社會貢獻(xiàn)不匹配，處于落后水平，社會認(rèn)可度不高等社會問題使產(chǎn)業(yè)工人無法通過精湛的生產(chǎn)技術(shù)改變前途命運(yùn)，也就無法重視自身工匠精神的培育。

1.2 市場競爭影響

在追求“短平快”激烈的市場競爭環(huán)境下，人們更傾向于迅速便捷地得到經(jīng)濟(jì)利益，很多企業(yè)只追求售賣的數(shù)量，并不重視用“一絲不茍、精益求精”的工匠精神來打造產(chǎn)品，也不追求卓越的產(chǎn)品質(zhì)量，更有部分企業(yè)在金錢和物質(zhì)的誘惑下喪失了道德底線，粗制濫造、偷工減料、制假販假等現(xiàn)象屢見不鮮。此外，部分企業(yè)將自己的成功建立在其他企業(yè)的失敗之上，這就導(dǎo)致了零和博弈的心態(tài)。在這種心態(tài)的驅(qū)動下，企業(yè)會為了自己的利益而不擇手段，包括損害工匠精神的追求。這樣的大環(huán)境導(dǎo)致“工匠”不被重視，工匠精神無法得到好的傳承與弘揚(yáng)，使整個社會缺失工匠精神。

1.3 激勵機(jī)制影響

在工匠型產(chǎn)業(yè)人才培育過程中，必須充分重視對人才的激勵，但目前相關(guān)激勵機(jī)制尚不健全，主要有以下問題：精神激勵較少，激勵方式單一，長期激勵較輕。人的復(fù)雜性決定了工人不僅會追求生理、安全及社交等較低層次的需要，也會追求尊重及自我實(shí)現(xiàn)的需要。在許多企業(yè)中，工人往往被視為簡單的勞動力，他們的創(chuàng)新和熱情被抑制，缺乏對工作的熱情和投入。部分企業(yè)由于面臨技術(shù)水平低、規(guī)模小、資金少等問題，難以平衡職工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)長期發(fā)展需要，對職工的激勵僅限于短期激勵，如工資、獎金等，而對于職工未來的職業(yè)發(fā)展、個人提升等方面的長期激勵相對較少。

1.4 教育制度影響

在現(xiàn)有的教育制度中，工匠精神的培育并未得到足夠的重視。雖然職業(yè)教育被認(rèn)為是工匠精神的發(fā)源地，但實(shí)際上，我國的職業(yè)教育體系尚未完全打通技術(shù)型人才發(fā)揚(yáng)工匠精神的通道。例如，課程內(nèi)容深度不夠，僅以取得證書為目的，過度重視技能培訓(xùn)，忽視職業(yè)道德教育；專業(yè)設(shè)置存在一定的盲目性，缺乏對工匠專業(yè)的重視，這在一定程度上阻礙了學(xué)生在專業(yè)技能領(lǐng)域的深入發(fā)展；學(xué)歷要求普遍偏低，缺乏復(fù)合型技術(shù)人才等。隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，現(xiàn)有的職業(yè)教育體系已經(jīng)無法滿足產(chǎn)業(yè)對人才的需求，嚴(yán)重阻礙了工匠精神的培育和發(fā)揚(yáng)。

1.5 服務(wù)體系影響

當(dāng)前，為工匠型人才搭建的服務(wù)體系尚不健全。一些企業(yè)缺乏對職工職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)和支持，導(dǎo)致職工難以明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。還有一些企業(yè)缺乏對職工工作態(tài)度的關(guān)注和引導(dǎo)，導(dǎo)致職工缺乏責(zé)任感和使命感，難以樹立工匠精神。工匠精神需要專業(yè)的技能和知識作為基礎(chǔ)，而這些技能和知識的獲取往往需要通過完善的培訓(xùn)體系來實(shí)現(xiàn)。然而，目前許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)缺乏對職工進(jìn)行專業(yè)技能和知識培訓(xùn)的意識和投入，導(dǎo)致職工難以在工作實(shí)踐中發(fā)揮工匠精神。此外，目前許多行業(yè)缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，導(dǎo)致企業(yè)之間無法進(jìn)行有效的交流和合作，從而影響了工匠精神的發(fā)揚(yáng)。

2 工會弘揚(yáng)工匠精神路徑分析

2.1 培育社會風(fēng)尚

工匠精神的培育需要“崇尚勞動，崇尚技能”的良好社會風(fēng)尚。工會要積極與各崗位工人聯(lián)系交流，了解工人思想動態(tài)，充分發(fā)揮教育職能，多措并舉，強(qiáng)化勞動精神、工匠精神的宣傳、闡釋和傳播，使“匠心”成為各行各業(yè)高度認(rèn)可的價值取向，使追求“精細(xì)、精良、精湛”成為人們的職業(yè)追求，引導(dǎo)工人自覺將工匠精神扎根于內(nèi)心，積極向優(yōu)秀勞模學(xué)習(xí)并付諸行動。

首先，工會應(yīng)積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，高效履行教育職責(zé)。各級工會要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，闡釋工匠精神的深刻內(nèi)涵，闡明工匠精神對國家、企業(yè)及職工個人的重大意義，倡導(dǎo)職工發(fā)揚(yáng)工匠精神，踐行工匠精神。工會還應(yīng)該在日常工作中注重引導(dǎo)和教育職工，鼓勵職工勇于創(chuàng)新、追求卓越，不斷提高職業(yè)技能和素質(zhì)。此外，工會還要不斷創(chuàng)新工作方式和方法，不斷提高服務(wù)職工的能力和水平，努力滿足職工日益增長的多元化需求。多管齊下，讓更多職工認(rèn)識到工匠精神的重要性，鼓勵廣大職工踐行工匠精神，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

其次，工會要發(fā)揮宣傳推廣作用，在全社會大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神和勞模文化，為工匠的培養(yǎng)和工匠精神的孕育營造良好社會氛圍。企業(yè)與各級工會相互配合，通過技能競賽及日常工作考核等方式選拔出技術(shù)頂尖的工人，并以其為典范拍攝宣傳工匠精神的紀(jì)錄片，在公眾號、自媒體、微博、報紙及淮安電視臺等平臺進(jìn)行播放宣傳，鼓勵各行業(yè)工人向身邊模范學(xué)習(xí)，引導(dǎo)社會成員形成“精益求精，追求卓越，尊重勞動”的價值觀念，打造工匠精神在人們心底生根發(fā)芽的精神搖籃，形成良好的社會氛圍。此外，以“淮安夢·勞動美”為主題，在企業(yè)開展宣傳教育活動，舉辦大型職工文藝晚會、攝影大賽、征文競賽等各類活動，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人樹立“勞動光榮”的理念和價值取向，讓一線工人自發(fā)弘揚(yáng)工匠精神、勞模精神。

最后，工會要充分發(fā)揮對工人思想的引導(dǎo)與教育作用，定期深入基層與職工進(jìn)行交流并進(jìn)行思想動員，激發(fā)工人的創(chuàng)新潛力，加強(qiáng)思想引領(lǐng)工作，引導(dǎo)工人形成愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新、專注的精神品質(zhì)，鼓勵普通工人向身邊優(yōu)秀的工匠尤其是大國工匠看齊，不僅要在實(shí)際操作中有過硬的技術(shù)本領(lǐng)，成為“技術(shù)上的工匠”，還要培養(yǎng)精益求精、追求卓越的工作精神，成為“精神上的工匠”。

2.2 發(fā)掘典型示范

以點(diǎn)化面、以面帶全，典型示范是各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)的突破口，也是職工培養(yǎng)“工匠精神”的加速器。通過發(fā)掘典型，優(yōu)中選優(yōu)，充分發(fā)揮優(yōu)秀工匠的模范帶頭作用，用身邊的故事影響感化身邊人，讓工匠精神成為廣大職工的主流追求和精神指引，讓更多的職工感到被尊重，從而擁有職業(yè)認(rèn)同感和自豪感。

首先，要著力打造優(yōu)秀工匠選拔平臺，在現(xiàn)有評選工人先鋒號、勞動模范、五一勞動獎狀等榮譽(yù)稱號的基礎(chǔ)上，號召基層企業(yè)廣泛開展優(yōu)秀工匠選拔活動，選出淮安市的“模范工人”“淮安工匠”“王牌員工”“工匠之星”等專業(yè)技術(shù)過硬的技能尖子，通過舉辦淮安工匠進(jìn)企業(yè)、勞動模范云直播等活動對工匠精神進(jìn)行宣傳，鼓勵更多的優(yōu)秀工人分享技術(shù)操作經(jīng)驗(yàn)與工作感悟，激勵各行業(yè)工人爭當(dāng)技術(shù)創(chuàng)新高手，爭當(dāng)新時代的淮安工匠。

其次，工會要保證人才挖掘的深度和廣度，切實(shí)深入到基層，不論是基層產(chǎn)業(yè)工人，還是民間手藝人，都要平等地為他們提供發(fā)展平臺，把從基層挖掘出的“潛力股”發(fā)展為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，加強(qiáng)對他們身上工匠潛質(zhì)的激發(fā)。積極表彰在生產(chǎn)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，讓廣大勞動模范和一線工人成為舞臺的主角kfiLPpViz27C+L6ZpXZmLRLFRbcggNGJwB3Q9dfLthQ=，讓更多優(yōu)秀職工得到認(rèn)可，增強(qiáng)自豪感，使他們逐步成長為能夠推動產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的工匠型人才。

再次，創(chuàng)建命名一批市級“工匠技術(shù)研發(fā)實(shí)驗(yàn)室”“勞模示范崗”，引導(dǎo)廣大職工練就“真技術(shù)”“真本領(lǐng)”，發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、追求卓越的工匠精神，彰顯精益求精的職業(yè)品格，主動向勞模看齊，堅(jiān)定做精、做細(xì)的極致追求，研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)，提高生產(chǎn)效率，創(chuàng)造人生價值。

最后，在評選推薦工作中，始終堅(jiān)持透明、平等、公正的原則，以政治堅(jiān)定、思想端正、技術(shù)卓越、善于創(chuàng)新作為評選條件，保證評選出的優(yōu)秀工匠既有先進(jìn)性，又有代表性，符合新時代的發(fā)展要求。具體而言，每個評選環(huán)節(jié)均應(yīng)對外公開，同時接受公眾的監(jiān)督。評選前公布所有參選者的信息和背景，以便公眾了解他們的能力和貢獻(xiàn)。評選中對所有參選者一視同仁，評選標(biāo)準(zhǔn)清晰明確，并且對所有參選者都適用。評選結(jié)果應(yīng)該基于參選者的實(shí)際能力和貢獻(xiàn)，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不應(yīng)受主觀的偏見或利益關(guān)系等不相干因素的干擾。

2.3 搭建交流平臺

成熟的交流平臺可以促進(jìn)信息和知識的共享，幫助工匠們了解各自領(lǐng)域的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，從而不斷提高自己的技能水平，同時還可以為工匠們提供一個互相學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會，讓他們可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)和做法中獲得啟發(fā)和靈感，進(jìn)一步拓展自己的視野和創(chuàng)新能力。工會組織要搭建載體促進(jìn)職工成長為“工匠”，積極搭建技能技術(shù)展示平臺，大力開展各行業(yè)的專業(yè)技能競賽，促進(jìn)工人之間的技術(shù)交流。通過開展職工“技術(shù)創(chuàng)新大賽”“先進(jìn)操作工藝大賽”等各類評選等活動，讓更多一線工人在多樣的技能競賽中不斷學(xué)習(xí)和提升自身操作技能水平，讓更多的技能人才有機(jī)會展示才華，得到認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)夢想。

首先，“多而不精、大而不強(qiáng)、快而不穩(wěn)”是當(dāng)前中國制造高質(zhì)量發(fā)展的主要阻礙，擁有精湛技術(shù)的工人相對短缺，工會要以組織技能競賽為抓手，積極開展多種形式的技術(shù)創(chuàng)新活動，鼓勵工人主動學(xué)習(xí)操作技術(shù)，提高創(chuàng)新本領(lǐng)，積極參與新技術(shù)研發(fā)。此外，工會還應(yīng)積極與政府和企業(yè)合作，推動政策制定者出臺有利于工匠精神培育的政策和法規(guī)，鼓勵企業(yè)制定切實(shí)可行的激勵制度，共同營造有利于生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新和制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的外部環(huán)境。從供給側(cè)進(jìn)行改革，在源頭上提高中國制造的品質(zhì)，促進(jìn)中國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，為世界工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧與中國力量。

其次，總工會通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提倡各級工會積極舉辦行業(yè)技術(shù)競賽和生產(chǎn)實(shí)操比賽，全面擴(kuò)大各類技術(shù)競賽的覆蓋范圍，對于工會組織尚不健全的小微企業(yè)，上級工會要積極引導(dǎo)其一線工人參與到適合的技術(shù)競賽中來，鼓勵在其擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。在技術(shù)競賽的流程設(shè)計(jì)上，注重與實(shí)際生產(chǎn)過程相結(jié)合，不盲目追求全面、復(fù)雜、不切實(shí)際的技術(shù)手段，從細(xì)微處入手，鼓勵產(chǎn)業(yè)工人大膽施展才華，調(diào)動其技術(shù)創(chuàng)新積極性，吸引更多的技術(shù)型人才加入生產(chǎn)過程中，使一線崗位上的拔尖人才也能脫穎而出，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)工人踐行工匠精神的社會影響力。

最后，創(chuàng)新是工匠精神的核心要素之一，鼓勵工匠們不斷探索新技術(shù)、新工藝、新方法，提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，推動技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展。工會作為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人不斷自主創(chuàng)新的有力支撐，要積極搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，并提供相應(yīng)的條件支持，如設(shè)立技術(shù)創(chuàng)新基金、提供技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)場地、邀請業(yè)內(nèi)專家指導(dǎo)交流等，促進(jìn)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，并組織引導(dǎo)各行業(yè)企業(yè)舉薦各自技術(shù)領(lǐng)域的骨干人才，相互交流合作，組建產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，全面整合人才資源，為產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新出謀劃策，共同攻克技術(shù)難關(guān)，充分發(fā)揮人才價值，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

2.4 完善激勵機(jī)制

完善的激勵機(jī)制對培育和弘揚(yáng)工匠精神具有至關(guān)重要的作用，通過建立合理的激勵機(jī)制，企業(yè)可以鼓勵員工不斷追求卓越，積極探索創(chuàng)新，從而提升企業(yè)的綜合競爭力，企業(yè)還可以為工匠們提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和物質(zhì)獎勵，讓他們在工作中實(shí)現(xiàn)個人價值。應(yīng)在實(shí)地調(diào)研、專家論證的基礎(chǔ)上，拿出切實(shí)可行的方案，在制定和完善國家法律和公共政策的過程中，充分考慮工人的實(shí)際訴求，提升其社會地位，提供充分的物質(zhì)保障。例如，提供技術(shù)資金支持、營造良好的研發(fā)環(huán)境、提供必要的設(shè)備和資源等，讓那些技術(shù)精湛、精益求精的工匠大師不僅在精神層面成為廣大工人的學(xué)習(xí)榜樣，在物質(zhì)層面也有充分的創(chuàng)新研發(fā)動力。

首先，建立健全物質(zhì)和精神雙重激勵機(jī)制，讓擁有精湛技術(shù)的工匠的經(jīng)濟(jì)收入與其付出成正比，通過提高工匠的工資待遇，給予獎金、股票期權(quán)等經(jīng)濟(jì)獎勵，制定技術(shù)入股制度等方式，讓工匠們能夠從自己的技術(shù)創(chuàng)新中獲得更多的收益，使其在崗位上可以實(shí)現(xiàn)自身價值，為其潛心鉆研提供充足的動力和資本以攻克技術(shù)難關(guān)。同時提高技術(shù)型人才相應(yīng)的社會地位，保障其參政議政、公平競爭的權(quán)利，擴(kuò)大其在政治參與、利益表達(dá)方面的話語權(quán)，增強(qiáng)他們作為技術(shù)工人的榮譽(yù)感和自豪感，使其實(shí)現(xiàn)“用技術(shù)改變命運(yùn)”。此外，還可以通過媒體報道等方式宣傳典型模范的事跡，讓更多的人了解和認(rèn)識到技術(shù)型人才的價值和貢獻(xiàn)，從而營造更加有利于工匠精神培育和弘揚(yáng)的社會氛圍。

其次，對普通職工申請發(fā)明專利給予支持和資助，對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升、生產(chǎn)流程優(yōu)化、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)等進(jìn)行鼓勵。鼓勵職工從小處見功力，在技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的過程中發(fā)揮工匠智慧。賦予優(yōu)秀的藍(lán)領(lǐng)工人以光榮感與使命感，提升其對自我價值的認(rèn)同感，吸引更多的青年一代產(chǎn)業(yè)工人傳承工匠精神、潛心鉆研技術(shù)，讓“工匠精神”滲透到各行業(yè)的工作崗位中去，充分調(diào)動工人創(chuàng)新的積極性，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)效益，推動中國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

最后，明確技術(shù)型工人的職業(yè)生涯路徑，細(xì)化技能崗位的設(shè)置原則，制定以過硬的技術(shù)為考核重點(diǎn)的考評機(jī)制。完善社會福利體系，這包括提供良好的工作環(huán)境和條件，使職工更好地發(fā)揮自己的才能；提供完善的勞動保護(hù)政策和福利待遇，使職工及其家人的健康得到充分保障，解決后顧之憂；提供多元化的文化娛樂活動，使職工的生活更加豐富多彩。全方位為技術(shù)型工人提供有力的后勤保障，使其全身心投入到技術(shù)攻關(guān)與創(chuàng)新中去，為國家制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級貢獻(xiàn)力量。

2.5 提供定制服務(wù)

提供定制化服務(wù)和支持是弘揚(yáng)工匠精神的重要一環(huán)。每個職工都有其獨(dú)特的職業(yè)需求和特點(diǎn)，因此，工會應(yīng)該針對這些不同的需求和特點(diǎn)，提供個性化的服務(wù)和支持。這可以包括職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)、心理咨詢等方面的服務(wù)。提供定制化服務(wù)和支持是一種以人為本的管理方式，它能夠充分滿足職工的個性化需求，提高職工的工作主動性和創(chuàng)新性，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和工匠精神的發(fā)揚(yáng)。

首先，對于每個職工來說，職業(yè)規(guī)劃是至關(guān)重要的。工會可以提供專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)，幫助職工了解自己的職業(yè)興趣、能力和潛力，制定符合自身特點(diǎn)的職業(yè)發(fā)展路徑。這樣可以幫助職工更好地發(fā)揮自己的工匠技能和精神，實(shí)現(xiàn)個人和企業(yè)的共同發(fā)展。為職工提供職業(yè)發(fā)展的平臺和機(jī)會，例如，內(nèi)部輪崗、職位晉升等，職工可以更好地了解自己的職業(yè)興趣和能力，找到更適合自己的工作崗位，更好地發(fā)揮工匠精神。

其次，針對職工不同的技能需求和職業(yè)發(fā)展階段，工會可以提供各種技能培訓(xùn)課程和項(xiàng)目。這些培訓(xùn)可以包括專業(yè)技術(shù)知識、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等方面，幫助職工提升技能水平，提高工作效率，更好地踐行工匠精神。提供繼續(xù)教育和進(jìn)修機(jī)會，與教育機(jī)構(gòu)合作，為有需要的職工提供繼續(xù)教育和進(jìn)修的機(jī)會，幫助他們提升技能和知識水平，這不僅可以提高職工自身的競爭力，也有助于企業(yè)整體的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力的提升。

最后，在快節(jié)奏的工作環(huán)境中，職工可能會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，這時心理咨詢就變得尤為重要。工會可以提供專業(yè)的心理咨詢師，幫助職工疏導(dǎo)心理問題，緩解壓力，提高工作獲得感和滿意度。通過心理咨詢，職工可以更好地適應(yīng)工作環(huán)境，增強(qiáng)自信心，從而更好地發(fā)揮自己的工匠技能和精神。鼓勵職工提出創(chuàng)新性想法和建議，并為他們提供實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的機(jī)會和資源，讓創(chuàng)新成為企業(yè)文化的重要組成部分。鼓勵職工之間的合作與交流，打造一個積極向上、互幫互助的工作氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識。

無論是傳統(tǒng)制造業(yè)還是新興產(chǎn)業(yè)，工匠始終是推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍，工匠精神始終是技術(shù)創(chuàng)新的精神源泉。一方面，通過推崇和倡導(dǎo)工匠精神，可以改變社會對勞動的看法，讓更多人關(guān)注和尊重勞動者的貢獻(xiàn)；另一方面，工匠精神也是優(yōu)秀中華文化的重要組成部分，通過傳承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，可以增強(qiáng)民族文化的自信心和認(rèn)同感。當(dāng)前，國家大力推進(jìn)新時代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，工會需要大力推進(jìn)工匠精神，使其滲透到每個工人的身心之中，助力新時代產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)個體工匠精神向整體工匠精神的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國制造2025計(jì)劃貢獻(xiàn)力量。

本文受江蘇省淮安技師學(xué)院教改課題“技工院校學(xué)生工匠精神培育”（202204）資助。

（作者單位：1.江蘇省淮安技師學(xué)院智能制造學(xué)院；2.江蘇科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）