為創(chuàng)新中小學(xué)德育形式，用好用活紅色資源，把“紅色種子”播撒在青少年心中，2024年7月1日，在中國共產(chǎn)黨成立103周年這一歷史時刻，在北京市教育委員會指導(dǎo)下，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、北京教育融媒體中心和北京市豐臺區(qū)教育委員會聯(lián)合主辦的數(shù)字德育培育時代新人暨“中流砥柱——中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)文物展進校園巡展”活動，在北京市豐臺區(qū)第二中學(xué)和北京市趙登禹學(xué)校同時啟動（圖1）。

中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、北京市教育委員會、北京教育融媒體中心、豐臺區(qū)教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以及來自東城、西城、豐臺、順義等區(qū)的部分學(xué)校德育負(fù)責(zé)人、北京林業(yè)大學(xué)部分學(xué)生黨員、北京市中學(xué)生代表共計350余人參加了此次活動。

活動由豐臺二中校長何石明主持。新華社、中國教育電視臺、中國教育報、北京電視臺、現(xiàn)代教育報、中小學(xué)信息技術(shù)教育雜志等媒體記者對活動進行了報道。

館校合作，培養(yǎng)數(shù)字時代合格公民

活動伊始，豐臺區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任、區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任楊曉輝發(fā)表致辭。他表示，在數(shù)字化時代，德育的突出特性是互動、實時和跨界融合，培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字時代需要的公民道德和價值觀，需要關(guān)注面向未來的技能培養(yǎng)，更要注重歷史文化、革命精神、使命擔(dān)當(dāng)?shù)膫鞒信c接力。他介紹，豐臺區(qū)充分利用博物館資源進行了諸多實踐與探索，創(chuàng)造性地提出“行走的思政課”概念，研制出豐臺區(qū)“全要素、貫通式、實踐性”思政課程9條精華路線，提煉形成了五大思政教育主題，即“百年黨史·傳承基因”“鐵血盧溝·愛國情懷”“人文豐臺·愛我家鄉(xiāng)”“航天夢想·奉獻創(chuàng)新”“勞動教育·創(chuàng)造幸?！薄！靶凶叩乃颊n”與學(xué)科課程有機融合，形成“行走的思政課”+語文、歷史、地理、勞動等跨學(xué)科課程樣態(tài)，實現(xiàn)了課程思政潤物無聲。

北京教育融媒體中心黨委委員、副主任阮瀅在致辭中表示，2024年北京中高考剛剛結(jié)束，語文作文命題充分反映了當(dāng)前育人方式變革的鮮明導(dǎo)向，這要求學(xué)校教育教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活實際，更加注重學(xué)生綜合能力的全面培養(yǎng)，更加注重德智體美勞的綜合素養(yǎng)考查。館校合作作為一種優(yōu)質(zhì)資源供給與共享方式，作為重要的教育形式，正日益受到業(yè)界和社會的關(guān)注。這次巡展活動，紀(jì)念館資源走進校園，讓學(xué)生們通過觀看一件件實物、一幅幅圖片、一段段文字，更加直觀真切地感受中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱作用和偉大的抗戰(zhàn)精神，這對中小學(xué)思政課一體化建設(shè)和培育學(xué)生社會主義核心價值觀具有積極的推動作用。

中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館黨委書記、館長羅存康在啟動儀式上發(fā)表講話。他強調(diào)了博物館、紀(jì)念館的社會教育作用，并指出推動“流動的博物館”走進校園是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于時代新人培育、文化強國建設(shè)重要指示精神的具體實踐。羅存康館長介紹了抗戰(zhàn)紀(jì)念館過去一年《烽火印記——北京抗日戰(zhàn)爭主題片區(qū)特展》巡展的成功經(jīng)驗，并表達了對本次巡展的期望，希望通過展覽讓文物“活”起來，引導(dǎo)青少年傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。他表示，抗戰(zhàn)紀(jì)念館計劃在年內(nèi)將展覽送進全市20所中學(xué)，并結(jié)合“‘京’彩文化 青春綻放”巡展走進高校、“紀(jì)念館之星”培養(yǎng)計劃、“學(xué)雷鋒志愿者‘益起來’”以及“小小志愿講解員”招募等活動，幫助學(xué)校培養(yǎng)、考核和上崗一批自己的學(xué)生講解員，充分面向?qū)W校師生進行革命歷史展覽宣講。

活動中間，與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們一同登上舞臺，在電子屏幕上共同按下掌印，標(biāo)志著本次館校合作的巡展活動正式啟動。

深化愛國主義教育，師生踐行強國使命

北京市第四十三中副校長陳明霞作為參與學(xué)校代表，做了題為“數(shù)字德育育新人，館校合作譜華章”主題發(fā)言。她談到，北京市第四十三中學(xué)在數(shù)字德育領(lǐng)域做出了前瞻性探索與實踐，以智慧校園建設(shè)為驅(qū)動，構(gòu)建“思·行·雅”課程育人體系，強調(diào)數(shù)智賦能教學(xué)、管理、科研等多個場景。學(xué)校通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化教學(xué)策略，實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，并利用智能學(xué)習(xí)平臺滿足學(xué)生個性化需求。同時，學(xué)校與博物館合作，引入歷史文化資源，豐富思政課程，并通過數(shù)字德育平臺提升學(xué)生參與度。在日常德育主題教育中，學(xué)校通過數(shù)字平臺深化愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。這些舉措不僅提升了教育教學(xué)質(zhì)量和育人水平，也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校在數(shù)智賦能時代背景下，積6czzV6w+zNor4O+a8Cqf/Q==極改革傳統(tǒng)教育模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為新時代教育事業(yè)貢獻了堅實力量。

豐臺二中和趙登禹學(xué)校學(xué)生代表通過“線上+線下”結(jié)合的方式向廣大中學(xué)生發(fā)起倡議：一是銘記屈辱歷史，堅定復(fù)興信念。時刻銘記落后就要挨打，唯有自強，方可無懼風(fēng)雨，傲然屹立。二是傳承紅色基因，弘揚民族精神。作為新時代青少年，要深刻理解偉大的全民族抗戰(zhàn)精神和中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中所發(fā)揮的中流砥柱作用，以革命先烈為榜樣，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。三是厚植家國情懷，擔(dān)當(dāng)強國使命。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強社會實踐和志愿服務(wù)，用“知行合一”的實際行動踐行好青年一代的強國使命。

活動同期，與會師生共同參觀了中流砥柱——中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)文物展進校園巡展，多位學(xué)生講解員為現(xiàn)場觀眾做了精彩深入的講解（圖2）。

巡展進校園，推動數(shù)字德育深入發(fā)展

巡展活動突出慶祝建黨103周年主題主線，緊扣謳歌中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱作用，精選抗戰(zhàn)文物珍貴歷史圖片100余幅，包括抗戰(zhàn)時期的海報、會議照片、抗戰(zhàn)追擊照片、戰(zhàn)事指示文件圖、書籍照片、作戰(zhàn)地圖、抗戰(zhàn)總結(jié)報告圖以及背包、斧頭、毛毯、紀(jì)念章、錦旗、長槍等物品的圖片，輔以相關(guān)文字進行展示。展覽分為五大板塊，分別是：勇?lián)鷼v史重任，誓為民族先鋒；秉持民族大義，堅持團結(jié)抗戰(zhàn)；制定勝敵方略，引領(lǐng)抗戰(zhàn)方向；開辟敵后戰(zhàn)場，開展人民戰(zhàn)爭；推進偉大工程，奪取抗戰(zhàn)勝利。通過大量的史實、圖片，以物證史，真實再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)英烈的光輝事跡，充分展示了中國共產(chǎn)黨人為抗戰(zhàn)勝利所作出的巨大犧牲和偉大貢獻，把抗戰(zhàn)文物史料背后蘊藏的動人故事、血寫的抗?fàn)帤v史和承載的偉大精神，準(zhǔn)確地傳遞給廣大教師和學(xué)生，引領(lǐng)他們從歷史中汲取信仰、智慧和前行的力量，并以此弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神和民族精神，激勵中華兒女為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

數(shù)字德育培育時代新人暨“中流砥柱——中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)文物展進校園巡展”活動在北京市豐臺區(qū)第二中學(xué)和北京市趙登禹學(xué)校的成功啟動，不僅標(biāo)志著館校合作在數(shù)字德育領(lǐng)域的深入發(fā)展，更為廣大師生提供了一次難得的歷史文化體驗和思想政治教育。通過巡展，我們相信，北京市的青少年學(xué)生將更加深刻地理解中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱作用，進一步弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，培育社會主義核心價值觀，堅定文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量。讓我們共同期待，隨著巡展的逐步推進，這些珍貴的抗戰(zhàn)文物能夠走進更多校園，激發(fā)更多青少年的愛國熱情和奮斗精神，為新時代祖國發(fā)展和民族復(fù)興偉大征程譜寫新的華章。

編 輯：徐靖程