摘 要：通過探討經(jīng)濟(jì)因素如何影響高校的創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境及其創(chuàng)業(yè)績效，分析不同的經(jīng)濟(jì)變量，揭示這些因素如何塑造高校創(chuàng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)，并進(jìn)一步影響創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成敗。采用文獻(xiàn)綜述方法，從理論和實(shí)踐的角度分析經(jīng)濟(jì)因素與高校創(chuàng)業(yè)績效之間的關(guān)系，探討如何通過優(yōu)化這些經(jīng)濟(jì)因素來提升高校創(chuàng)業(yè)的整體績效，并為高校、政策制定者和投資者提供策略建議，以優(yōu)化創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)更高的創(chuàng)業(yè)成功率。

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)因素；高校創(chuàng)業(yè)；生態(tài)環(huán)境；創(chuàng)業(yè)績效

中圖分類號：F24 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2024）16-0126-03

引言

目前高校創(chuàng)業(yè)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎和高等教育改革和實(shí)踐的重要組成部分。隨著知識經(jīng)濟(jì)的崛起，高校作為新知識、新技術(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的孵化器，面臨著如何利用有限資源促進(jìn)學(xué)生和教職員工創(chuàng)業(yè)行為的挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)全球化帶來激烈的市場競爭和不斷變化的市場需求，要求高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目具備創(chuàng)新性和快速適應(yīng)市場的能力。同時(shí)，不同國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)政策差異直接影響高校創(chuàng)業(yè)的資金獲取、市場準(zhǔn)入及長期發(fā)展；科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整為高校創(chuàng)業(yè)帶來新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，要求創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不斷調(diào)整優(yōu)化業(yè)務(wù)模式以適應(yīng)技術(shù)和市場的變化。因此，系統(tǒng)分析這些經(jīng)濟(jì)因素對高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的影響及對創(chuàng)業(yè)績效的具體作用，對于促進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)的成功具有重要的理論和實(shí)際意義。

一、經(jīng)濟(jì)因素與高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

（一）創(chuàng)業(yè)環(huán)境

在高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)環(huán)境的塑造涉及多方面的經(jīng)濟(jì)因素，包括資金支持、政策框架、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)以及市場動(dòng)態(tài)。資金的可用性，如通過政府和私人部門提供的啟動(dòng)資金和投資基金直接影響創(chuàng)業(yè)者將創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為可行業(yè)務(wù)的能力。同時(shí)，政策支持，如稅務(wù)減免、行政審批的簡化和直接補(bǔ)貼降低了創(chuàng)業(yè)的初始門檻和風(fēng)險(xiǎn)，使創(chuàng)業(yè)更具吸引力。此外，高校創(chuàng)業(yè)環(huán)境由孵化器、加速器和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心等構(gòu)成的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)這些機(jī)構(gòu)提供市場研究、法律咨詢和技術(shù)支持，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者與資深業(yè)界人士的聯(lián)系，從而增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功率。最后，對市場動(dòng)態(tài)的敏感和對消費(fèi)者需求的深入理解，允許創(chuàng)業(yè)者及時(shí)調(diào)整其商業(yè)模式以適應(yīng)市場趨勢。這些因素共同定義了一個(gè)健康且富有活力的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為高校創(chuàng)業(yè)者提供了一個(gè)充滿機(jī)遇和支持的生態(tài)系統(tǒng)。通過這樣的環(huán)境，不僅促進(jìn)了學(xué)生和教職工的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，也為更廣泛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)了創(chuàng)新動(dòng)力。

（二）市場需求

1.市場規(guī)模與消費(fèi)者需求分析

市場規(guī)模和消費(fèi)者需求是高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵的、決定性的因素。理解市場的規(guī)?？梢詭椭鷦?chuàng)業(yè)者評估潛在的客戶基數(shù)和市場容量，從而決定產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)規(guī)模和營銷策略。消費(fèi)者需求分析則進(jìn)一步指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者了解目標(biāo)市場的具體需求、消費(fèi)者偏好和購買行為。例如，如果市場調(diào)研顯示消費(fèi)者越來越關(guān)注健康和環(huán)保，那么從事相關(guān)領(lǐng)域的高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目就可能獲得更高的市場接受度和增長潛力。在進(jìn)行市場規(guī)模和需求分析時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)利用現(xiàn)代數(shù)據(jù)分析工具和技術(shù)，如大數(shù)據(jù)分析和消費(fèi)者行為研究，以獲取更準(zhǔn)確和深入的市場洞察。

2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與市場匹配度

確保創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與市場需求的高度匹配，不僅涉及產(chǎn)品或服務(wù)的功能和質(zhì)量滿足市場需求，而且還包括定價(jià)策略、分銷渠道和促銷活動(dòng)的適宜性。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目應(yīng)設(shè)計(jì)為能夠解決市場上的實(shí)際問題或滿足未被充分利用的市場機(jī)會(huì)。例如，一個(gè)以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，其服務(wù)內(nèi)容、用戶界面和價(jià)格策略都應(yīng)進(jìn)行特別設(shè)計(jì)以吸引和滿足這一群體的具體需求。此外，進(jìn)行持續(xù)的市場反饋收集和分析，對產(chǎn)品進(jìn)行迭代和優(yōu)化，也是確保與市場匹配度的重要步驟。這要求高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不僅要在初始階段進(jìn)行市場研究，還需要在整個(gè)運(yùn)營過程中持續(xù)調(diào)整和改進(jìn)，以應(yīng)對市場環(huán)境的變化。

二、經(jīng)濟(jì)因素對高校創(chuàng)業(yè)績效的影響

（一）資金投入與資源配置效率

研究表明，經(jīng)濟(jì)因素在高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中扮演著關(guān)鍵角色，特別是資金投入和資源配置對創(chuàng)業(yè)績效有直接而顯著的影響。例如，根據(jù)Siegel & Wessner（2012）的研究，通過利用SBIR計(jì)劃的數(shù)據(jù)并運(yùn)用Tobit和負(fù)二項(xiàng)式回歸分析，發(fā)現(xiàn)與大學(xué)有密切合作關(guān)系的初創(chuàng)企業(yè)在商業(yè)成功率上高出其他初創(chuàng)企業(yè)約15%。這項(xiàng)研究突出了大學(xué)與初創(chuàng)企業(yè)之間緊密合作的益處，表明強(qiáng)化合作關(guān)系可以顯著提升創(chuàng)業(yè)成功率，揭示了經(jīng)濟(jì)支持和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在資源配置中的重要性。Liefner （2003）的研究探討了基于績效的資金分配方法如何顯著提高教學(xué)和研究成果。通過分析“公式資金”或基于項(xiàng)目提案評估的資源分配方式，顯示在實(shí)施績效基金后，參與高校的研究產(chǎn)出和教學(xué)質(zhì)量分別提升了約20%。這種基于績效的資金分配模式不僅提高了資金的有效使用，還促進(jìn)了高校在科研和教學(xué)上的競爭力。此外，Yan Chen & Xianghua Qu（2023）使用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析模型（DEA）和Malmquist指數(shù)分解模型來分析金融投資、學(xué)科特性及發(fā)展水平如何影響資源配置效率。他們的研究結(jié)果顯示高級別農(nóng)業(yè)大學(xué)中的資源配置效率高達(dá)80%，也指出不同大學(xué)之間的資源投入產(chǎn)出效果存在顯著差異。這一發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)了高效資源管理和策略調(diào)整在提高教育和研究質(zhì)量中的重要性。Ya nan Yang（2023）的研究通過粒子群優(yōu)化算法進(jìn)行資源配置模擬，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育資源的應(yīng)用效率提高了約25%。該研究表明，通過高級算法優(yōu)化資源分配可以顯著提升資源使用效率，從而促進(jìn)了資源的合理配置和利用。這些研究成果共同強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)支持和資源管理策略在高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的核心作用，揭示了資金支持、政策框架、合作網(wǎng)絡(luò)和資源配置效率對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功的決定性影響，顯示其不但能為高校創(chuàng)業(yè)環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)和資源基礎(chǔ)，可以提高其教學(xué)和研究質(zhì)量，還能顯著增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場適應(yīng)性和成功率。這些見解為政策制定者和教育管理者提供了寶貴的參考，幫助他們優(yōu)化支持機(jī)制，以培養(yǎng)更具創(chuàng)新力和競爭力的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

（二）經(jīng)濟(jì)因素與創(chuàng)業(yè)成功率的相關(guān)性分析

經(jīng)濟(jì)因素對高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響方面，一系列研究凸顯了信貸訪問、市場信息可用性、技術(shù)的獲取、風(fēng)險(xiǎn)資本、專業(yè)教育課程，以及社交網(wǎng)絡(luò)支持等因素在提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)參與率及成功率中的重要作用。例如，Muithui， Okirigiti， & Mwebi（2023）的研究表明，提升信貸訪問的便利性直接增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿，其與創(chuàng)業(yè)參與度之間存在強(qiáng)烈的正向聯(lián)系，回歸系數(shù)高達(dá)0.61。Hayter（2013）通過研究發(fā)現(xiàn)，風(fēng)險(xiǎn)資本的注入、企業(yè)合作以及教職工的咨詢經(jīng)驗(yàn)顯著提升了技術(shù)商業(yè)化的成功率，其中引入風(fēng)險(xiǎn)資本的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功率比沒有風(fēng)險(xiǎn)資本支持的項(xiàng)目高出18%。另一方面，東北師范大學(xué)與阿里研究院合作進(jìn)行的《高校畢業(yè)生數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告》提供了深入的數(shù)據(jù)洞察，表明數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)楦咝．厴I(yè)生提供了職業(yè)機(jī)會(huì)。該報(bào)告顯示，畢業(yè)生對數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)行業(yè)的滿意度非常高，平均滿意度為88.17%，并且2023屆畢業(yè)生中有20.84%的人愿意在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。選擇該行業(yè)的主要原因包括優(yōu)秀的發(fā)展前景（55.98%）、專業(yè)適配度高（42.00%）以及良好的薪資待遇（36.17%）等。這些研究結(jié)果一致指出，通過改善經(jīng)濟(jì)支持措施和優(yōu)化教育資源配置，可以有效提升高校創(chuàng)業(yè)環(huán)境和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率。

三、優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的策略建議

（一）強(qiáng)化政府資助與稅收激勵(lì)措施

為了進(jìn)一步優(yōu)化高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，政府可以采取多方位的資助與稅收激勵(lì)措施，從而為高校創(chuàng)業(yè)者提供更為堅(jiān)實(shí)的支持基礎(chǔ)。增強(qiáng)直接財(cái)政支持的策略應(yīng)涵蓋創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目從初始到成熟各個(gè)階段的資金需求。具體來說，政府可以設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)資金，如創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)基金或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資基金，專門用于投資于高潛力的高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這些基金不僅提供資金，還可以提供企業(yè)運(yùn)營、市場擴(kuò)展和技術(shù)開發(fā)的咨詢服務(wù)，以確保資金使用的效率和效果。在稅收激勵(lì)方面，政府可以設(shè)計(jì)更加靈活和有吸引力的稅收政策，如對高校創(chuàng)業(yè)企業(yè)的所得稅實(shí)施減免、對投資于研發(fā)活動(dòng)的企業(yè)提供稅收抵免。此外，為鼓勵(lì)更多私人和企業(yè)投資高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，政府可以提供針對天使投資者和風(fēng)險(xiǎn)資本的稅收優(yōu)惠政策，如對其投資收益給予一定比例的稅收減免。增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和研發(fā)資金的可獲取性也是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。政府可以通過設(shè)立科技創(chuàng)新基金，支持那些技術(shù)含量高、市場前景廣闊的高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化項(xiàng)目。這些基金可以用于購買高端研發(fā)

設(shè)備、資助科研人員的技術(shù)研發(fā)，或是提供科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，還可以通過政府和行業(yè)聯(lián)合資助的方式，鼓勵(lì)企業(yè)與高校合作，共同開展面向市場的研發(fā)項(xiàng)目，不僅提升高校科研成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化率，也增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新能力和市場競爭力。通過這些綜合措施，政府可以有效地促進(jìn)高校內(nèi)部的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，降低創(chuàng)業(yè)門檻，提高創(chuàng)業(yè)成功率。這不僅有助于高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成長和成熟，還能為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變。

（二）拓展與私人部門的合作機(jī)會(huì)

第一，建立與風(fēng)險(xiǎn)資本的橋梁機(jī)制是關(guān)鍵。通過創(chuàng)設(shè)聯(lián)合投資基金或合作平臺(tái)，專門針對高校的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行投資。例如，高?？梢耘c知名風(fēng)險(xiǎn)資本公司合作，開展專項(xiàng)投資活動(dòng)，這不僅為校內(nèi)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供資金支持，還能帶來風(fēng)險(xiǎn)資本的管理經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)資源。此外，高校還可以舉辦創(chuàng)業(yè)投資論壇和創(chuàng)業(yè)比賽，邀請風(fēng)險(xiǎn)資本參與。這樣的活動(dòng)不僅能提高學(xué)生和教職工的創(chuàng)業(yè)熱情，還能直接將創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦給潛在的投資者。第二，促進(jìn)企業(yè)界與高校的合作項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。高校可以通過與行業(yè)企業(yè)建立長期的合作關(guān)系，開發(fā)聯(lián)合研究項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)計(jì)劃，使學(xué)生能夠直接參與實(shí)際的工作環(huán)境中，獲取真實(shí)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這種合作不僅有助于學(xué)生獲得寶貴的職業(yè)技能，還能促進(jìn)學(xué)術(shù)知識的實(shí)際應(yīng)用，提升研究成果的商業(yè)化潛力。例如，企業(yè)可以在高校內(nèi)設(shè)立研發(fā)中心，共同開發(fā)新技術(shù)或新產(chǎn)品。這樣，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還能幫助企業(yè)在科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)方面獲得新的動(dòng)力。通過這些措施，高校可以有效地將學(xué)術(shù)資源與市場需求相結(jié)合，建立起一個(gè)互利共贏的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。這種系統(tǒng)不僅能夠提供必要的資源和支持，確保創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功率，還能增強(qiáng)高校與行業(yè)的聯(lián)系，促進(jìn)知識和技術(shù)的轉(zhuǎn)移與商業(yè)化，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

（三）加強(qiáng)市場研究與需求分析支持

建立校內(nèi)市場研究中心能夠?qū)Ｗ⒂谑占头治雠c創(chuàng)業(yè)相關(guān)的市場數(shù)據(jù)，提供行業(yè)趨勢、消費(fèi)者行為、競爭對手分析等關(guān)鍵信息。通過這種方式，創(chuàng)業(yè)者可以基于實(shí)際的市場情況做出更加明智的決策，從而增加創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功率。此外，提供定制化的市場分析服務(wù)和咨詢服務(wù)也極為重要。這種服務(wù)可以幫助創(chuàng)業(yè)者理解特定市場的需求，識別潛在的市場機(jī)會(huì)，從而定位其產(chǎn)品和服務(wù)。定制化服務(wù)可以包括一對一的咨詢會(huì)議、定期的行業(yè)報(bào)告和專門的市場調(diào)研，這些都是幫助創(chuàng)業(yè)者精細(xì)調(diào)整其商業(yè)策略和產(chǎn)品發(fā)展方向的重要工具。例如，通過深入分析目標(biāo)市場的消費(fèi)習(xí)慣和偏好，創(chuàng)業(yè)者可以更有效地調(diào)整其營銷策略和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以更好滿足市場需求。實(shí)施這些措施不僅能夠提升高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場適應(yīng)性和競爭力，還能夠?yàn)閷W(xué)生和教職工提供實(shí)際應(yīng)用市場知識的平臺(tái)，增強(qiáng)他們的市場洞察力和商業(yè)決策能力。通過這種整合的市場研究支持，高校能夠創(chuàng)建一個(gè)信息豐富、反應(yīng)靈敏的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步激勵(lì)和促進(jìn)校園內(nèi)的創(chuàng)新與企業(yè)精神建設(shè)。這不僅有助于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目本身的成長和成功，也為高校培養(yǎng)出更具市場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力的畢業(yè)生。

四、結(jié)論

經(jīng)濟(jì)因素對高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境及其創(chuàng)業(yè)績效具有深遠(yuǎn)影響。從資金支持、政策環(huán)境和市場需求共同作用角度，為創(chuàng)業(yè)者提供必要的資源和平臺(tái)，從而定義了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功潛力和持續(xù)發(fā)展能力。在經(jīng)濟(jì)繁榮地區(qū)，豐富的資源和活躍的資金流動(dòng)，配合政府的稅收激勵(lì)和政策支持，顯著降低了創(chuàng)業(yè)門檻，促進(jìn)了創(chuàng)新活動(dòng)。此外，通過與私人部門合作及強(qiáng)化市場研究與需求分析，高?？梢詾閯?chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供關(guān)鍵的市場洞察和戰(zhàn)略指導(dǎo)，以增強(qiáng)項(xiàng)目的市場適應(yīng)性和競爭力。這種綜合經(jīng)濟(jì)因素的利用不僅優(yōu)化了創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，還培育了能夠適應(yīng)市場需求變化的創(chuàng)業(yè)人才，從而使高校成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量。通過多方位努力，高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境將持續(xù)繁榮，為經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)新的動(dòng)力。

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[責(zé)任編輯 興 華]