烈日炎炎，我關(guān)上窗戶，打開(kāi)空調(diào)，開(kāi)始玩電腦。嗶——音箱里傳出一陣電腦“卡”住的噪聲，緊接著，一個(gè)彈窗跳了出來(lái)?！白鹁吹目蛻?，您好，恭喜您成為本公司研制的‘世界控制板’的測(cè)試人。請(qǐng)問(wèn)您是否愿意登錄？”我有點(diǎn)遲疑，但按捺不住好奇心，還是點(diǎn)擊了一下“登錄”。

一位身穿西裝、頭長(zhǎng)龍角、手持手機(jī)的“龍人”（他長(zhǎng)得好像龍秘書(shū)?。┖鋈粡膹棿袄锾顺鰜?lái)?！白鹁吹目蛻?，您好！您可以用鼠標(biāo)控制世界上所有的東西。您鍵盤(pán)上的A 鍵可以控制……B鍵可以控制……”“龍人”滔滔不絕地介紹起來(lái)。我的電腦可以控制世界？那我該干點(diǎn)什么呢？我想了想，沖著窗外的太陽(yáng)點(diǎn)擊了一下鼠標(biāo)，太陽(yáng)的資料立刻出現(xiàn)在了顯示器上。我把其中“散發(fā)熱量”一項(xiàng)的描述改為“讓地球溫度適宜”，再一按回車鍵，窗外的光線一下子暗了下來(lái)。我打開(kāi)車窗，一陣涼風(fēng)立刻向我吹來(lái)，讓身著夏裝的我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。哇，“世界控制板”真的這么神奇？

沒(méi)想到，控制太陽(yáng)散發(fā)的熱量可以像控制音量的大小一樣簡(jiǎn)單。

夸張練筆

如果操作這么簡(jiǎn)單，豈不是可以點(diǎn)擊火星，然后“遙控”火星上的祝融號(hào)啦？

這時(shí)，我的電話手表上收到了李同學(xué)發(fā)來(lái)的信息：“小盧，慘了，我的作業(yè)沒(méi)做完，被我媽媽發(fā)現(xiàn)了！”我對(duì)李同學(xué)說(shuō)：“放心，交給我來(lái)處理?！蔽矣檬髽?biāo)沖著電話手表聯(lián)系人里李同學(xué)媽媽的頭像一點(diǎn)，他媽媽的資料就出現(xiàn)在了我的顯示器上。我把他媽媽的“心情”調(diào)整為“平靜、愉悅”，很快，李同學(xué)就發(fā)來(lái)了新信息：“小盧，我媽媽不但不生氣，還要帶我去買雪糕！你是怎么做到的？”我回復(fù)了一個(gè)微笑的表情，“功成身退”。

接下來(lái)要做什么呢？對(duì)了，吹牛神龍不是失蹤了嗎？既然“本尊”不愿意回來(lái)上班，我復(fù)制一個(gè)不就行了嗎？我用鼠標(biāo)選中吹牛神龍的照片，點(diǎn)擊“復(fù)制”。“嗶——警告！文件太大！內(nèi)存不足！警告！文件太大大大大大！內(nèi)存不足足足足足……”糟糕，電腦“卡”住了！各位“創(chuàng)可貼”，對(duì)不起啦啦啦啦啦……

重慶市榮昌區(qū)廣順小學(xué)六（2）班