百年風(fēng)云，成成勇毅前行；百年華誕，成成風(fēng)華正茂。作為一名在這片紅色沃土上耕耘了40余年的成成人，我的心情無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)化作深情告白：“親愛(ài)的母校，祝您生日快樂(lè)！多么榮幸，我的青春與生命與您融為了一體。我驕傲，我是成成人！”今天，我從記憶長(zhǎng)河中采擷一朵浪花作為生日禮物，獻(xiàn)給我最親愛(ài)的母校。

2007年4月24日，“以課例研究為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”展示活動(dòng)在成成隆重舉行，來(lái)自全省83所學(xué)校的700余名領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了活動(dòng)。

這次展示活動(dòng)無(wú)疑是成成教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展過(guò)程中最具代表性的縮影。學(xué)校從對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的高度出發(fā)，把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展擺在優(yōu)先實(shí)施的戰(zhàn)略地位，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、認(rèn)真實(shí)施，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

我特別敬佩學(xué)校專(zhuān)家指導(dǎo)組中的每一位專(zhuān)家。從2005年開(kāi)始，學(xué)校聘請(qǐng)?zhí)懈鲗W(xué)科專(zhuān)家成立了專(zhuān)家指導(dǎo)組，深入學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)指導(dǎo)工作，形成了“專(zhuān)家引領(lǐng)、個(gè)人反思、同伴互助”三位一體的校本培訓(xùn)模式。專(zhuān)家們深入課堂和教研組，全程參與課題設(shè)計(jì)和實(shí)施，提升了集體教研活動(dòng)的質(zhì)量。

我特別驕傲成成有一支過(guò)硬的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。從組織全組教師確定子課題，到多次陪同專(zhuān)家并組織本組教師逐節(jié)聽(tīng)課議課，再到組織本組教科研工作，直至面向全校乃至全省同行作課例研究階段性成果展示，他們始終發(fā)揮著帶頭人和組織者的作用。

我特別自豪成成有一群能打硬仗的教師伙伴。集體教研展示是這次活動(dòng)的亮點(diǎn)。課題是各組交流討論確定的，課例載體是大家反復(fù)推敲選定的，在此過(guò)程中，大家互相交流、多次實(shí)踐、深刻反思。展示講臺(tái)上是一位老師，身后卻有無(wú)數(shù)有力臂膀的支持，其中熠熠閃光的是集體的智慧。

我特別感動(dòng)成成有一支通力合作的教工團(tuán)隊(duì)。除了教學(xué)展示組外，學(xué)校還成立了宣傳報(bào)道組、后勤服務(wù)組和對(duì)外接待組。這三個(gè)組的所有任務(wù)都由各處室行政人員承擔(dān)。當(dāng)我們身著大方合體的校服時(shí)，當(dāng)我們感受煥然一新的校容校貌時(shí)，當(dāng)我們欣賞制作精美的版面時(shí)，當(dāng)我們拿到裝幀美觀的大會(huì)資料時(shí)，當(dāng)我們放心使用儀器設(shè)備時(shí)，當(dāng)我看到整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得井然有序時(shí)，我就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝這些默默奉獻(xiàn)的伙伴們。

這次活動(dòng)是對(duì)成成教師隊(duì)伍建設(shè)的一次大檢閱，是成成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作承前啟后的里程碑。今天，看著一批批教師茁壯成長(zhǎng)為學(xué)科骨干、教學(xué)中堅(jiān)、省市名師，看著成成在新時(shí)代砥礪前行，我為自己是成成人而感到驕傲，我堅(jiān)信百年成成的明天會(huì)更好！

（作者系太原市成成中學(xué)校原教研室主任）

責(zé)任編輯蘆嘯坤