摘要：中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲集凝聚了華夏文明數(shù)千年的卓越文化精華與民族聲樂(lè)的精粹，以其鮮明的民族特色、深沉的意象和雅致的旋律，展現(xiàn)中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)一無(wú)二的韻味。將中華古典文化的獨(dú)特藝術(shù)魅力璀璨地展現(xiàn)在全球的文化舞臺(tái)上。鋼琴，作為西歐古典音樂(lè)體系中的鍵盤(pán)樂(lè)器，擅長(zhǎng)在伴奏人聲或器樂(lè)時(shí)激發(fā)和渲染情感氛圍。當(dāng)以鋼琴為伴奏手段詮釋古典詩(shī)詞，藝術(shù)歌曲的內(nèi)涵得以深化，古詩(shī)詞的音韻之美更得以深入人心，進(jìn)而有力地推動(dòng)我國(guó)古典詩(shī)詞藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)與傳承。

關(guān)鍵詞：古詩(shī)詞歌曲；鋼琴伴奏；藝術(shù)表演

引言：古代詩(shī)詞作為中華文化的璀璨瑰寶，承載著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，其精煉的語(yǔ)言、深遠(yuǎn)的意象、濃烈的情感和獨(dú)一無(wú)二的精神內(nèi)涵，充分體現(xiàn)傳統(tǒng)美學(xué)的精髓。如今，眾多詩(shī)詞被賦予動(dòng)人的旋律，融入我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的殿堂，成為鋼琴伴奏下的獨(dú)特藝術(shù)歌曲，豐富了我國(guó)的藝術(shù)歌曲體系。在這些詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作和演繹過(guò)程中，鋼琴伴奏扮演著至關(guān)重要的角色，塑造作品的藝術(shù)個(gè)性，起到強(qiáng)化情感、支持表達(dá)和構(gòu)造氛圍的關(guān)鍵作用。特別是對(duì)于古詩(shī)藝術(shù)歌曲的再創(chuàng)作實(shí)踐，鋼琴伴奏的藝術(shù)特性更起到?jīng)Q定性的指導(dǎo)作用。因此，對(duì)特定古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲中的鋼琴伴奏藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，將有助于在演唱中展現(xiàn)鋼琴伴奏的精彩魅力，為歌曲表演提供專(zhuān)業(yè)而多樣的藝術(shù)指引[1]。

1.古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的作用

1.1強(qiáng)化古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的文化底蘊(yùn)挖掘

古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲作為文化的瑰寶，其詩(shī)詞本身便流淌著深厚的藝術(shù)與歷史韻味，以其精煉的語(yǔ)言和豐富的內(nèi)蘊(yùn)激發(fā)人們的共鳴。鋼琴，作為音樂(lè)的靈魂載體，以其多變的音色和寬廣的表現(xiàn)空間，為古詩(shī)詞的藝術(shù)演繹增添無(wú)盡的魅力[2]。具體體現(xiàn)在：（1）鋼琴的和聲與旋律設(shè)計(jì)能深化古詩(shī)詞歌曲的音樂(lè)構(gòu)造。每首詩(shī)詞歌曲都承載著豐富的情感深度和深層次的文化密碼，鋼琴的和弦編織猶如絲線(xiàn)般細(xì)膩，使得每個(gè)音符都能精準(zhǔn)地傳達(dá)出詩(shī)詞內(nèi)斂的情感波瀾。（2）鋼琴的寬廣音域賦予歌曲多樣化的演繹可能。通過(guò)不同音域的運(yùn)用，可以巧妙地捕捉和轉(zhuǎn)換詩(shī)詞的多維度情感，讓歌曲更深入地揭示其深厚的文化底蘊(yùn)，生動(dòng)展現(xiàn)詩(shī)詞情感層次的豐富與氛圍的變幻。

1.2鋼琴烘托古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的情感深度

中國(guó)文化的瑰寶中，古詩(shī)詞猶如一顆璀璨的明珠，其韻律的精妙、意象的深邃、情感的深度以及哲理的探索，賦予其無(wú)可比擬的藝術(shù)魅力。音樂(lè)，作為情感的催化劑，古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲中的情感韻律更是其核心價(jià)值所在。鋼琴的伴奏在此過(guò)程中起著關(guān)鍵作用，如同情感的畫(huà)筆，細(xì)膩地勾勒出詩(shī)詞情感世界的美[3]。（1）鋼琴伴奏如同情感的調(diào)色板，精準(zhǔn)地映照出詩(shī)詞的情感維度。無(wú)論是豪放還是婉約，憂(yōu)郁或是歡快，鋼琴以其寬廣的音域和復(fù)雜的和弦變化，巧妙地捕捉并再現(xiàn)這些情感的細(xì)微差別。比如，柔和緩慢的旋律能生動(dòng)傳達(dá)詩(shī)詞的溫婉，而激昂熱烈的旋律則能詮釋其磅礴氣勢(shì)。（2）鋼琴伴奏如同情感的繪圖師，生動(dòng)地構(gòu)建詩(shī)詞情感的視覺(jué)圖像。古詩(shī)詞通過(guò)自然景觀(guān)和人物描繪傳遞詩(shī)人的情緒。鋼琴以其卓越的表現(xiàn)力，或模仿潺潺流水、習(xí)習(xí)微風(fēng)，或模擬歡笑、悲泣等情緒，從而構(gòu)筑起一幅情感豐富的畫(huà)面，使詩(shī)詞的情感內(nèi)涵得以立體呈現(xiàn)。

1.3鋼琴在古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲中的風(fēng)格體現(xiàn)

被譽(yù)為“樂(lè)器之王”的鋼琴，以其卓越的藝術(shù)表現(xiàn)力著稱(chēng)。能夠刻畫(huà)出各種音樂(lè)場(chǎng)景，無(wú)論是喧囂還是寧?kù)o，平和或是激昂，同時(shí)也能傳達(dá)愛(ài)恨情仇等多種情感色彩。因此，古詩(shī)詞本身就蘊(yùn)含特定的氛圍、情感和意象，成為藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的基礎(chǔ)。在演唱過(guò)程中，歌手需借助不同的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、發(fā)音和旋律線(xiàn)條等技巧，以揭示古詩(shī)詞的深層含義和精神內(nèi)涵。鋼琴伴奏則通過(guò)音色變化和節(jié)奏處理等演奏手法，為歌手塑造古詩(shī)詞歌曲的形象增添更多層次，從而使藝術(shù)歌曲呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格[4]。

2.古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏創(chuàng)作特點(diǎn)

在中國(guó)古代詩(shī)詞音樂(lè)的現(xiàn)代演繹中，作曲家對(duì)鋼琴伴奏的運(yùn)用展現(xiàn)出了深刻的創(chuàng)新思維。他們不僅堅(jiān)守傳統(tǒng)鋼琴伴奏的基礎(chǔ)角色，而且針對(duì)每首獨(dú)特的詩(shī)詞歌謠，進(jìn)行了富有創(chuàng)意的再創(chuàng)作。因此，這些古詩(shī)詞的藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏，融合了深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，承載著實(shí)用的功能性，同時(shí)展現(xiàn)出豐富的表現(xiàn)手法和多元的藝術(shù)風(fēng)貌[5]。

2.1傳統(tǒng)性

鋼琴伴奏中的“傳統(tǒng)韻味”深深烙印著東方古典藝術(shù)的精髓，尤其在古詩(shī)詞轉(zhuǎn)化為藝術(shù)歌曲的形式中，它淋漓盡致地詮釋了中國(guó)的美學(xué)特色。這種特質(zhì)在多個(gè)維度上得以彰顯：

首先，強(qiáng)調(diào)“和”。在中國(guó)文化中，融合是一種核心價(jià)值，它涵蓋了人與環(huán)境、社群以及個(gè)體間的和諧共生。在藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏中，這種融合表現(xiàn)為音樂(lè)與歌詞的無(wú)縫銜接。作曲家巧妙地將古詩(shī)詞的意境和情感融入旋律設(shè)計(jì)，確保每個(gè)聲部的和諧共存。在實(shí)際演奏中，歌手與鋼琴指導(dǎo)通過(guò)精準(zhǔn)的同步，如步調(diào)、力度和呼吸的精密配合，創(chuàng)造出一種人與樂(lè)器合為一體的和諧氛圍。比如黃自的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，其激昂的曲調(diào)中，鋼琴伴奏通過(guò)運(yùn)用顫音、分解和弦以及跨度較大的八度音階，與歌曲旋律形成互補(bǔ)，完美傳達(dá)了作品的深沉情感。演唱者與鋼琴伴奏的緊密結(jié)合，生動(dòng)展現(xiàn)了作品內(nèi)蘊(yùn)的愛(ài)國(guó)情感，如同一幅流動(dòng)的詩(shī)畫(huà)[6]。

其次，強(qiáng)調(diào)“度”?！岸取毕笳髦m度和尺度，是中國(guó)文化的核心要素之一。在藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏中，過(guò)度的表現(xiàn)會(huì)掩蓋主體，而不足則顯得無(wú)關(guān)緊要。唯有恰到好處，才能最大化伴奏的功能與意義。同時(shí)，“度”也可理解為“和諧”的深化。中國(guó)傳統(tǒng)的辯證思想強(qiáng)調(diào)中庸之道，認(rèn)為和諧平衡是理想狀態(tài)。無(wú)論是主旋律與伴奏間的互動(dòng)，還是歌唱與演奏的融合，都需要恰如其分，展現(xiàn)出適度的分寸感。以劉雪庵創(chuàng)作的《紅豆詞》為實(shí)例，此曲目采取了再現(xiàn)的雙段式構(gòu)造。起始的伴奏借由切分節(jié)奏，巧妙地表達(dá)出一種急切的情感氛圍，然而，隨著樂(lè)曲的深入，透露出一種哀愁卻又不失克制的情緒，有效引導(dǎo)了演唱者的情感表達(dá)。盡管整體氛圍悲傷，卻并未流露出絕望，反而頌揚(yáng)愛(ài)情之美，以及個(gè)體面對(duì)愛(ài)情時(shí)的無(wú)奈。此外，伴奏的和聲豐富多樣，要求鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)掌握好平衡，避免搶?xiě)?，與歌手形成默契配合?？梢?jiàn)，“和諧”與“度”相輔相成，只有準(zhǔn)確把握“度”，才能達(dá)成“和諧”的目標(biāo)，創(chuàng)造出優(yōu)秀的演唱和演奏效果，并充分展現(xiàn)作品的民族風(fēng)格。

2.2功能性

在西方的藝術(shù)歌曲領(lǐng)域，鋼琴被選為伴奏樂(lè)器并受到精細(xì)的作曲處理，關(guān)鍵在于其豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力，能夠勝任多重角色。中國(guó)的古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲同樣遵循這一原則，許多知名作品中的鋼琴伴奏都巧妙地展現(xiàn)塑造形象、補(bǔ)充旋律和模擬聲音的效果。以趙季平的《幽蘭操》為例，鋼琴伴奏在這首歌曲中的運(yùn)用，無(wú)疑是這種理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

在《幽蘭操》的編曲中，作者巧妙地運(yùn)用音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)塑造一種古典韻味。首先，通過(guò)細(xì)膩的音色處理，如精心模擬古琴的旋律，為后續(xù)的情感敘事奠定深厚的歷史底蘊(yùn)。接著，第二部分巧妙插入間歇的靜默，如同戲劇中的短暫停頓，引導(dǎo)聽(tīng)者進(jìn)行深度的回味和無(wú)盡的遐想。 60小節(jié)處，音型與節(jié)奏的轉(zhuǎn)換如同劇情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)蘭花堅(jiān)韌品性的贊美，并成功將這一情感投射到聽(tīng)眾心中，喚起共鳴。至于鋼琴的表現(xiàn)，不僅僅是一個(gè)伴奏工具，更是一個(gè)獨(dú)立的音樂(lè)主體。在曲中，作者先是運(yùn)用流暢的琶音技巧，精準(zhǔn)復(fù)制出古琴深沉質(zhì)樸的音韻，呈現(xiàn)出“幽香四溢”的藝術(shù)畫(huà)面。隨后，小提琴部分的演繹別具一格，連續(xù)的十六分音符和踏板的運(yùn)用，凸顯其旋律的連貫與情感的豐富。 總的來(lái)說(shuō)，這首作品中，鋼琴伴奏不僅僅是對(duì)原聲的補(bǔ)充和延伸，本身就是一首精細(xì)的藝術(shù)品，與主旋律緊密結(jié)合，形成一種和諧統(tǒng)一。鋼琴的獨(dú)奏能力不僅強(qiáng)化整體的音樂(lè)效果，更使其具備獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值，使得伴奏與歌唱相互輝映，共同升華作品的藝術(shù)魅力。

2.3多樣性

多樣性的特質(zhì)在古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲中體現(xiàn)得淋漓盡致，創(chuàng)作家們?cè)诩记珊筒牧仙系倪\(yùn)用極其廣泛，鋼琴伴奏的多元性體現(xiàn)在其豐富的維度中，包括音型、節(jié)奏和結(jié)構(gòu)等，使其功能得以全方位地施展。比如，音型的變化豐富多樣，涵蓋了完整的和弦、分解和弦以及半分解和弦等多種形式，這些都是作曲家們運(yùn)用自如的手法，旨在滿(mǎn)足音樂(lè)表達(dá)的各種獨(dú)特要求。以《沁園春·雪》中的“在望長(zhǎng)城內(nèi)外”為例，作曲家巧妙地融合了低音部的分解和弦與高音部的旋律，形成鮮明對(duì)比，勾勒出雄偉長(zhǎng)城內(nèi)外的宏圖和磅礴氣勢(shì)。而在“看紅裝素裹，分外妖嬈”的描繪中，作曲家用八度和弦的轉(zhuǎn)換，淋漓盡致地表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河之美無(wú)盡的贊美和深深的熱愛(ài)。值得注意的是，許多藝術(shù)家會(huì)根據(jù)情感的深淺，靈活運(yùn)用獨(dú)特的音型設(shè)計(jì)，從而為作品增添無(wú)盡的藝術(shù)深度和感染力。以《楓橋夜泊》為例，其起始部分以三個(gè)重復(fù)的低音階在三個(gè)連續(xù)小節(jié)中鋪陳，此設(shè)計(jì)在整首曲子中綿延不斷，巧妙地模擬出鐘聲那悠遠(yuǎn)而神秘的回蕩，以此映射出主人公內(nèi)心深處的孤獨(dú)與憂(yōu)郁之情。再觀(guān)察織體構(gòu)建，多數(shù)古詩(shī)詞改編的鋼琴伴奏通常包含三層結(jié)構(gòu)：旋律線(xiàn)、和弦層及低音部。這三層可以同步使用，也可交錯(cuò)搭配，甚至可獨(dú)立呈現(xiàn)，展現(xiàn)出豐富的音樂(lè)層次感。

3.古詩(shī)詞歌曲的鋼琴伴奏藝術(shù)表演的提升策略

3.1提升鋼琴演奏者的交流技巧

在中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞歌謠的鋼琴伴奏藝術(shù)中，演奏者被要求與歌唱部分形成深厚的同步感，這樣的要求超越了單純的獨(dú)奏表演。為了實(shí)現(xiàn)鋼琴伴奏與古典詩(shī)詞歌曲的完美融合，演奏者必須擁有包容性的技藝，能夠靈活應(yīng)對(duì)歌曲的主題變化和節(jié)拍流轉(zhuǎn)，同時(shí)能與各種性別嗓音的獨(dú)特音質(zhì)相得益彰。在表演時(shí)刻，鋼琴家不僅需要全力以赴，還要與歌手建立起心靈的橋梁，敏感地捕捉到演唱者的呼吸韻律，并洞察歌曲在各段落中的情感起伏。甚至，他們可以通過(guò)肢體動(dòng)作和眼神的交流，微妙調(diào)整演奏速度，以實(shí)現(xiàn)歌唱與伴奏的和諧統(tǒng)一，最大限度地傳達(dá)歌曲的藝術(shù)內(nèi)涵。以《大江東去》為例，這首中國(guó)古典詩(shī)詞聲樂(lè)作品在男低音的演唱下，鋼琴伴奏者的角色尤為重要。在省略前奏和尾聲的表演中，伴奏者需密切留意歌手的呼吸和情感動(dòng)態(tài)，通過(guò)無(wú)聲的肢體和眼神互動(dòng)，確保過(guò)渡流暢，避免冗余，從而展現(xiàn)出歌曲的完美藝術(shù)價(jià)值。

3.2提高鋼琴演奏者的表現(xiàn)力與掌控力 鋼琴伴奏的創(chuàng)作是基于對(duì)古典詩(shī)詞聲樂(lè)歌曲的歌詞和背景的深刻理解，以揭示其深層意義和傳達(dá)意圖。因此，盡管鋼琴伴奏旨在增強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)，但同時(shí)也需保留其獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。為展現(xiàn)鋼琴伴奏的獨(dú)到之處，演奏者需在領(lǐng)會(huì)歌曲本質(zhì)的基礎(chǔ)上，對(duì)伴奏進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)和改編，通過(guò)細(xì)致調(diào)控踏板使用和按鍵力度與方式，借助演奏技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。 在演繹過(guò)程中，鋼琴伴奏者需嫻熟地掌握節(jié)奏與技術(shù)，這既是技藝的體現(xiàn)，但也要求他們適度而精準(zhǔn)地發(fā)揮，避免因過(guò)分強(qiáng)調(diào)鋼琴的魅力而削弱與歌曲的融合，從而損害歌曲的藝術(shù)完整性。因此，鋼琴伴奏者的掌控力至關(guān)重要。他們需要在彰顯伴奏魅力的同時(shí)，兼顧歌曲的旋律線(xiàn)條、歌詞的情感內(nèi)涵以及歌手的呼吸節(jié)奏，使聽(tīng)眾能在歌聲和伴奏的交織中仿佛身臨其境，沉浸于音樂(lè)的魅力之中?！恫晦o長(zhǎng)作嶺南人》便是這一掌控力的典范之作。在歌曲的開(kāi)場(chǎng)，鋼琴家通過(guò)模擬古箏的音色，漸強(qiáng)的旋律猶如云霧繚繞的山巒在聽(tīng)眾眼前展開(kāi)。隨后，歌手介入，鋼琴伴奏的音量隨之減弱，僅以簡(jiǎn)潔的音符作為襯托。在演唱接近尾聲時(shí)，伴奏技巧地使用八分音符來(lái)保持其旋律，使其在強(qiáng)勁的音量下凸顯出鋼琴伴奏的性格，同時(shí)也加深了樂(lè)曲的感情，以最大限度地體現(xiàn)出古代詩(shī)歌中的歌唱審美價(jià)值。

3.3著重體現(xiàn)音樂(lè)中的民族特性

為古典詩(shī)詞創(chuàng)作的旋律往往富含鮮明的民族韻味，包括五聲音階的民族調(diào)式、體現(xiàn)民族唱法特色的音調(diào)、演奏時(shí)的靈活節(jié)奏感、以及對(duì)民族樂(lè)器音色模擬的表現(xiàn)手法等。在演奏過(guò)程中，應(yīng)特別注重這些體現(xiàn)民族風(fēng)格的音樂(lè)表達(dá)。

以《楓橋夜泊》為參照，這首曲目構(gòu)架為帶有前奏及尾聲的簡(jiǎn)單二部曲式。在作曲技巧與和聲應(yīng)用上，巧妙地融合現(xiàn)代音樂(lè)元素，如半音階的廣泛運(yùn)用和頻繁的調(diào)性變換，賦予音樂(lè)異彩紛呈的質(zhì)感，這些在中華音樂(lè)作品中并不常見(jiàn)。盡管如此，其創(chuàng)作主旨仍深深扎根于中國(guó)古典音樂(lè)的傳統(tǒng)之中。整首曲子采納中國(guó)的雅樂(lè)七聲音階，而在情感巔峰的尾聲部分，轉(zhuǎn)而采用六聲音階——宮、商、角、徵、羽、閏，保留了中式內(nèi)斂和諧的旋律線(xiàn)條，以及古代文人士大夫詩(shī)詞中的那份沉靜與克制。演奏時(shí)，應(yīng)與歌手默契配合，除了對(duì)這些民族風(fēng)格的元素有深刻理解之外，還需把握彈性節(jié)奏和拖腔等細(xì)節(jié)，以確保全面?zhèn)鬟_(dá)出曲目的音樂(lè)韻味。

又如《春江花月夜》的民族管弦樂(lè)版本，其根源可追溯至琵琶曲《夕陽(yáng)簫鼓》。此曲的聲樂(lè)變奏版是由徐景新先生依據(jù)同名管弦作品精心改編，歌詞創(chuàng)意取自張若虛的詩(shī)篇，描繪出“海上明月升，江畔花簇錦，春水共長(zhǎng)天一色，月色灑滿(mǎn)人間”的如畫(huà)景色。曲中大量運(yùn)用襯詞來(lái)豐富旋律。作曲家用中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的元素，巧妙地融入西方音樂(lè)的形式，鋼琴伴奏部分鮮明地展現(xiàn)了中國(guó)民族音樂(lè)的獨(dú)特韻味。

3.4塑造鋼琴演奏者的堅(jiān)韌心理品質(zhì)

卓越的鋼琴伴奏家不僅需擅長(zhǎng)與歌唱者交流，并能精準(zhǔn)駕馭演奏，還必須擁有堅(jiān)定的心理素質(zhì)。在實(shí)時(shí)伴奏的場(chǎng)景中，時(shí)常會(huì)有不可預(yù)見(jiàn)的挑戰(zhàn)，如歌唱者的發(fā)揮波動(dòng)。這時(shí)，鋼琴伴奏者應(yīng)能從容面對(duì)這些變故，鎮(zhèn)定地消除緊張感，快速恢復(fù)到穩(wěn)定的演奏水平。此外，他們應(yīng)在保持冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的同時(shí)，利用深厚的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和精湛的演奏技巧，巧妙地掩蓋或彌補(bǔ)歌唱者可能出現(xiàn)的不足和失誤。

4.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，鋼琴伴奏在古典詩(shī)詞音樂(lè)作品的構(gòu)建與演繹中，扮演著不可或缺的角色，不僅是提升藝術(shù)歌曲整體審美層次的關(guān)鍵元素，而且在二次創(chuàng)新過(guò)程中，鋼琴伴奏藝術(shù)引導(dǎo)能夠深度輔導(dǎo)歌手的演繹技巧，生動(dòng)詮釋情感意蘊(yùn)。因此，在詮釋古典詩(shī)詞藝術(shù)歌曲時(shí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的影響力，有效挖掘鋼琴伴奏的獨(dú)特魅力，從而為這些歌曲注入豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的審美風(fēng)格，彰顯鋼琴伴奏藝術(shù)指導(dǎo)的核心價(jià)值。

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