日新月異、萬象更新、推陳出新……生活中總會遇到一些新鮮事物,有的帶給你驚喜,有的帶給你驚嚇,有的讓你感慨“還好我只需要經(jīng)歷一次”。新新生活,新新感受,讓我們看看這些小朋友在面對“新”時是怎么做的吧!
第一次在這么多人面前表演,可真是太新鮮了!感謝角落里的那架舊鋼琴給了“我”一個展示的機(jī)會。不過,這次的新嘗試可并不順利……
最近幾天,我時不時就會跑到三樓去瞅瞅角落里那架老舊的鋼琴。它的年齡可不算小,有些琴鍵都掉漆了,踏板也缺了一塊,連琴蓋都不見了。不過無傷大雅,只要音準(zhǔn)沒問題,就不影響演奏。
今天,我?guī)е撉僮V興奮地跑到三樓,坐在尚算完好的鋼琴凳上。我試彈了幾個音,如我所料,雖然琴很舊,但音色還可以。這時,我的周圍漸漸圍過來一群人,有我們班的同學(xué),也有別的班的同學(xué)。看到大家都被我的琴聲所吸引,我心里像有一百頭小鹿在瘋狂蹦跳,腦袋里也喜滋滋地開出了五顏六色的花。不行,要矜持!我裝作波瀾不驚的樣子,抿著嘴抑UOS7NzezpozMIvB9clHM8A==制住笑容,一口氣彈了我目前為止能夠熟練彈奏的所有樂曲:《小小竹排》《瑪祖卡》《克羅地亞狂想曲》……一串串音符從我的指尖或潺潺流出,或活潑跳出,或輕巧走出,大家都沉浸在我的演奏中……
圍觀的人越來越多。正當(dāng)我難掩得意地彈奏最后一首曲子時,不知從哪兒冒出了三四個同學(xué),我以為他們是過來湊熱鬧的,心里更得意,彈奏得也更認(rèn)真了。沒想到他們剛聽了三四秒,就跑到我的左右兩側(cè),用手胡亂地按著高低音區(qū)的琴鍵。哎呀,他們破壞了我的“演奏會”!不僅如此,有一個同學(xué)直接與我四手聯(lián)彈起來,哦不,沒有“聯(lián)彈”,他在亂彈!
被他們這么一攪和,我都要堅持不下去了!但作為“演奏家”,我怎能輕易被影響?于是我直接無視他們,該彈什么彈什么。甭管琴鍵上有沒有手指在亂動,我只管按鍵,直接將自己的指尖有力地按在那個同學(xué)的手指上,帶著他的手指一起奏響音符。最后一個大跨度結(jié)束,“合作”完美!
這次的新體驗真的很好!我跟我的“觀眾們”約好找時間接著開“演奏會”。我得好好想想下次的曲子了!
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2024年9期