◎點(diǎn)評(píng)專家：李慶陸

李慶陸，正高級(jí)教師，江西省語文學(xué)科帶頭人，中國(guó)教育電視臺(tái)教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施與執(zhí)行專家，省內(nèi)外多所高校與中國(guó)教育教師網(wǎng)國(guó)培專家，“全國(guó)中考語文試題研究中心”研究員。

【中考真題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

踢幾腳球，賽幾趟跑，聽?zhēng)资赘?，畫幾筆畫，來一次旅行，做一回志愿者……體育可以強(qiáng)身健體，藝術(shù)可以陶冶情操，旅行可以開闊視野，勞動(dòng)可以培養(yǎng)品質(zhì)……豐富多彩的活動(dòng)能促進(jìn)身心健康。

請(qǐng)你以參加過的有益身心健康的活動(dòng)為素材，寫一篇文章，或記述活動(dòng)經(jīng)歷，或講述活動(dòng)故事，或議論活動(dòng)意義。

要求：①選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；②不要套作，不得抄襲；③不得泄露個(gè)人信息；④不少于600字。

【專家評(píng)析】

這道中考作文題屬于材料作文題。它很符合“雙減”背景，指引學(xué)生不要做一個(gè)死讀書的人，應(yīng)走出教室，走向多種多樣的活動(dòng)，有效地檢驗(yàn)考生是否接受了“五育并舉”的教育?？梢哉f，寫作難度不大，考生應(yīng)該都能有事可寫、有情可抒、有理可說的。不過盡管如此，在審題立意等方面，考生若不花心思，很容易寫成記流水賬一般的文章，缺乏深度，難以獲得高分。為此應(yīng)注意以下兩個(gè)方面：

一、審題立意

題目中有好幾個(gè)關(guān)鍵詞需要仔細(xì)品讀，準(zhǔn)確了解其含義。

1．“你”“參加過的”，意味著需要從自己的親身經(jīng)歷中選擇一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)作為寫作的素材。這體現(xiàn)了“寫作要真實(shí)”“熱愛生活，熱愛寫作”“我手寫我心”等理念，杜絕虛情假意、無病呻吟的寫作態(tài)度。

2．“有益”，意味著寫作的素材應(yīng)該符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞的是正能量，有積極向上的引導(dǎo)作用。

3．“身心健康”，其意思是健康的身體和愉快正常的心態(tài)。這表明不能僅僅是體力活動(dòng)，更要對(duì)心靈起到促進(jìn)作用。如果只寫到了某種活動(dòng)對(duì)自己的身體健康起到了重要作用，那就失之偏頗。

4．“活動(dòng)”， 明確規(guī)定了寫作內(nèi)容的范疇，可以是個(gè)人的活動(dòng)，也可以是集體的活動(dòng)。如果寫記敘文，應(yīng)該偏重記事，而非寫人；如果寫議論文，則圍繞某個(gè)活動(dòng)闡述自己的觀點(diǎn)。

5．“記述活動(dòng)經(jīng)歷”“講述活動(dòng)故事”“議論活動(dòng)意義”，給出了三種寫作方式。前者側(cè)重于對(duì)活動(dòng)過程的描述和回顧，清晰地?cái)⑹龌顒?dòng)的起因、經(jīng)過和結(jié)果，以及在活動(dòng)中的感受和體驗(yàn)；中者側(cè)重于活動(dòng)的故事性，須將活動(dòng)寫得生動(dòng)有趣，讓讀者能夠感受到你的體驗(yàn)；后者側(cè)重于對(duì)某個(gè)或某一類活動(dòng)的意義進(jìn)行剖析和論證，提出你獨(dú)到的觀點(diǎn)。

二、選好角度

結(jié)合寫作導(dǎo)語“體育可以強(qiáng)身健體，藝術(shù)可以陶冶情操，旅行可以開闊視野，勞動(dòng)可5jfuX64/fCKw/Sy4se2kMQ==以培養(yǎng)品質(zhì)……”可知，“有益身心健康的活動(dòng)”包含體育、藝術(shù)、旅行、勞動(dòng)等。考生可以從中選擇一個(gè)關(guān)鍵詞，如“踢幾腳球，賽幾趟跑，聽?zhēng)资赘?，畫幾筆畫，來一次旅行，做一回志愿者……”結(jié)合自己的經(jīng)歷來寫文章。倘若只盯著這些提示語，所寫的作文極有可能與別人的雷同，讓閱卷老師產(chǎn)生審美疲勞，得不了高分。而題中的“……”意味著還有很多活動(dòng)并未一一點(diǎn)明，則給考生留下了無限想象空間。

1.體育活動(dòng)：游泳、武術(shù)、登山、拔河、乒乓球、太極拳……增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，釋放壓力。

2.藝術(shù)活動(dòng)：學(xué)京劇、學(xué)地方戲、學(xué)作格律詩(shī)詞、學(xué)書法、學(xué)寫作……激發(fā)創(chuàng)造力，抒發(fā)情感。

3.旅游活動(dòng)：露營(yíng)、參觀井岡山紀(jì)念館、參觀八一起義紀(jì)念館、參觀南昌艦……拓寬視野，明確責(zé)任。

4.勞動(dòng)活動(dòng)：干農(nóng)活、學(xué)烹飪、做家務(wù)、做班級(jí)值日、做手工……提升自信，體現(xiàn)自我價(jià)值。

5.傳統(tǒng)活動(dòng)：舞龍燈、包餃子、做艾餅……挑戰(zhàn)自我，提升幸福感。

6.讀書活動(dòng)：參加名著閱讀交流會(huì)、名著讀后感競(jìng)賽、名著劇表演……親近名著，增強(qiáng)人際關(guān)系。

此題無論從哪個(gè)角度都可以切入。參加活動(dòng)的不僅有自己，還有家人、朋友甚至陌生人?？蓪懙臇|西有很多，考生只需從中選取自己有話可說的話題展開即可。