[摘 要] 《寄物柜嬰兒》是村上龍的第一部長篇小說,取材于日本20世紀70年代頻發(fā)的寄物柜遺棄事件,借由書寫“棄兒”主人公成年后在東京的悲劇經(jīng)歷,剖析了日本現(xiàn)代社會的弊端。本文從空間視角出發(fā),分析“寄物柜”空間所隱喻的日本現(xiàn)代社會精神困境,通過解析阿橋、阿菊、阿蓮莫蓮三位主人公的空間實踐,探究青少年對抗現(xiàn)代社會病理、構(gòu)建真實自我的成長之路。對青少年自我構(gòu)建路徑的描寫體現(xiàn)了村上龍對青年人精神需求的敏銳觀照,在展現(xiàn)作家深刻的社會洞察力和人文精神的同時,也為讀者如何擺脫精神的空虛感、壓抑感、提供了一定的啟示。
[關(guān)鍵詞] 《寄物柜嬰兒》 村上龍 空間
1976年,村上龍發(fā)表描繪年輕人頹廢青春的處女作《無限近似于透明的藍》,憑借其主題的先鋒性和獨特的藝術(shù)性獲得第19屆《群像》新人文學(xué)獎、第75屆芥川文學(xué)獎,開始在文壇嶄露頭角。自出道以來,村上龍憑借敏銳的問題意識,用文字直擊青少年犯罪、援交、自閉等社會問題。他曾直言,“我的作品是懷著對‘日本體系’的厭惡寫下的”[1]。換言之,用敏銳筆觸揭露日本社會病理是村上龍創(chuàng)作的原動力。
《寄物柜嬰兒》是村上龍的第一部長篇小說,取材于日本20世紀70年代頻發(fā)的寄物柜遺棄事件,借由書寫“棄兒”主人公成年后在東京的悲劇經(jīng)歷,剖析了日本現(xiàn)代社會的弊端。對意象的敏銳捕捉和細致描繪是村上龍小說的藝術(shù)特點,交錯紛繁的意象構(gòu)建了一個生動可感的藝術(shù)世界。從主人公被遺棄的“寄物柜”到成年后來到的“更大寄物柜”藥島、東京,“寄物柜”這一空間意象多次出現(xiàn),無疑具有豐富的隱喻含義。到目前為止,中國學(xué)界對村上龍小說的研究多以“亞文化”“人物形象分析”為切入點,主要研究對象聚集在《無限近似于透明的藍》《69》等作品上,針對《寄物柜嬰兒》的解析尚少。
日本方面,武田信明考察了“寄物柜”“便當盒”“鉛盒”等作品中反復(fù)出現(xiàn)的意象,點明了密閉空間中“內(nèi)”“外”的反轉(zhuǎn)和對立是小說的重要結(jié)構(gòu)[2]。菊田均研究了作家的人物塑造,將“細節(jié)描寫的寫實化”和“人物塑造的非人化”視為作家的創(chuàng)作特色[3]。住吉雅子從作品的時代批判性出發(fā),揭示了作品映射的是“統(tǒng)一價值評判體系的缺失”這一社會問題[4]。而從空間視角對《寄物柜嬰兒》進行考察的較少。隨著城市化的發(fā)展,現(xiàn)代社會城市的空間問題日益受到關(guān)注,從20世紀60年代起,現(xiàn)代社會科學(xué)研究中出現(xiàn)了空間轉(zhuǎn)向。空間和時間在社會歷史研究中被置于同等重要的位置。法國哲學(xué)家列斐伏爾提出,空間不是抽象的自然物質(zhì),而是社會關(guān)系的交織與具體化,是一種生產(chǎn)手段,也是“控制、主宰和權(quán)力的手段”[5]。他把空間視為強有力的社會生產(chǎn)形式和認知行為,而不是被動地容納各種社會關(guān)系的靜態(tài)容器??臻g不再是時間的附屬品,而是一種文化實體,是融合文化、地理的綜合產(chǎn)物。在文藝批評領(lǐng)域,“空間”這一概念也備受關(guān)注,但目前中國從空間視角進行的文學(xué)研究主要集中在西方作品上,聚焦日本文學(xué)的研究較少。本文嘗試從空間的角度,分析“寄物柜”這一空間隱喻的現(xiàn)代日本社會精神困境,并從阿橋、阿菊、阿蓮莫蓮三位主人公的空間實踐出發(fā),探究青少年對抗現(xiàn)代社會病理、構(gòu)建真實自我的成長之路。
一、“寄物柜”:邊緣化的封閉空間
《寄物柜嬰兒》出版于1980年,如書名所示,男主人公阿菊和阿橋都是被遺棄在寄物柜里的孤兒。根據(jù)小說設(shè)定,1969年到1975年間,以同樣的方式被遺棄的嬰兒有68名,只有阿菊和阿橋活了下來,后被櫻野圣母育嬰院領(lǐng)養(yǎng)。作為僅存的兩名“寄物柜嬰兒”,即便在孤兒院中,二人也是邊緣人中的邊緣人。
小說中,男主人公的設(shè)定取材于20世紀70年代日本頻發(fā)的寄物柜嬰兒遺棄事件?;仡櫄v史,寄物柜在日本的普及過程,也是日本都市快速發(fā)展的過程。寄物柜誕生于美國,1964年最先被應(yīng)用于日本新宿站,此后隨著城市化的進行在日本逐漸普及。1970年2月,第一起寄物柜嬰兒遺棄事件發(fā)生在東京都涉谷區(qū)的東急百貨西館一樓,此后,1971年發(fā)生了三起類似的事件,1972年八起,1973年更是激增到四十六起[6]。寄物柜成為日本都市中具有高度抽象性、概括性和隱喻性質(zhì)的特殊空間,投射出快速現(xiàn)代化后,失去統(tǒng)一價值觀念、背棄倫理的日本社會的病態(tài)。村上龍敏銳捕捉到了這一社會問題,他認為高速發(fā)展的日本失去了一些東西,失去的并非傳統(tǒng)文化,而是“實現(xiàn)近代化這一目標”,換言之,當時的日本社會陷入了一種“喪失感”[7]。從處女作《無限近似于透明的藍》開始,“喪失感”一直是村上龍創(chuàng)作的重要主題。日本社會在快速發(fā)展中,空間表征崩壞、社會價值觀瓦解、群體秩序失衡,男主人公阿橋、阿菊被遺棄的寄物柜可謂是這一現(xiàn)象的空間呈現(xiàn)。
寄物柜這一空間投射到阿橋、阿菊身上,引發(fā)了二人幼年時的一系列精神問題和成年后的身份焦慮。在孤兒院時,阿橋和阿菊分別被精神病醫(yī)生診斷為因遺棄導(dǎo)致的“豐富性自閉”和“匱乏性自閉”。阿橋的癥狀為熱衷于一種奇怪的過家家游戲,他將塑料玩具碗、鍋、洗衣機、冰箱之類的東西整齊地擺放在地上,不允許別人挪動。如果有誰改變了玩具的位置或不小心踩壞了玩具,他便瘋了似的發(fā)火。阿菊則害怕靜止,喜歡急劇的空間移動,他時常被幻覺所控制,感到在自己的周圍有個東西正在高速旋轉(zhuǎn),放射出耀眼的光芒并準備飛向遠方。處于這種環(huán)境之中,他無法讓自己靜止不動,于是他數(shù)次乘車偷偷離開孤兒院。設(shè)定為“雙生子”的阿橋和阿菊擁有“一體兩面”的性格特征,阿橋性格敏感而阿菊粗獷,其不同的自閉癥狀實為創(chuàng)傷體驗在相反性格上的差異化表現(xiàn)。經(jīng)過心理專家的精神治療,二人癥狀暫時好轉(zhuǎn),得以重歸正常生活。
此后,故事發(fā)生的舞臺從孤兒院轉(zhuǎn)到養(yǎng)父養(yǎng)母家,又因二人離家出走轉(zhuǎn)到東京,場景不斷變化,但寄物柜的影響并未消失,具有相似性的各類特殊空間在他們的生活中接連出現(xiàn)。例如被二人作為游樂園的廢棄礦島、邊緣社區(qū)藥島、少年犯監(jiān)獄、精神病院等。這些空間延續(xù)了寄物柜封閉的特征,尤其是東京中心的封閉空間藥島,具有尤為特殊的意義。
離家出走后,阿橋和阿菊先后在藥島中生活。藥島實為一塊被有毒物質(zhì)污染的土地,為了保證當?shù)鼐用竦纳踩?,衛(wèi)生局疏散了居民,用鐵絲網(wǎng)封鎖了這片區(qū)域,同時派警衛(wèi)隊在周圍巡邏。但由于警力有限,各地的流浪漢、娼妓、通緝犯等人群逐步聚集到這一被主流排斥的空間中,形成了一個地下社會。諷刺的是,由于罪犯聚居在藥島,反而降低了其他區(qū)域的犯罪發(fā)生率。離家出走后,阿橋無處可去,最終來到藥島,他的經(jīng)歷是部分社會邊緣人的縮影:無法融入大眾,只能在與主流隔離的特定空間中生活。
對阿橋與阿菊而言,藥島實為一個更大的寄物柜。藥島和城市間二元對立的空間規(guī)劃,是邊緣與主流社會秩序的地理呈現(xiàn)。在此類空間生活的過程中,居住者邊緣人的身份屬性又得到了進一步強化。受社會階層屬性的投射,困于邊緣空間的阿橋和阿菊進一步在自我認知上將社會觀點內(nèi)化,他們認為自己是“棄子”,是“不被需要的廢品”。
二、“天王星”:都市青年的熱帶幻想
村上龍的小說中,主要人物雖為都市青年,卻未能在城市中找到歸屬感,尤其是混血兒,心中存在著“歸鄉(xiāng)情結(jié)”,這里的家鄉(xiāng)不是籍貫的歸屬,更多的是青年人的精神標記和身份原點[8]。《寄物柜嬰兒》中,阿菊在藥島認識的流浪者達雄的父母是菲律賓人,雖然生長于日本,達雄卻本能般地向往熱帶地區(qū),每當“看到宿務(wù)島的照片,總覺得那里很美”[9],他向阿橋吐露自己的心聲:“我的心里本來應(yīng)該充滿南方島國溫暖的陽光,但現(xiàn)在卻十分冰冷,結(jié)成了堅硬的冰,堅冰形成了手槍的形狀,它說我沒用,沒有人需要我。”[9]換言之,在菲律賓和日本兩種不同文化的沖擊中,達雄一直未能在東京找到自己的歸屬感,未能形成“日本人”這一身份認同,菲律賓才是他的向往之地。
作為在《無限近似于透明的藍》《悲傷的熱帶》等村上龍小說中多次出現(xiàn)的區(qū)域,熱帶地區(qū)顯然并非單純的地理空間,而是都市人心中失落的故土。在都市中無法找到自我歸宿的現(xiàn)代人,由于歸屬感的缺失,心向更原始、更熱情的熱帶地區(qū)。這一點在《寄物柜嬰兒》女主人公阿蓮莫蓮身上表現(xiàn)得更為明顯。與達雄不同,阿蓮莫蓮是土生土長的東京人,但她曾多次幻想將東京變?yōu)闊釒д訚伞T谒南胂罄?,鋼筋水泥的都市東京無聊得令人生厭,成為熱帶王國后的東京,則呈現(xiàn)出一種浪漫化的野性之美。她曾向朋友幸子這樣描述:“積云總有一天會撒下大顆的雨點……水洼的積水會不斷擴散……不過,我等待的是不久的將來,雨過天晴,膨脹數(shù)十倍的太陽再次出現(xiàn)時,我在那塔樓屋頂上和伽俐巴一起生活,周圍布滿了沼澤、妖艷的花朵、熱帶的叢林,還有流淌的汗水、染上熱病的人群,其他則沒有任何奢望。”[9]
阿蓮莫蓮所說的“伽俐巴”是她飼養(yǎng)的鱷魚。阿蓮莫蓮喜歡鱷魚,自稱為“鱷之國”的大使。為了讓熱帶物種能在東京生活,她專門準備了一個特殊房間,房間里設(shè)置了八個加濕器,天花板上安裝了十二個紅外線燈,鱷魚的水池各處遍植水草。經(jīng)過一番裝飾,這一城市空間有了熱帶叢林的氣息,明明是由混凝土、玻璃、塑料環(huán)繞的水泥房間,空氣里卻充滿了鮮花和水果的氣味,周邊環(huán)繞的卻是珊瑚礁、水藻、椰子樹葉。阿蓮莫蓮將這個房間取名為“天王星”。
從東京的沼澤幻想到布置熱帶空間“天王星”這一空間實踐,阿蓮莫蓮為自己、為伽俐巴構(gòu)建了一個都市中的“異托邦”。少女在房間創(chuàng)造熱帶雨林環(huán)境,飼養(yǎng)鱷魚,這一略顯離奇的設(shè)定,在故事中卻別有深意。表面上看,女主人公是都市中的成功者。她的父親是公司經(jīng)理,母親曾是兒童歌星,家境富裕。阿蓮莫蓮會說的第一個詞是“可愛”,因容貌過于精致,所有的人都會夸她“可愛”。憑借外貌和家世,她在高中時就成為模特,出演過2arg1hqUE0TzRULBhsUzgavkX7Z3D+NFrAn/1h1KtqA=電影。但生活優(yōu)渥、外貌出眾的阿蓮莫蓮卻選擇了與家庭決裂,輟學(xué)獨自生活,直接原因是父母混亂的婚姻關(guān)系。父母互相默許對方在外面有年輕的情人,在家里卻表現(xiàn)得相親相愛,這并不是在裝模作樣,而是他們并不在意婚姻中的忠誠。家庭錯亂的價值觀和混亂的男女關(guān)系令阿蓮莫蓮?fù)纯嗝悦!8改覆坏珜λ那榫w置之不理,反教育她不該對婚姻關(guān)系過于天真。阿蓮莫蓮看似擁有幸福優(yōu)渥的家庭環(huán)境,精神世界和父母卻并無連接,在東京這一都市中也未找到自己生活的錨點。因此,阿蓮莫蓮希望通過“熱帶王國”的回歸幻想來擺脫城市帶給她的空虛感?!疤焱跣恰笔且粋€浪漫化的自然空間,女主人公想通過喚醒本性、回歸自然的方式消解都市人精神困境。
阿蓮莫蓮的幻想稚嫩而天真,終將只是幻想。盡管全力營造熱帶的氛圍,伽俐巴還是每月發(fā)狂一次,不吃食物,一邊低聲呻吟一邊用尾巴拍打墻壁。這是伽俐巴身體里的熱帶血液在抗拒偽造的熱帶空間。最終鱷魚在搬家途中因車禍死去?!镑{魚之死”代表阿蓮莫蓮熱帶幻想的徹底破滅。
小說結(jié)尾,越獄成功的阿菊與阿蓮莫蓮再度回到東京,當被問起身份時,阿菊不假思索地說:“我們是寄物柜嬰兒?!盵9]借男主人公之口,阿蓮莫蓮的身份實現(xiàn)了再定義,富裕家庭帶給她的是道德觀崩壞后的空虛,精神層面的她同男友阿菊一樣,是被遺棄在寄物柜里的嬰兒。
縱觀阿蓮莫蓮故事的脈絡(luò),女主人公從家庭空間中的“可愛孩童”到熱帶空間中的“鱷魚大使”再到寄物柜空間中的“嬰兒”,空間的流轉(zhuǎn)描繪著她認知變化的路徑。雖然最終未能形成健全、獨立的自我認知,但她的故事卻有著特別的意義。與精神存在問題、身負多重邊緣身份的二位男主人公相比,女主人公的設(shè)定更大眾化,她將故事的主體由邊緣人引入了遭受價值觀崩壞之苦的普通年輕人。主體的延展擴大了主題的適用性,體現(xiàn)了作家村上龍對都市青年精神困境的敏銳觀照。
三、“尋親”:雙生棄兒的自我追逐
村上龍曾在訪談中表示,“他者”是純文學(xué)的重要課題,只有“通過他者才能確定自身”[10]。對孩子而言,父母無疑是生活中最先接觸、最重要的他者,孩子通過和父母的相處,逐步確立自我意識。但對身為孤兒的阿橋及阿菊來說,由于缺乏和父母的互動,如何確立健康、完整的自我成為他們面臨的問題。“棄兒”的身份扭曲了二人的自我認知,他們都曾數(shù)次對周圍人吐露心聲,表明自己是“不被需要的”“被拋棄的”。
自我認知的缺失促使二人開始身份追逐之旅。阿橋的故事以“尋母”為主線。離開孤兒院來到養(yǎng)父母家所在的海島后,他不自覺地在生活中尋找著“親生母親”的替代品,因而對一名乞丐婆婆表現(xiàn)出異乎尋常的關(guān)注。老婦人常年在海島的廢礦區(qū)中游蕩,通過乞討和偷竊維持生活。阿橋一看到婆婆就感到心痛,總覺得她是自己的生母。這是他對母親拋棄自己的恨意在作祟,潛意識里認定遺棄孩子的女人定會流浪他鄉(xiāng),但他又控制不住地想要抱住可憐的婦人,喊她“媽媽”。阿橋?qū)ι傅那榫w投射到流浪婆婆身上,這種雜糅了愛與恨的復(fù)雜感情,恰恰反映了他渴求母愛而不得的痛苦掙扎。
進入中學(xué)后,受青少年更為迫切的身份認同需求的驅(qū)使,為了找到生母,阿橋離開海島,流浪東京。在東京的“封閉空間”藥島中,他結(jié)識了音樂制作人D先生,成為一名歌手。憑借出眾的唱歌技術(shù)和引人注目的悲慘身世,阿橋很快聲名鵲起,收獲了事業(yè)的成功。但他只是聽從D的指示,扮演“身世離奇的怪才歌手”這一角色,甚至在訪談和節(jié)目中,都只回答D為其設(shè)定好的標準答案,以維持人設(shè)。
在外界規(guī)訓(xùn)對自我的蠶食中,阿橋看似成功,其實是在通過偽造“虛假自我”逃避自我,他的真實心理狀態(tài)退行到了幼年的自閉狀態(tài)。在封閉的心理空間中,他深受“自我缺失”的折磨,這進一步引發(fā)了他對自身存在的思索,開始反復(fù)叩問內(nèi)心“我是誰”,決定由東京回到海島探親。從海島到東京再回到海島,人物情感的轉(zhuǎn)變和空間的變遷相互推進,而其主軸是青年的自我構(gòu)建渴求。
隨著歌手事業(yè)愈發(fā)繁忙,阿橋的精神問題也愈發(fā)嚴重。他的心理空間在社會空間的擠壓中瀕臨崩潰,真實自我和虛假自我間的裂痕愈來愈深。在“真我”與“假我”的拉扯下,他因捅傷妻子被強制送入精神病院。這體現(xiàn)了他竭力構(gòu)建完整自我的強烈渴望。
與阿橋不同,阿菊的自我構(gòu)建之路以“尋父”為主軸?!皩つ浮北澈笫敲舾袃?nèi)向的阿橋?qū)τH密關(guān)系的期冀,他試圖從與母體的鏈接中修復(fù)被遺棄的傷痛,整合破損的自我。而阿菊則通過追尋“父性權(quán)威”、重塑價值觀來重建自我。20世紀70年代的日本,從宏觀層面而言,處于一個失去現(xiàn)代化舊目標,且新目標尚未建立的時代,整個社會彌漫著一種“喪失感”。從家庭層面而言,體現(xiàn)為傳統(tǒng)的父權(quán)制失去支配力量,新的權(quán)威卻仍未建立。
受社會環(huán)境和孤兒身份的雙重影響,阿菊從孤兒院起,就對“父親”這一角色充滿向往。阿菊所了解的第一個男性形象是教堂壁畫中長滿胡須、雙手托舉羔羊的基督形象,之后他不自覺地將畫像和生活中見到的男性對比,試圖找到現(xiàn)實中的“基督父親”。第一個被用來對比的人物就是養(yǎng)父桑山。但初次見到桑山,他卻十分失望,因為桑山身材瘦小、畏畏縮縮,和基督毫無共同之處。真正將阿菊基督幻想現(xiàn)實化的是廢礦中的年輕男子伽澤爾。廢礦是海島中一處被拋棄的空間,其間的景色和阿菊幼年因被母親拋棄而產(chǎn)生的神經(jīng)質(zhì)幻想十分相似,是他潛意識中對外界恐懼的現(xiàn)實投影。伽澤爾在這一空間中騎著摩托車登場,先是解救了被野狗圍攻的阿菊,后指引阿菊去尋找毒藥“曼陀羅”,他的形象和壁畫上的基督就此重合,化為阿菊一直追尋的理想父親。
來到東京后,阿菊因誤殺親生母親,被關(guān)入少年犯監(jiān)獄。殺母的痛苦,令他一度頹廢,但他仍未忘記伽澤爾的指引,循著“曼陀羅”的線索,和阿蓮莫蓮一起來到小笠原群島,找到了能毀滅整個東京的毒藥。在文學(xué)語境下,阿菊對東京的“破壞”具有象征意義,其背后隱含的是“重生”,他期望通過逾越性的空間實踐徹底打破都市空間表征,重塑價值觀。
結(jié)尾處,東京因毒氣而全面癱瘓,阿橋趁亂逃出精神病院。由于中毒,他處于失控的狂躁狀態(tài),試圖毀掉周邊的一切事物。但在路邊,他看到一名孕婦,聯(lián)想到自己的母親后,阿橋努力尋回了理智,放聲歌唱。作者以阿橋的歌聲結(jié)束全書,并強調(diào)這是真正屬于阿橋自己的、全新的歌。這首歌預(yù)示著村上龍對青年終會找回自身的主體性,構(gòu)建完整自我的樂觀期待。
四、結(jié)語
20世紀60年代起,現(xiàn)代社會科學(xué)研究開始了空間轉(zhuǎn)向,促使文藝批評將目光由小說的“時間”轉(zhuǎn)到“空間”上。村上龍通過描繪寄物柜等封閉空間,映射了日本社會快速發(fā)展下,空間表征的崩壞以及社會價值觀的瓦解。面對價值觀的失序,阿橋、阿菊、阿蓮莫蓮三位主人公分別通過“回歸自然空間”“尋父”“尋母”這些個性化、逾越性的空間實踐,在空間的流轉(zhuǎn)中,逐步嘗試構(gòu)建自我,勾勒出一條條邊緣青少年的成長之路。對青少年自我構(gòu)建之旅的描寫體現(xiàn)了村上龍對青年人精神需求的敏銳觀照,在展現(xiàn)作家深刻的社會洞察力和人文精神的同時,也為讀者如何擺脫精神的空虛感、壓抑感提供了一定的啟示。
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(責任編輯 陸曉璇)
作者簡介:吳玉如,無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院,研究方向為日本文學(xué)。