人物坐標(biāo)：六年級(jí)上冊(cè)第八單元

遇見1892年的魯迅，那時(shí)的他還叫周樟壽，就讀于紹興壽鏡吾開設(shè)的私塾—— 三味書屋。

遇見1898年的魯迅，那時(shí)的他離開家鄉(xiāng)的三味書屋，進(jìn)入金陵的新式學(xué)堂——江南水師學(xué)堂，改名為周樹人。

遇見1918年的魯迅，周樹人首次以“魯迅”為筆名，在《新青年》上發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的短篇白話文小說《狂人日記》。

遇見魯迅，遇見著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，也是五四新文化運(yùn)動(dòng)的旗手，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

一日清晨，我端坐在書桌前，看著桌上工工整整，微微翹起了一個(gè)小角的作文紙，輕聲讀出了上面的內(nèi)容。

“文章頗有深度，思想見解獨(dú)到，文筆流暢，實(shí)乃佳作。”身后突然響起了一道聲音。我猛然回頭，是熟悉卻又陌生的臉龐，我只在課本上見到過他。

“先……先生！您……您是魯迅先生！”我忍不住驚叫起來，使勁搓了搓眼睛，確定自己沒有看錯(cuò)。那張熟悉得不能再熟悉的面孔，我怎會(huì)認(rèn)錯(cuò)？

“無須大驚小怪，世事皆有其因，淡定看待即可?！濒斞赶壬⑽⒁恍?，“聞君欲見，故我自來?！?/p>

我激動(dòng)得不知該怎么做，我害怕這是夢(mèng)境，又害怕醒來。我不明白魯迅先生為何會(huì)站在我的身后，但我現(xiàn)在也并不想明白，我現(xiàn)在只想向先生請(qǐng)教一些問題。

“周末時(shí)光本該悠閑，但我卻對(duì)著作文題目一籌莫展。魯迅先生，您的文章寫得那么好，請(qǐng)問您是怎么做到的？”我問出了心底最想問的問題。

“作文，以情為根，以理為枝，以詞為葉，以結(jié)構(gòu)為框架。情感真摯，道理深刻，詞匯豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，則文章自然而成?！濒斞赶壬鷮?duì)我說。

“不過，周末竟仍需作文？真是讓人意想不到。既然是任務(wù)，那便盡力完成吧?！濒斞赶壬蝗恢鲃?dòng)問我問題，我愣了一下，一時(shí)不知如何回答。

“魯迅先生！”我恭恭敬敬地回答，“這篇作文不是老師布置的任務(wù)，是我自己單獨(dú)寫的，我要‘內(nèi)卷’，比過他們。我要偷偷生根發(fā)芽，長得比其他人都要高大！魯迅先生，您是怎么看待‘內(nèi)卷’的呢？”

“‘內(nèi)卷’，實(shí)乃社會(huì)之病態(tài)。人們?yōu)榱藸帄Z有限的資源，不惜付出更多的努力和代價(jià)，最終導(dǎo)致所有人都處于高壓和疲憊狀態(tài)。這種現(xiàn)象不僅違背了社會(huì)進(jìn)步的初衷，也剝奪了人們追求幸福和自由的權(quán)利。故我們應(yīng)尋找更好的方法，使每個(gè)人都能得到應(yīng)得的資源和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的公平和進(jìn)步?！?/p>

我愣了一下，沒想到魯迅先生會(huì)說出這樣的話。我的思緒開始混亂，無數(shù)條線索連成一條線，卻又在頃刻間纏成一團(tuán)。

“汝雖年幼，然心智成熟，洞悉世間百態(tài)?！濒斞赶壬嗣业哪X袋，繼而說道，“若君有疑，盡可提出，吾必竭力解答?！?/p>

“魯迅先生，您愛‘吃瓜’嗎？”

“我雖愛吃水果，但唯獨(dú)對(duì)瓜類不甚感興趣。或許是因?yàn)楣项愡^于甜膩，或許是因?yàn)槲覍?duì)瓜類的口感不太適應(yīng)?？傊?，我對(duì)瓜類并無太多好感?！?/p>

魯迅先生所說的“吃瓜”非彼“吃瓜”，我為他解釋道：“先生，您不知道吧？最近這些年，火起來了一種叫網(wǎng)絡(luò)的東西?！怨稀褪且粋€(gè)網(wǎng)絡(luò)詞，意思是熱愛‘八卦’，遇事特別愛去湊熱鬧，不是吃水果。”

“哈哈，科技之發(fā)展，日新月異，非吾等昔日所能想象。吾雖忙于寫作，未曾過多關(guān)注科技，然亦知其進(jìn)步之速，令人驚嘆。”魯迅先生突然笑了起來，似乎想到了開心的事。

“吾之離去，雖已日久，然吾記憶如昨，人們對(duì)吾可有思念？”魯迅先生也對(duì)我拋出了疑問。

魯迅先生說的話很深?yuàn)W，我多是靠猜的，可這一句話，我卻明明白白地聽懂了——意思大體是：我這么多年不在，不知還有沒有人記得我？

“先生，我們?cè)趺磿?huì)忘了您呢？您在我們心中的形象就如巨人一般高大！”我激動(dòng)地說。

“吾以為，人之記憶，有時(shí)湍急，有時(shí)平緩，有如流水。幸而吾之存在，猶如巨石投入湖中，雖巨石沉底，然波紋猶在?！濒斞赶壬従忁D(zhuǎn)過身，背對(duì)著我，仿佛背負(fù)著整個(gè)時(shí)代的沉重。身上閃爍著神圣的光芒，那是他堅(jiān)定的信念和無畏的勇氣。那一刻，他仿佛天神下凡。

“相比被忘卻，我更想永遠(yuǎn)留在人們心中，與這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)共同奮斗，共同進(jìn)步?！闭f著，魯迅先生朝著門外走去。我知道，魯迅先生一旦離開，我便可能再也見不到他了，但我沒有第一時(shí)間去追他。我知道，就算我真的把他留下了，那就是真實(shí)的嗎？

魯迅先生就要離開我的視線了，我突然想到了什么，猛地沖上前，拉住魯迅先生的衣袖。魯迅先生錯(cuò)愕地回頭看向我，他沒有說話，只是用疑惑的眼神望著我。

“先生，我會(huì)一直記得您！”說罷，我便松開了雙手。魯迅先生走了，卻沒走出我的心中。在我心里，他還活著，一直活著。

或許這只是我的一個(gè)夢(mèng)境，但魯迅先生的光芒卻真實(shí)地閃爍著。

（指導(dǎo)老師：田桂芳）

作文背后的故事

在眾多英雄當(dāng)中，我最熟悉且最想寫的就是魯迅。我曾閱讀過魯迅的書，內(nèi)容雖然深?yuàn)W，但是細(xì)心品味后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在當(dāng)中的深意，讓人無法自拔。為了這篇文章，我專門去網(wǎng)上查了魯迅的資料，卻還是覺得不夠。有一天我想：如果我能見到魯迅就好了。突然，我似乎找到了靈感，我為何不寫我在現(xiàn)實(shí)生活中遇到魯迅呢？和魯迅先生談話，模仿魯迅先生的說話風(fēng)格，這一定會(huì)很有趣吧?。◤埶囓埃?/p>