2024年畢業(yè)季，國潮風(fēng)吹遍了高校，融入簪花、云肩等元素的國風(fēng)學(xué)位服、畢業(yè)照火爆出圈。中國青年報社會調(diào)查中心對1334名畢業(yè)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，90.6%的受訪畢業(yè)生覺得用國風(fēng)定格畢業(yè)時刻是特別的儀式感。

國潮風(fēng)吹入畢業(yè)禮并不意外。近年來，融合國風(fēng)元素的產(chǎn)品大受歡迎，不論是漢服馬面裙成為2024年的“新春戰(zhàn)袍”，還是憑借搞怪、丑萌出圈的“無語菩薩”和“銅奔馬”文創(chuàng)玩具等，都體現(xiàn)了這屆年輕人“新中式”審美的“血脈覺醒”，和對傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈熱情。簪花作為中國傳統(tǒng)頭飾的一種，自古以來便以其美麗的外表和美好的寓意深受人們喜愛。如今，這股風(fēng)“吹到”了畢業(yè)季。頭上戴著自己親手DIY的簪花學(xué)士帽，身上披著刺繡、珠串、織錦材質(zhì)的云肩，如此裝扮不僅融入了畢業(yè)生自己的設(shè)計和巧思，也符合年輕人追求個性化的心理。

在即將離開校園、步入社會之時，一場儀式感滿滿的畢業(yè)禮會讓很多人銘記一生。當(dāng)簪花、云肩與學(xué)位服融合，當(dāng)個性化追求與傳統(tǒng)文化相遇，不僅給畢業(yè)生帶來了一場難忘的紀(jì)念儀式，也讓傳統(tǒng)文化大放異彩。畢業(yè)生選擇國風(fēng)學(xué)位服，與有著千年歷史的簪花傳統(tǒng)相遇，從一個旁觀者變成傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)者，親身感受著其中的文化寓意，對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同不正是在這個過程中不斷加深的嗎？

素材運(yùn)用

傳承與創(chuàng)新。畢業(yè)季，簪花、云肩等國風(fēng)元素融入學(xué)位服與畢業(yè)照，不僅彰顯了當(dāng)代青年的個性化追求，更是一次對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性傳承。國潮風(fēng)起，正是年輕人文化自信的表現(xiàn)，他們以獨(dú)特的方式將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，賦予畢業(yè)儀式新的意義。文化傳承不應(yīng)僅僅是復(fù)制過去，更應(yīng)是創(chuàng)新與發(fā)展的過程。畢業(yè)生以國風(fēng)元素裝點(diǎn)學(xué)位服，正是對傳統(tǒng)美學(xué)的一次創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，不僅增強(qiáng)了畢業(yè)典禮的儀式感，也讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。