【摘要】全媒體環(huán)境下社會公眾信息接收方式發(fā)生了改變,這給媒體機構(gòu)進行新聞報道也帶來了新挑戰(zhàn)、新困難。此種情況下為了滿足社會公眾多元化的新聞信息獲取需求,需要對新聞記者予以重新角色定位,使之能夠適應(yīng)全媒體環(huán)境,做好新聞采集、撰寫、編輯、報道及傳播等工作,形成積極的社會輿論。鑒于此,本文著重分析全媒體下新聞記者角色定位的現(xiàn)狀,探討全媒體下加強新聞記者角色定位的有效策略,希望能夠為相關(guān)人士提供參考意見。
【關(guān)鍵詞】全媒體;新聞記者;角色定位
中圖分類號:TN92" " " " " " " " " " " " " "文獻標識碼:A" " " " " " " " " " " " " "DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2024.23.028
在全媒體環(huán)境下,原有的媒體發(fā)展方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致記者的定位也隨之變化。所以,對媒體環(huán)境新聞記者進行角色定位也是非常重要的,這直接影響著新聞記者未來的發(fā)展方向。但就當前新聞記者角色定位實際情況而言,還是存在角色越位、角色沖突、角色進化等問題,對此,需要以全媒體為背景,重新定位新聞記者角色,并且積極推動新聞記者角色轉(zhuǎn)化,以便其能夠真正成為全媒體新聞工作者,靈活地應(yīng)用新媒體來進行新聞報道、新聞傳播,產(chǎn)生積極正向的社會輿論,促進社會和諧、健康地發(fā)展[1]。本文以全媒體視角分析新聞記者角色定位,闡明新聞記者角色轉(zhuǎn)變的必要性,新聞記者需要適應(yīng)這一變化,積極進行角色轉(zhuǎn)型,并由此提出新聞記者重新定位的相關(guān)建議。
1. 全媒體下新聞記者角色定位的現(xiàn)狀
1.1 新聞記者角色分化
全媒體環(huán)境下新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,在一定程度上改變了國民信息獲取和傳播的方式,促使越來越多的國民開始習(xí)慣應(yīng)用新媒體來獲得新聞信息,或者將身邊發(fā)生的大事小情發(fā)布到新媒體平臺。這意味著部分民眾也可化身為“記者”,介紹周邊所發(fā)生的新聞事件。因此,新聞記者的職業(yè)特征在某種程度上變得模糊,難以明確界定。又因為全媒體環(huán)境下廣大民眾可利用智能設(shè)備第一時間分享新聞事件,抑或整合處理新聞事件相關(guān)信息,通過視頻、文案或者音頻等媒介形式呈現(xiàn)出來,這意味著新聞記者進行新聞采訪、新聞報道的優(yōu)勢已不復(fù)存在。在此種情況下新聞記者角色出現(xiàn)分化情況,即新聞記者不僅是職業(yè)記者,也是公民記者,需要調(diào)整好自身角色,一方面注重呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)新聞報道;另一方面注重與受眾建立聯(lián)系,以滿足受眾新聞獲取需求,奠定其記者角色[2]。
1.2 新聞記者角色進化
全媒體環(huán)境下新聞記者職責(zé)模糊,邊界不清,既需要負責(zé)新聞采訪、新聞稿撰寫,又需要按照職業(yè)要求,在法律允許范圍內(nèi)進行新聞報道、新聞傳播等。這充分說明新聞記者角色進化,即從新聞信息生產(chǎn)者進化為新聞信息發(fā)布者,但并不意味著新聞記者可將個人主觀色彩融入新聞報道之中。而是要站在受眾的角度,明確他們的信息獲取需求,客觀地進行新聞事件剖析,發(fā)布專項新聞報道或者深度新聞報道,從而形成積極正面的社會輿論,促進社會良好發(fā)展。
1.3 新聞記者角色沖突
全媒體環(huán)境不僅改變了新聞傳播的方式和速度,還深刻影響了新聞記者的工作模式和職業(yè)倫理。但是在實際工作中新聞記者角色沖突問題日益凸顯,這不僅影響新聞報道的質(zhì)量,也使新聞行業(yè)的公信力受到了影響。
隨著社交媒體的興起,新聞傳播的邊界變得模糊,人人都可以成為信息的發(fā)布者。在這種情況下,新聞記者難以保持權(quán)威性。一方面,記者需要利用社交媒體平臺來擴大報道的影響力;另一方面,記者也需要面對來自社交網(wǎng)絡(luò)上的錯誤信息和假新聞的沖擊。在全媒體環(huán)境下,新聞媒體為了吸引流量和獲得廣告收入,可能會過度追求聳人聽聞的標題和角度,這可能導(dǎo)致記者在報道時犧牲新聞的真實性和客觀性。如何在保持專業(yè)判斷的同時有效利用新媒體工具,成為新聞記者必須面對的角色沖突,他們應(yīng)堅守自身為信息的守門人的職業(yè)道德,但在現(xiàn)實的壓力下,這種堅守并不容易,因此必須解決這一角色沖突[3]。
1.4 新聞記者角色越位
全媒體環(huán)境下新聞記者不僅僅是信息的采集者和發(fā)布者,還可能兼具多種角色,例如評論員、社交媒體運營者等。多重身份使記者在新聞報道中容易摻雜個人的觀點和情感,進而影響新聞的客觀性和公正性。例如,一位記者要在同一天內(nèi)為報紙撰寫深度報道,為網(wǎng)站更新即時新聞,還要在社交媒體上互動并發(fā)表個人見解。在執(zhí)行多重任務(wù)時容易混淆角色,將個人情感色彩或者主觀判斷融入新聞報道,以致影響其權(quán)威性。此外,全媒體環(huán)境中的信息傳播速度和廣度也對新聞記者提出了更高的要求??焖俚膱蟮拦?jié)奏和多樣化的傳播平臺,使得記者往往沒有充足的時間進行深入調(diào)查和核實信息的真實性,只能依賴未經(jīng)證實的消息來源或者通過社交媒體獲取的碎片化信息,難以保證新聞報道的權(quán)威性、真實性及合理性。新聞媒體是社會信息的重要來源,公眾依賴于媒體獲取真實、準確的新聞,當記者無法保持中立,角色越位,報道不實新聞,勢必會降低公眾對媒體的信任度。
2. 全媒體下新聞記者角色轉(zhuǎn)化的必要性
2.1 傳統(tǒng)媒體受眾分流壓力較大
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第54次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》,報告顯示,截至2024年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模近11億人(10.9967億人),較2023年12月增長742萬人;互聯(lián)網(wǎng)普及率達78.0%,較2023年12月提升0.5個百分點;截至2024年6月我國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模達10.68億人,較2023年12月增長125萬人,占網(wǎng)民整體的97.1%,其中,短視頻用戶規(guī)模達10.50億人,占網(wǎng)民整體的95.5%。由此可以看出傳統(tǒng)媒體受眾逐漸被新媒體分流,傳統(tǒng)媒體的傳播效益大大降低。此種情況下傳統(tǒng)媒體堅持“內(nèi)容為王”的指導(dǎo)方針,注重推動新聞記者角色轉(zhuǎn)型,適應(yīng)全媒體環(huán)境,依托新媒體平臺來與受眾取得聯(lián)系,了解受眾的新聞閱讀偏好或者需求,進而有針對性地進行新聞采編、編撰、制作、報道及傳播,促使大眾接收高品質(zhì)的新聞內(nèi)容,滿足受眾多元化的信息需求,促使傳統(tǒng)媒體重新贏得受眾的青睞,在媒體行業(yè)中獲得良好發(fā)展[4]。
2.2 媒介競爭愈演愈烈的壓力較大
在全媒體環(huán)境下信息傳播的速度和廣度大幅提升,每個人都可以成為信息的發(fā)布者與傳播者,這無疑給傳統(tǒng)新聞媒體帶來較大沖擊和影響。在這樣的環(huán)境下新聞記者的角色定位顯得尤為重要。一方面,新聞記者需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在信息時代背景下新聞的真實性和深度顯得尤為珍貴。新聞記者應(yīng)當通過深入調(diào)查、權(quán)威核實,提供高質(zhì)量的新聞內(nèi)容,以專業(yè)性和公信力贏得受眾的信任;新聞記者還要注重掌握多媒體技能,能夠熟練運用文字、圖片、視頻等多種媒介形式進行報道,以滿足不同平臺的傳播需求[5]。另一方面,新聞記者應(yīng)積極探索角色轉(zhuǎn)型,拓展自己的職能領(lǐng)域。在全媒體環(huán)境下,新聞記者不僅僅是新聞事件的記錄者和報道者,更是深度分析的解讀者、輿論引導(dǎo)的參與者和社會責(zé)任的踐行者,通過深入剖析新聞事件背后的社會問題,提供獨到的見解和建設(shè)性的建議,使記者的角色深入人心,成為受眾信賴的意見領(lǐng)袖,使傳統(tǒng)媒體備受關(guān)注。
3. 全媒體下加強新聞記者角色定位的有效策略
3.1 正確定位新聞記者角色
不同的人在社會環(huán)境中扮演的角色不盡相同,進而表現(xiàn)出不同的社會行為,新聞記者同樣如此。受全媒體環(huán)境的影響,新聞記者角色發(fā)生變化,即朝著全媒體新聞工作者的方向發(fā)展。而要想更好地適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,完成本職工作,推動自身及媒體機構(gòu)良好發(fā)展,那么新聞記者需要對角色內(nèi)容有清晰的認知。首先,新聞記者需要具有輿論導(dǎo)向功能。隨著社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺的興起,信息傳播的速度和廣度不斷擴大,公眾獲取信息的渠道也更加多樣化。在這種情況下,新聞記者應(yīng)進行深入調(diào)查與專項報道,揭示事實真相,引導(dǎo)公眾對事件的正確理解和判斷,避免誤導(dǎo)和謠言的傳播,同時也需要關(guān)注社會熱點和敏感問題,引導(dǎo)公眾進行理性討論和思考[6]。其次,監(jiān)督功能也是新聞記者不可或缺的職責(zé)。作為社會的“第四權(quán)力”,新聞記者有責(zé)任對社會行為進行監(jiān)督,防止權(quán)力濫用和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。在新聞節(jié)目制作與報道中他們需要通過深入的調(diào)查和揭露,讓公眾了解真相,推動社會公正和公平;并且加強對新聞報道的監(jiān)督,確保報道的公正性和客觀性,避免因為個人偏見或者商業(yè)利益的影響而偏離事實。
3.2 完善相關(guān)法律法規(guī)
全媒體環(huán)境下加強新聞記者角色定位,還需要有健全的法律體系作支撐,通過相關(guān)法律法規(guī)來約束和規(guī)范新聞記者的行為,禁止將不良思想、不良文化融入新聞報道之中,呈現(xiàn)高品質(zhì)新聞報道,積極正向地引導(dǎo)社會輿論,促進社會和諧、健康發(fā)展。為此,相關(guān)司法部門應(yīng)當注重通過多種渠道了解當前新聞報道的實際情況,明確存在的法律漏洞或者法律不足。以此為切入點,廣泛征求社會各界的意見,采納具有建設(shè)性的建議,構(gòu)建健全的、完善的法律體系,對新聞報道予以約束和規(guī)范。例如明確臥底采訪相關(guān)法律法規(guī),分清臥底、非臥底之間的區(qū)別,以便記者在進行臥底采訪的過程中承擔相應(yīng)的法律責(zé)任;例如明確新聞記者的角色定位和職責(zé)范圍,以便新聞記者在實際工作中可劃分好職責(zé)義務(wù),認真履職,呈現(xiàn)高品質(zhì)的新聞報道[7]。
3.3 健全新聞傳播機制
在全媒體時代,新聞記者不僅是信息的傳遞者,更是社會的守望者和輿論的引導(dǎo)者,對其進行角色定位是非常重要的,可確保新聞傳播的準確性和公正性。當然,要想加強新聞記者角色定位,就需要構(gòu)建健全的新聞傳播機制,促使記者能夠傳播真實、完整的新聞信息,產(chǎn)生積極正向的社會輿論。對于健全新聞傳播機制,需要注意以下幾點,即:①提高信息透明度。在全媒體環(huán)境下,信息來源廣泛且復(fù)雜,新聞記者需要具備敏銳的洞察力和判斷力,以確保所報道的信息真實可靠;同時,媒體機構(gòu)應(yīng)建立完善的信息審核流程,對采集的新聞信息予以嚴格篩選,剔除虛假信息,呈現(xiàn)更具權(quán)威性的新聞報道的。②完善網(wǎng)絡(luò)辟謠制度。全媒體環(huán)境下謠言往往能夠迅速傳播并造成惡劣影響。因此,需要建立健全的網(wǎng)絡(luò)辟謠機制包括設(shè)立專門的辟謠平臺,匯聚各方力量共同打擊網(wǎng)絡(luò)謠言;加強與社交媒體、搜索引擎等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合作,利用技術(shù)手段監(jiān)測和識別謠言;加大對造謠傳謠行為的打擊力度,形成有效的法律震懾。
3.4 推動新聞記者角色轉(zhuǎn)換
3.4.1 樹立互聯(lián)網(wǎng)思維
加強新聞記者的角色定位,以適應(yīng)全媒體環(huán)境并有效進行新聞報道,關(guān)鍵在于樹立互聯(lián)網(wǎng)思維。首先,新聞記者需要認識到互聯(lián)網(wǎng)是信息傳播的重要渠道,能夠快速、廣泛地傳遞信息,進而在日常工作之中利用社交媒體、新聞網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)平臺來發(fā)布和推廣新聞報道;還需要關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上的熱點話題和輿論動態(tài),以便及時捕捉到有價值的新聞線索[8]。其次,新聞記者需要具備跨媒體的技能和知識,能夠在不同的媒體平臺上進行新聞報道。例如,記者需要具備良好的口頭表達能力和鏡頭感,以便呈現(xiàn)邏輯清晰、內(nèi)容全面的新聞報道;記者還需要具備扎實的文字功底和深入的調(diào)查能力,以便呈現(xiàn)能夠客觀反映社會現(xiàn)象、人文精神的專項報道。最后,創(chuàng)新新聞生產(chǎn)工作機制。媒體機構(gòu)應(yīng)積極引入新的技術(shù)手段和管理理念,如數(shù)據(jù)驅(qū)動、人工智能等,來提高新聞生產(chǎn)的效率和質(zhì)量;并且注重構(gòu)建反饋機制,讓新聞記者依托新媒體平臺與受眾有效溝通,以便了解受眾對新聞報道的看法或?qū)嶋H需求,進而不斷改進新聞報道的方式方法,以便為社會傳遞更多有價值的信息。
3.4.2 增強綜合素質(zhì)
全媒體環(huán)境下媒介的傳播方式、傳播渠道、傳播效率均發(fā)生了前所未有的改變。此種情況下為了保證媒體機構(gòu)能夠適應(yīng)新環(huán)境,并且持續(xù)、良好地發(fā)展,就需要對機構(gòu)的新聞記者予以正確的角色定位,使之能夠順勢而為,跟隨全媒體發(fā)展步伐。為此,首先新聞記者需要明確自身在全媒體環(huán)境下的角色定位,即全媒體新聞工作者,進而明確自身的職責(zé),也就是在熟練掌握新聞采寫、編輯等基本技能的基礎(chǔ)上,樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,準確把握全媒體特點,能夠有效處理新聞采訪、寫作、編輯、策劃等多項工作。新聞記者應(yīng)當對標自己,自我審視,判斷自身能否匹配新角色定位,進而認清自身不足并加以彌補,比如積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新媒體技術(shù);比如參加各種培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)寫作、策劃等方面的知識與技能;比如參加本機構(gòu)組織開展的職業(yè)教育活動,注重提高自身的職業(yè)道德、政治素養(yǎng)等,逐步提高自身整體水平,符合工作要求,以便在崗位工作中凸顯自身的職業(yè)價值[9]。
4. 結(jié)束語
全媒體環(huán)境下新聞記者角色定位存在一些問題,比如角色沖突、角色越位等等。這側(cè)面說明新聞記者未能適應(yīng)全媒體環(huán)境,未能打破傳統(tǒng)工作局限,創(chuàng)新本職工作,依托新媒體來進行新聞報道、新聞傳播,滿足受眾多元化需求。對此,需要進一步加強新聞記者角色定位,促使新聞記者能夠明確自身新角色,即全媒體新聞工作者,依托新媒體技術(shù),做好新聞采集、新聞撰寫、新聞報道、新聞傳播等工作,為廣大受眾呈現(xiàn)高品質(zhì)的新聞作品。
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