[作文題目]

一日三餐，往復(fù)循環(huán)，“盤(pán)中餐”熟悉又陌生。盤(pán)中可盛一飯一蔬，讓我們體會(huì)家庭的溫暖，理解稼穡的艱辛，回味故土的風(fēng)情，感受文化的厚重。

請(qǐng)以“盤(pán)中餐”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①將作文題目寫(xiě)在作文第一行正中間，作文內(nèi)容積極向上；②字?jǐn)?shù)在600-800之間；③不出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)校名、師生姓名等；④文體不限，詩(shī)歌除外。

（2024年北京市中考作文題之一，有校改）

[寫(xiě)作提示]

命題者提供了四個(gè)寫(xiě)作角度——“體會(huì)家庭的溫暖”“理解稼穡的艱辛”“回味故土的風(fēng)情”“感受文化的厚重”?？忌蓮闹刑暨x一個(gè)熟悉的角度來(lái)寫(xiě)，也可選擇其他角度立意、構(gòu)思。比如，可以探討現(xiàn)代社會(huì)中人們對(duì)待食物的態(tài)度，反思浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約糧食；或者通過(guò)描述“盤(pán)中餐”的變化，表現(xiàn)社會(huì)的變化，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。在寫(xiě)作時(shí)，考生應(yīng)注意文章結(jié)構(gòu)的完整性和條理性，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng)。

[佳作展示]

盤(pán)中餐

■北京市考生

晚上放學(xué)回家，我推開(kāi)家門(mén)，一股濃烈的香味兒撲鼻而來(lái)。循著香味兒望去，餐桌上擺滿(mǎn)了佳肴：油燜大蝦、紅燒帶魚(yú)、青椒炒肉、黃瓜炒蝦仁兒……

“媽?zhuān)裉焓鞘裁慈兆?，怎么做這么多好吃的？”我問(wèn)。

“你猜？”媽媽邊說(shuō)邊把最后一道菜端上了桌。

“老婆，你真是太厲害了，簡(jiǎn)直是大廚手藝！”這時(shí)，下班回家的爸爸也拍起了媽媽的馬屁。

“那當(dāng)然了，功夫不負(fù)有心人嘛！我現(xiàn)在一心學(xué)做飯，不超過(guò)你那還行？！”媽媽向爸爸瞥了一眼，顯得很自豪。

那晚，我們吃了一頓豐盛的晚餐。有人說(shuō)，飯菜是否可口與做飯人的心情有關(guān)，我覺(jué)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。有一個(gè)好心情的媽媽做出來(lái)的飯格外好吃，我們不一會(huì)兒就消滅了“盤(pán)中餐”。

一年前的媽媽可不是這樣的，準(zhǔn)確點(diǎn)兒說(shuō)，那時(shí)的媽媽根本就不會(huì)做飯，也不愿學(xué)做飯。結(jié)婚前，媽媽是姥姥、姥爺?shù)恼粕厦髦?，家里的小公主，從?lái)沒(méi)有做過(guò)飯；結(jié)婚不久媽媽就有了我，爸爸心疼一邊帶孩子一邊上班的媽媽?zhuān)愠袚?dān)起了做飯的事兒，這一做便是十幾年。鄰居都夸媽媽有了孩子依然可以是小公主。

本以為媽媽可以這樣一直幸福下去，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云。媽媽工作的單位破產(chǎn)了，她猝不及防地失業(yè)了，掙錢(qián)養(yǎng)家的重?fù)?dān)落在了爸爸一個(gè)人身上。這一年里，媽媽一直奔走在找工作的路上。學(xué)歷和職稱(chēng)都不怎么高的媽媽?zhuān)胝曳莘Q(chēng)心如意的工作可太難了。媽媽經(jīng)常在家生悶氣。

那一陣子，家里氣氛可壓抑了。

爸爸建議道：“要不你在家先學(xué)學(xué)做飯？就當(dāng)找點(diǎn)兒事兒做，緩解一下焦慮。

媽媽一開(kāi)始心不甘情不愿，還一度懷疑自己沒(méi)了收入爸爸不愛(ài)她了，才讓她做飯。后來(lái)，在姥姥、姥爺?shù)脑偃膭?lì)和支持下，媽媽終于走進(jìn)了廚房。

媽媽還挺有做飯的天賦，不到半年便從啥也不會(huì)的生手變成了如今的“大廚”。更重要的是，媽媽的心情也比之前好多了。

“我有工作了！”媽媽收起餐桌上的碗碟說(shuō)，“一個(gè)星期前，社區(qū)食堂招人，我應(yīng)聘做社區(qū)食堂的廚子，明天就可以上班了。”

功夫不負(fù)有心人，如今的媽媽不僅能給家人做“盤(pán)中餐”，也能給小區(qū)的人做“盤(pán)中餐”啦！我和爸爸不約而同地給媽媽豎起了大拇指。

[簡(jiǎn)評(píng)]

本文通過(guò)寫(xiě)家庭餐桌上的“盤(pán)中餐”，表現(xiàn)媽媽的變化，表現(xiàn)媽媽的自立自強(qiáng)。敘事清晰，描寫(xiě)生動(dòng)。