假期，父母自駕帶我游農(nóng)村。汽車在平坦的水泥路上行駛。我降下車窗，清新的空氣涌入胸腔。

很快到達(dá)了旅途的目的地——一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在熱情的歡迎聲中，我們下了車。來到房間安置好行李之后，我迫不及待地沖了出去。迎面是閃著粼粼波光的湖，我情不自禁地在湖邊駐足，靜靜欣賞時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的湖波。

下午，我們上了船，在湖面上觀光。藍(lán)天和流云對(duì)著碧水，相互映襯，我不由得想起了朱熹的詩句“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。一條魚躍出水面，又撲通一聲扎進(jìn)了水里，濺起一串水花，蕩起層層漣漪。我好喜歡這里。晚上，我們吃過飯后回到房間休息?！斑@兒的設(shè)施可一點(diǎn)兒也不差?！眿寢尭吲d地說。

次日，太陽升起，怡人的東風(fēng)吹著湖堤上的彩旗。上午九點(diǎn)半，我們在園區(qū)集合，按照專業(yè)人士的指導(dǎo)，修剪葡萄藤。他告訴我們，葡萄藤上的芽眼會(huì)長出嫩蔓，結(jié)出葡萄，為了減少藤蔓消耗養(yǎng)分，確保葡萄有高品質(zhì)，只保留一部分芽眼即可……時(shí)間過得真快，一眨眼就到了十一點(diǎn)半。雖然很熱，但我為學(xué)到了新知識(shí)而十分開心。我表達(dá)了對(duì)指導(dǎo)老師的佩服，他謙虛地說：“這不算什么，政府每月都會(huì)組織培訓(xùn)，我可比你更高興呢！”園區(qū)里還種有大蔥、玉米等，一派原生態(tài)鄉(xiāng)村的景象。

下午的閑暇時(shí)光，我們與大伙兒在一棵合歡樹下度過。一位村領(lǐng)導(dǎo)為我們講村莊的大事。他手搖古樸的折扇，娓娓道來：“第一件大事是鋪了水泥路，還在村子里增加了公益崗位——保護(hù)和改善家鄉(xiāng)風(fēng)貌。第二件大事乃修建了大壩，村民可以在旱季調(diào)用湖水澆地。第三件啊，對(duì)我們小鎮(zhèn)，甚至本縣來說，是皆大歡喜的事。你們猜是啥？”“建生態(tài)園唄！”我脫口而出?！奥斆?，哈哈……”就這樣，在人們的歡聲笑語中，太陽公公漸漸退到了天幕后。

第三天清晨，我和父母沿著一條通往村莊中心的小道散步。房前屋后的墻上畫有彩繪，情趣盎然：抱大魚的福娃、程門立雪的故事等。我們到了村莊中心。我看到前方像是有一個(gè)大劇場，好奇地跑過去。我想：這新農(nóng)村里的生活可一點(diǎn)兒不落后?。∫晃话⑵徘埔娢?，歡喜道：“娃，你是來玩兒的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她叮囑我別迷路了，村子大。

折返途中，我看到了文化墻上的標(biāo)語中“跟黨走”“鄉(xiāng)村振興”“生態(tài)宜居”等關(guān)鍵詞，心中熱血沸騰。

伊織點(diǎn)評(píng)：文章通過詳寫“我”游農(nóng)業(yè)生態(tài)園的所見、所聞、所感，以小見大，展現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)給鄉(xiāng)村帶來的美好變化。本文筆調(diào)明快、層次清晰，洋溢著熱情，流露出“我”的興奮、喜悅之情。

本期4名作者都將獲得樣刊、稿費(fèi)與證書。指導(dǎo)老師也有證書。