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《我愛這土地》的文化記憶與身份認同

2024-12-20 00:00:00莊綿綿
大觀 2024年12期
關鍵詞:演唱技巧藝術歌曲

摘 要:《我愛這土地》是一首兼具深厚情感與高度藝術價值的經典作品,由現(xiàn)代詩人艾青創(chuàng)作,并由著名作曲家陸在易譜曲。探討該作品如何通過獨特的藝術表達喚醒聽眾的文化記憶并促進身份認同的形成,通過對歌詞、旋律、和聲及演唱風格的綜合分析,揭示《我愛這土地》所蘊含的文化內涵與民族情感,并進一步討論其在當代社會中的獨特價值與深遠意義。

關鍵詞:《我愛這土地》;陸在易;藝術歌曲;演唱技巧

一、《我愛這土地》詞曲作家簡介

(一)詞作家艾青簡介

《我愛這土地》詞作家艾青原名蔣正涵,號海澄,1910年出生于浙江金華,是中國現(xiàn)代詩壇的杰出代表。他自幼展現(xiàn)出對文學和藝術的濃厚興趣,并在青年時期赴法國勤工儉學,后回國投身于革命文藝活動。艾青的作品情感真摯、意象鮮明,具有濃郁的時代氣息和民族特色。他的代表作如《大堰河——我的保姆》《雪落在中國的土地上》《向太陽》等,不僅在中國文學史上占有重要地位,還被譯成多種文字,在國際上產生了深遠影響。這些作品以其深沉的情感、獨特的藝術風格和鮮明的時代特色,贏得了廣大讀者的喜愛和贊譽。在中國文學界,艾青被譽為“中國詩壇泰斗”,他的作品和思想對中國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展產生了深遠影響,他不僅是現(xiàn)實主義詩人的杰出代表,還是具有國際影響力的詩壇巨匠。

(二)曲作家陸在易簡介

《我愛這土地》的曲作家陸在易,又名梓鈞,1943年出生于浙江余姚的一個水鄉(xiāng)小村,是中國樂壇的杰出作曲家。他自幼受家庭熏陶,對音樂有著濃厚的興趣,并在二哥的指導下學習了二胡和笛子。1967年,他畢業(yè)于上海音樂學院并留校執(zhí)教,后參與多部現(xiàn)代京劇的音樂創(chuàng)作。他的音樂作品涉及多種體裁,代表作有《雨后彩虹》《祖國,慈祥的母親》等,這些作品廣受好評并被選入聲樂教材。他的藝術歌曲《橋》《家》《盼》和《我愛這土地》分別獲得首屆和第二屆中國音樂金鐘獎。陸在易被譽為“音樂詩人”,其音樂作品情感豐富、內涵深刻,具有濃郁的抒情氣質。他曾擔任上海音樂家協(xié)會顧問等職務,為中國的音樂事業(yè)做出了杰出貢獻。

二、《我愛這土地》歌詞賞析

《我愛這土地》作為一首具有深遠影響力的藝術歌曲,其歌詞內容蘊含了豐富的情感和深刻的思想。艾青通過這首詩,以“鳥”的視角,表達了對祖國的摯愛和對侵略者的憤慨。陸在易的譜曲更是將這種情感升華,使歌曲成為詩歌與音樂完美結合的典范。

詩歌的開篇:“假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱?!边@句歌詞以“鳥”為象征,表達了作者對祖國的深情和無法抑制的歌唱欲望。即使喉嚨嘶啞,也要用盡最后的力氣去歌唱,這種情感真摯而深沉,體現(xiàn)了作者對祖國的無限熱愛。

詩歌的主體部分:“這被暴風雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明?!边@部分歌詞通過排比和象征的手法,描繪了祖國在戰(zhàn)爭中的苦難和人民的悲憤。暴風雨、悲憤的河流、激怒的風,這些自然元素被賦予了深刻的象征意義,形象地表現(xiàn)了侵略者對祖國的踐踏和人民的憤怒?!盁o比溫柔的黎明”則象征著希望和解放的到來,給人民帶來了無盡的期盼。

詩歌的高潮:“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!边@句歌詞表達了作者對祖國的獻身精神,即使死亡,也要將自己的全部獻給這片深愛的土地。這種情感真摯而悲壯,體現(xiàn)了作者對祖國的深厚感情和無私的奉獻。

《我愛這土地》作為一首經典的藝術歌曲,其歌詞內容深刻表達了創(chuàng)作者對祖國的深情厚愛和對侵略者的憤慨。艾青通過象征和排比的手法,將祖國的苦難和人民的悲憤表現(xiàn)得淋漓盡致。陸在易的譜曲更是將這種情感升華,使歌曲成為一首具有深遠影響力的藝術作品。通過對歌詞的賞析,人們可以深刻感受到作者的情感和思想,進一步理解這首藝術歌曲的藝術價值和社會意義。

三、《我愛這土地》演唱技巧

(一)融合人聲與伴奏的配合

藝術歌曲的鋼琴伴奏在全曲的完整真實表現(xiàn)方面起重要的作用,它與人聲旋律、歌詞是緊密聯(lián)系在一起的,共同表現(xiàn)音樂形象?!段覑圻@土地》前奏部分9小節(jié)大體由強到弱,7、8、9三個小節(jié)采用了弱力度的分解琶音和弦,之后自由延長休止,此處不僅為之后出現(xiàn)的主題做好鋪墊,而且讓演唱者醞釀情緒,進入狀態(tài),襯托人聲的出現(xiàn)。

第一部分,人聲的演唱旋律以二三度音程的吟唱為主,這時是一只“鳥”的形象,伴奏為分解六和弦的琶音音型,為這只“鳥”營造了飛翔的空間。此處要自然、平靜地歌唱,以娓娓道來的形式呈現(xiàn)。當唱到“這無止息地吹刮著的激怒的風”的時候,此時的伴奏與人聲旋律的配合更是慷慨激昂,不僅音區(qū)升高,還利用了柱式和弦,此處的力度加強,伴奏與人聲共同表現(xiàn)出憤怒之情,演唱者需要將自己的聲音與伴奏融成一體。

補充段部分利用了宣敘調的手法,速度較前稍慢,仿佛用一種說話的語氣在歌唱,伴奏僅用琶音?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛得深沉”,這里需要緊湊而果斷地演唱,伴奏與人聲同時換氣,以強調對這片土地的摯愛之情。

間奏部分思潮澎湃,此時的演唱應與伴奏融合,演唱者需要表現(xiàn)出凝重的神情,憂傷若思。第二部分,在64、65、69小節(jié)處,演唱者唱同一長音的時候,伴奏高八度補充配樂,使聽眾心情激動。

(二)真摯情感的流露

藝術歌曲致力于真實情感的展現(xiàn),正如著名聲樂教育家沈湘教授所言:“演唱,乃是以人聲為載體,展現(xiàn)音樂與情感交融的藝術,故而,在演繹作品時,心靈的深度投入是首要條件。”因此,真誠情感的流露成為藝術歌曲演繹的關鍵,唯有如此,方能觸動聽眾的心弦。

《我愛這土地》樂曲開篇即以“鳥”之形象躍然眼前,即便在國土淪喪、民族危亡之際,仍展現(xiàn)出不屈不撓的抗爭精神。這要求演唱者必須設身處地,懷揣深沉的憂患意識,以此情感投入演唱,從而在樂曲初啟之時便能吸引聽眾的注意,深深感染他們。再次奏響此段時,旋律已升高小三度,情感也隨之更為激昂。演唱者需以堅定而果敢的聲線,表達對這片土地、對祖國深沉而熾熱的愛。演唱至“為什么我的眼里常含淚水?”時,不妨融入哭腔,隨后以堅定果敢的情緒回應,形成鮮明對比。

至歌曲尾聲,當以高亢之聲吟唱“啊”字,此為本曲情感的高潮所在,需有充足的氣息支撐,對演唱者的技藝提出了更高要求,同時也讓情感得以升華至新的高度。

四、《我愛這土地》的藝術特點與文化內涵

(一)詩歌與音樂的完美結合

在《我愛這土地》一曲中,艾青的詩歌與陸在易的音樂完美結合,形成了獨特的藝術風格。詩歌部分通過簡潔而深情的文字,表達了詩人對祖國的深厚情感;音樂部分則通過優(yōu)美的旋律和豐富的和聲,為詩歌增添了濃厚的情感色彩。這種結合不僅使作品在情感表達上更加細膩和豐富,還使其具有更強的藝術感染力和表現(xiàn)力。

(二)深刻的愛國情懷與民族情感

《我愛這土地》的歌詞充滿了濃厚的愛國情懷和民族情感。艾青通過描繪鳥兒對土地的摯愛,隱喻了詩人對祖國的深情厚愛。歌詞中的“假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”等句子,表達了詩人對祖國的熱愛和忠誠。這種愛國情懷和民族情感不僅激發(fā)了聽眾的共鳴,還喚起了他們的文化記憶。

(三)豐富的文化內涵與象征意義

《我愛這土地》不僅是一首表達愛國情懷的歌曲,更是一首充滿文化內涵和象征意義的作品。歌詞中的“土地”象征著祖國、民族和家園,而“鳥兒”象征著詩人自己以及所有熱愛祖國的人們。這種象征意義不僅使作品在情感表達上更加深刻和豐富,還使其具有更強的文化價值和社會意義。

五、《我愛這土地》的藝術力量

(一)文化記憶的喚起

《我愛這土地》通過其獨特的藝術表達,喚起了聽眾的文化記憶。歌詞中的“這被暴風雨所打擊著的土地”等句子描繪了中華民族在抗日戰(zhàn)爭時期所經歷的苦難和抗爭。這些描繪不僅使聽眾回想起了那段歷史,還激發(fā)了他們對祖國的熱愛和民族自豪感。同時,歌曲中的旋律與和聲也起到了喚起文化記憶的作用。優(yōu)美的旋律和豐富的和聲使聽眾在欣賞音樂的同時,感受到了中華民族的文化底蘊和歷史傳承。

(二)身份認同的促進

《我愛這土地》不僅喚起了聽眾的文化記憶,還促進了他們的身份認同。歌詞中的“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面”等句子,表達了詩人對祖國的深情厚愛和無私奉獻。這種精神不僅激發(fā)了聽眾的共鳴和認同,還使他們在情感上與祖國緊密相連。同時,歌曲中的演唱風格也起到了促進身份認同的作用。演唱者通過深情的演唱和細膩的情感表達,使聽眾在感受音樂的同時,更加深刻地體會到了歌曲中所蘊含的民族情感和愛國情懷。

六、《我愛這土地》的民族情感探析

(一)民族情感的積淀與升華

《我愛這土地》中的民族情感是作品情感內核的重要組成部分。艾青通過詩歌的筆觸,將個人情感與民族情感緊密相連,使這種情感不僅具有個人色彩,更蘊含著深厚的民族積淀。詩歌中的“土地”不僅是一個地理概念,更是民族精神的象征。詩人對土地的深情厚愛,實際上是對民族精神的熱愛和崇敬。

在作品中,艾青運用了一系列富有象征意義的意象,如“悲憤的河流”“激怒的風”等,這些意象不僅描繪了中華民族在苦難中的堅韌與抗爭,更將民族情感推向了高潮。這些意象的運用使詩歌中的民族情感不再是一種抽象的概念,而是變得具體可感,易于引發(fā)聽眾的共鳴。

(二)民族情感的表達與傳承

在《我愛這土地》中,艾青通過詩歌的形式,將民族情感以藝術化的方式表達出來。詩歌的韻律、節(jié)奏和意象的運用,都使這種情感的表達更加生動、感人。同時,詩歌的傳唱和演繹也使這種民族情感得以在更廣泛的范圍內傳承和弘揚。

作品中的民族情感不僅是對過去歷史的回顧和反思,更是對當下和未來的期許與呼喚。通過詩歌的傳唱,人們可以更加深刻地感受到民族精神的偉大和力量,從而更加珍視這種情感。

(三)民族情感與身份認同的關聯(lián)

在《我愛這土地》中,民族情感與身份認同之間存在著密切的關聯(lián)。詩歌中的“土地”不僅是民族精神的象征,更是民族身份的象征。詩人對土地的深情厚愛,實際上是對自己民族身份的認同和堅守。

通過詩歌的傳唱和演繹,人們可以更加深刻地感受到自己與民族之間的緊密聯(lián)系。這種聯(lián)系不僅體現(xiàn)在情感上,更體現(xiàn)在文化、歷史和價值觀等方面。通過詩歌的傳唱,人們可以更加清晰地認識到自己的民族身份和歸屬感,從而更加堅定地捍衛(wèi)和傳承民族文化。

(四)民族情感在當代社會的價值與意義

在當代社會中,《我愛這土地》中的民族情感仍然具有重要的價值與意義。隨著全球化進程的加速和多元文化的沖擊,人們面臨著越來越多的文化認同和國家認同方面的挑戰(zhàn)。而《我愛這土地》這樣的藝術作品,正是通過其獨特的藝術表達和文化內涵,為人們提供了一種尋找和確認自己民族身份的方式。同時,這種民族情感也有助于激發(fā)人們的愛國熱情和民族自豪感。在面臨外部挑戰(zhàn)和困難時,這種情感可以成為凝聚民族力量、共同抵御外敵的重要精神支柱。因此,應該更加重視和珍惜這樣的藝術作品,讓它們在人們的生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。

七、結語

《我愛這土地》不僅是一首表達愛國情懷的歌曲,更是一首具有廣泛影響力和傳播力的藝術作品,它可以通過各種渠道和方式傳播到世界各地,為不同文化背景的人們提供一種了解和感受中國文化的方式。這種文化交流與融合不僅有助于增進不同國家和民族之間的相互了解和友誼,還有助于推動全球文化的多樣性和包容性發(fā)展。

參考文獻:

[1]陸在易.我愛這土地:陸在易藝術歌曲選[M].上海:上海音樂出版社,2005.

[2]趙雪威.藝術歌曲《我愛這土地》演唱分析[J].藝術科技,2023(2):80-82.

[3]陳淑靜.中國藝術歌曲《我愛這土地》的音樂風格和演唱分析[D].青島:山東科技大學,2022.

[4]吳凱.陸在易藝術歌曲《我愛這土地》的音樂表現(xiàn)與藝術特征[J].戲劇之家,2023(18):75-77.

作者單位:

廈門市文化館

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