一、閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。
謁金門·懷故居
李好古
花過雨,又是一番紅素。燕子歸來愁不語,舊巢無覓處。
誰在玉關(guān)勞苦?誰在玉樓歌舞?若使胡塵吹得去,東風(fēng)侯萬戶。
[注]紅素:花色紅白相間。
1.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是( )
A.詞作開頭形象地描繪了春雨過后花朵盛開的景象,生動而清新,渲染了歡快的氛圍。
B.燕子歸來,愁悶不語,因房屋成墟,它的舊巢無處可覓。詞人借此抒發(fā)了自己無法返回故居的愁苦心情。
C.下闋前兩句愛憎、褒貶分明,質(zhì)問更勝于直斥,詞人已處于極度絕望、悲憤之中。
D.全詞感情真摯,語言樸實、凝練,以小詞議大政,富有感染力。
2.這首詞是如何表達(dá)詞人對南宋統(tǒng)治者的控訴和對社會現(xiàn)實的不滿的?請結(jié)合全詞內(nèi)容,簡要分析。
答:__________________________________________________________________________________________________________________
二、閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。
清平樂
陳允平
鳳城春淺,寒壓花梢顫。有約不來梁上燕,十二繡簾空卷。
去年共倚秋千,今年獨上闌干。誤了海棠時候,不成直待花殘。
1.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是( )
A.詞作開篇點明時節(jié),寫初春殘寒,“壓”字給人以寒氣如磐的沉重之感。
B.思婦卷起繡簾等待燕子歸來,因燕子違約不來而悲傷不已。
C.下闋前兩句借今昔對比,展現(xiàn)了時間變化,表達(dá)了物是人非之感。
D.全詞無一句涉及女性的神態(tài)、服飾,卻刻畫出思婦的輕嗔、薄怒之態(tài),將其情感含蓄地表達(dá)出來。
2.這首詞中多處運用了借景抒情的手法。請結(jié)合全詞內(nèi)容,簡要分析。
答:____________________________________________________________________________________
參考答案
一、1.A(“渲染了歡快的氛圍”錯誤?!盎ㄟ^雨,又是一番紅素”雖然描繪了春雨過后花朵盛開的景象,但結(jié)合整首詞可知,這兩句并非渲染歡快的氛圍,而是以樂景襯哀情。)
2.①上闋借景抒情、托物言志。“花過雨,又是一番紅素”以樂景襯哀情,寫春雨過后花朵盛開的景象?!把嘧託w來愁不語,舊巢無覓處”寫燕子歸來尋覓不到舊巢,象征故土淪陷后,百姓在戰(zhàn)亂中流離失所,為下闋表達(dá)對南宋統(tǒng)治者的控訴和對社會現(xiàn)實的不滿做鋪墊。②下闋直抒胸臆?!罢l在玉關(guān)勞苦?誰在玉樓歌舞?”使用反問、對比的手法,將邊關(guān)的勞苦百姓與玉樓中醉生夢死的權(quán)貴進(jìn)行對比,揭露了當(dāng)時社會的不公平,控訴腐敗的南宋統(tǒng)治者?!叭羰购鷫m吹得去,東風(fēng)侯萬戶”使用擬人的手法,寫假設(shè)東風(fēng)能吹盡胡塵,那么東風(fēng)也能被封為萬戶侯了。詞人以辛辣的筆調(diào),諷刺南宋統(tǒng)治者無能,朝中無人能夠抵御外敵,南宋已顯必亡之勢,深刻表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者的控訴和對社會現(xiàn)實的不滿。(題干中的關(guān)鍵內(nèi)容是“詞人對南宋統(tǒng)治者的控訴和對社會現(xiàn)實的不滿”。答題時,要明確這首詞的抒情方式,從整體出發(fā),挖掘與關(guān)鍵內(nèi)容相關(guān)的詞句的深層含義,依次梳理、概括。)
二、1.B(“因燕子違約不來而悲傷不已”錯誤?!坝屑s不來梁上燕,十二繡簾空卷”表面上寫燕子違約不來,實際上寄托思婦的重重心事,寫她因思夫而遷怒于燕子,并非寫她因燕子違約不來而悲傷不已。)
2.①“鳳城春淺,寒壓花梢顫”點明時節(jié),描繪了初春殘寒肆虐、花梢顫動的景象。這兩句借初春寒景烘托思婦的凄冷、幽怨之情,以景襯情,情景交融。②“有約不來梁上燕,十二繡簾空卷”寫思婦囑咐燕子讓它將自己的心事傳達(dá)給遠(yuǎn)方的丈夫,燕子卻違約不來,她只能卷起繡簾,在春寒中翹首以盼。這兩句借思婦卷繡簾、盼燕歸之景,表達(dá)思婦聯(lián)系丈夫的急切之情,以及無法與丈夫相見的惆悵與空虛之情。③“誤了海棠時候,不成直待花殘”借海棠凋零的殘敗景象,寫思婦埋怨遠(yuǎn)方的丈夫不能愛惜自己,表達(dá)思婦對生命凋謝、時光易逝的惋惜,以及對丈夫的思念、幽怨之情。(題干中的關(guān)鍵詞是“借景抒情”。借景抒情是借客觀景物抒發(fā)主觀情感,屬于間接抒情,是古詩詞中常用的表達(dá)技巧。答題時,要把握這首詞的情感基調(diào),結(jié)合詞中的關(guān)鍵詞句,如“春淺”“寒壓花梢顫”“繡簾空卷”“花殘”等,闡釋詞人如何運用相關(guān)表達(dá)技巧,借怎樣的景物,抒發(fā)怎樣的情感。)