【摘要】本文探討了加強黨支部建設對提升高?；鶎狱h組織政治功能和組織功能的重要性。首先，強調(diào)了高校基層黨組織在培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人中的關(guān)鍵作用，以及提升政治功能和組織功能的必要性。接著，分析了當前高?；鶎狱h組織在政治引領(lǐng)、組織建設、服務群眾和改革創(chuàng)新等方面存在的問題和不足。針對這些問題，提出了加強黨支部建設的策略，包括強化政治引領(lǐng)、提升組織力、加強服務群眾和推動改革創(chuàng)新等方面。最后，強調(diào)了加強黨支部建設對于提升高?；鶎狱h組織政治功能和組織功能的重要意義，并對未來高?；鶎狱h組織的發(fā)展進行了展望。

【關(guān)鍵詞】高?；鶎狱h組織|政治功能|組織功能|改革創(chuàng)新

隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高?；鶎狱h組織作為黨的基層組織的重要組成部分，在推動高校教育教學、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在新時代背景下，加強高?；鶎狱h組織的建設，特別是提升其政治功能和組織功能，對于確保高校正確辦學方向、促進高校和諧穩(wěn)定發(fā)展具有極其重要的意義。

一、高校基層黨組織的重要性

高?；鶎狱h組織，作為黨在高校的最基層組織，其重要性不言而喻。它們不僅是黨在高校的工作基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的搖籃。這些基層黨組織的政治功能和組織功能的強弱，直接關(guān)系到黨在高校的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。首先，高?；鶎狱h組織在培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。它們通過組織黨員和師生學習黨的理論，傳播黨的思想，使師生們更加堅定共產(chǎn)主義信念，為培養(yǎng)具有社會主義覺悟的接班人奠定堅實的思想基礎(chǔ)。其次，高校基層黨組織的政治功能和組織功能的強弱，直接影響到黨在高校的影響力。一個強大的基層黨組織能夠緊密團結(jié)師生，形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動高校各項事業(yè)的發(fā)展。反之，如果基層黨組織的政治功能和組織功能弱化，那么黨在高校的影響力就會受到削弱。

二、高?；鶎狱h組織現(xiàn)狀分析

當前，高?；鶎狱h組織在政治功能和組織功能方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在政治功能方面，部分黨員的政治意識淡薄，對黨的路線方針政策理解不夠深入。這導致了一些黨員在貫徹落實黨的方針政策時存在偏差，甚至出現(xiàn)了與黨的方針政策相違背的現(xiàn)象。這不僅影響了黨的方針政策在高校中的貫徹落實效果，也損害了黨的形象和威信。在組織功能方面，部分黨支部存在組織結(jié)構(gòu)不夠合理、制度建設不夠完善的問題。這導致了一些黨支部在組織活動時缺乏有效的組織和協(xié)調(diào)，組織效率不高，凝聚力不強。同時，一些黨支部在服務群眾方面也存在一定的差距，沒有充分發(fā)揮黨支部在聯(lián)系和服務師生方面的作用。此外，還有一些黨支部在加強自身建設方面也存在一些問題。例如，一些黨支部缺乏足夠的經(jīng)費和資源支持，導致活動開展受限；一些黨支部在黨員發(fā)展和管理方面存在不足，導致黨員隊伍素質(zhì)參差不齊。

三、加強黨支部建設的策略

（一）政治引領(lǐng)強

在加強黨支部建設中，政治引領(lǐng)強是首要任務。黨支部作為黨的基層組織，必須始終堅守黨的政治方向，確保黨的理論和路線方針政策在黨支部得到全面貫徹。為實現(xiàn)這一目標，黨支部需要采取一系列措施。首先，加強理論學習是提升政治引領(lǐng)力的關(guān)鍵。黨支部應定期組織黨員深入學習黨的最新理論成果，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想。通過舉辦講座、研討會、讀書會等形式，促進黨員之間的思想交流和碰撞，使黨員們能夠深入理解黨的理論和路線方針政策，提高政治敏銳性和政治鑒別力。其次，黨支部要堅決貫徹黨的決策部署。在黨支部的日常工作中，要引導黨員自覺履行政治責任，增強政治擔當。對于各種錯誤思潮和不良行為，黨支部要堅決反對和抵制，確保黨的決策部署在黨支部得到全面貫徹。此外，營造積極向上的政治氛圍也是加強政治引領(lǐng)力的重要手段。黨支部可以通過開展主題黨日、紅色教育、志愿服務等活動，增強黨員的黨性修養(yǎng)和黨組織的凝聚力和向心力。這些活動不僅有助于提升黨員的政治覺悟，還能夠促進黨員之間的團結(jié)和協(xié)作。

（二）組織力強

組織力強是黨支部工作的有力保障。在加強黨支部建設中，黨支部需要建立健全組織結(jié)構(gòu)和工作機制，確保黨支部工作的有序開展。首先，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)是提升組織力的基礎(chǔ)。黨支部應根據(jù)學校實際情況和黨員分布情況，合理設置黨支部和黨小組，明確職責分工和工作要求。同時，要加強對黨小組工作的指導和監(jiān)督，確保黨小組工作的順利開展。其次，完善制度建設是提升組織力的重要保障。黨支部應建立健全黨支部工作制度，規(guī)范黨支部工作的各個環(huán)節(jié)。這些制度應包括黨員管理、組織生活、學習教育、考核激勵等方面的內(nèi)容。加強對制度的宣傳和執(zhí)行力度，確保制度的有效實施。此外，加強隊伍建設也是提升組織力的關(guān)鍵。黨支部應注重選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的黨員干部，加強對黨員干部的教育培訓和實踐鍛煉，提高他們的素質(zhì)和能力水平。同時，要加強對黨員干部的考核和激勵，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造力。通過這些措施，黨支部可以建立一支高素質(zhì)、高效率的黨員干部隊伍，為黨支部工作的順利開展提供有力保障。

（三）服務群眾強

“服務群眾強”是黨支部工作的核心原則。這意味著黨支部需要時刻關(guān)注師生員工的實際需求，將他們的滿意度和幸福感作為工作的首要目標。首先，黨支部要深入了解師生員工的真實需求。通過定期的座談會、問卷調(diào)查、個別訪談等方式，廣泛收集師生員工在學習、工作、生活等方面的意見和建議，確保服務的針對性和實效性。其次，黨支部要積極協(xié)調(diào)各方資源，為師生員工提供及時、精準、有效的服務。無論是學術(shù)資源的獲取、教學設備的更新，還是生活環(huán)境的改善、心理健康的輔導，黨支部都應積極與相關(guān)部門溝通協(xié)作，確保問題得到及時解決。此外，黨支部還要加強對師生員工的思想引領(lǐng)和心理疏導工作。通過組織各種形式的黨課、講座、文化活動等，提升師生員工的思想政治素質(zhì)，增強他們的責任感和使命感。同時，對于遇到困難和問題的師生員工，黨支部要及時給予關(guān)心和幫助，提供必要的心理疏導和支持。最后，黨支部要組織黨員開展志愿服務活動。通過志愿服務活動，黨員們可以深入了解師生員工的需求和困難，為他們提供力所能及的幫助和支持。這不僅可以增強黨員的責任感和使命感，還可以進一步鞏固師生員工對黨組織的認同感和歸屬感。

（四）改革創(chuàng)新強

在黨支部的建設中，“改革創(chuàng)新強”是推動黨支部工作不斷發(fā)展的重要動力。首先，黨支部要創(chuàng)新工作理念。樹立以師生員工為中心的工作理念，將他們的需求和滿意度作為衡量黨支部工作成效的重要標準。同時，加強對黨支部工作的宣傳和推廣力度，提高師生員工對黨支部工作的認可度和支持度。其次，黨支部要創(chuàng)新工作方法。積極探索運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨支部工作，如利用網(wǎng)絡平臺、社交媒體等工具加強與師生員工的溝通和聯(lián)系。通過線上線下的互動和交流，及時了解師生員工的動態(tài)和需求，提高工作的針對性和實效性。同時，注重發(fā)揮黨員的主動性和創(chuàng)造性，鼓勵他們在工作中提出新思路、新方法。最后，黨支部要創(chuàng)新工作機制。建立健全黨支部工作考核機制，將考核結(jié)果作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。通過考核結(jié)果的反饋和運用工作，推動黨支部工作不斷改進和提高。同時，注重總結(jié)推廣黨支部工作的成功經(jīng)驗和做法，形成可復制、可推廣的工作模式，為黨支部工作的創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持。

四、結(jié)語

高?；鶎狱h組織是思政教育的主陣地，對培養(yǎng)社會主義接班人至關(guān)重要。當前，這些黨組織面臨政治功能發(fā)揮不足、組織力有待加強、服務群眾能力欠缺和改革創(chuàng)新動力不足等問題。為解決這些問題，加強黨支部建設是關(guān)鍵。強化政治引領(lǐng)，確保黨組織與黨中央保持高度一致；加強組織力，提升凝聚力和戰(zhàn)斗力；增強服務群眾能力，密切與師生聯(lián)系；推動改革創(chuàng)新，提升適應新時代的能力?？傊?，加強黨支部建設是提升高?；鶎狱h組織政治功能和組織功能的必由之路。高校基層黨組織應正視問題，采取有效措施，不斷提升自身能力，為高校改革發(fā)展穩(wěn)定提供強有力的組織保障。中國軍轉(zhuǎn)民

參考文獻

[1]趙茜.新時代高?；鶎狱h組織政治功能與組織功能提升路徑研究[J].沈陽干部學刊，2023，25（5）：33-35.

[2]韋明.堅持立德樹人，探索加強和突出高?；鶎狱h組織政治功能的新途徑[J].新一代（理論版），2020（7）：1.

[3]王云龍，沙治邦，王君濤，等.以提升組織力為重點加強高?；鶎狱h組織建設研究[J].青年與社會，2020（21）：26-27.

（作者簡介：隗兵，山東司法警官職業(yè)學院副教授，碩士研究生，研究方向為馬克思主義理論、思想政治教育、黨建）