[摘 要]旨在探討非遺教學(xué)資源庫的應(yīng)用與推廣，從而促進(jìn)非遺助力鄉(xiāng)村振興。主要研究非遺教學(xué)資源庫在非遺傳承和鄉(xiāng)村振興中的重要作用和意義以及土家織錦非遺教學(xué)資源庫應(yīng)用與推廣的策略。

[關(guān) 鍵 詞]鄉(xiāng)村振興；非遺資源；人才培養(yǎng)；應(yīng)用推廣

[中圖分類號]J523.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-7556（2024）18-0013-03

文獻(xiàn)著錄格式：趙靜，黃娟.鄉(xiāng)村振興背景下土家織錦非遺教學(xué)資源庫應(yīng)用與推廣研究[J].天工，2024（18）：13-15.

基金項(xiàng)目：湖南省人力資源和社會保障廳課題“鄉(xiāng)村振興背景下湖南技工院校土家織錦非遺教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用”（jykt202235）。

鄉(xiāng)村振興是我國當(dāng)前重要發(fā)展戰(zhàn)略之一，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵舉措。要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵還在人才振興。地方職業(yè)（技工）院校運(yùn)用數(shù)字化手段推進(jìn)非遺傳承與創(chuàng)新，對實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興具有重要意義。

一、非遺教學(xué)資源庫在非遺傳承和鄉(xiāng)村振興中的重要作用和意義

非遺的文化內(nèi)涵豐富，具有很高的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。因此不僅要做好挖掘和保護(hù)，更要做到傳承和發(fā)展。從堅(jiān)定文化自信到建成文化強(qiáng)國，發(fā)展非遺既能弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也能助其向新業(yè)態(tài)的產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展，使其真正“活”起來。振興發(fā)展非遺產(chǎn)業(yè)既關(guān)乎中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)、傳承、復(fù)興，也是發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的重要途徑。湘西土家族苗族自治州經(jīng)過歷史沉淀，形成一大批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。利用數(shù)字化手段將非遺資源做成易于傳教的資源庫，對非遺傳承和鄉(xiāng)村振興都具有重要作用和意義。

（一）非遺教學(xué)資源庫對鄉(xiāng)村振興的重要作用

隨著現(xiàn)代化和全球化進(jìn)程的沖擊和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)的快速發(fā)展，非遺發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一方面，非遺技藝瀕危，非遺傳承人青黃不接，后繼乏人；另一方面，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文旅產(chǎn)業(yè)前景廣闊，企業(yè)急需大批善設(shè)計(jì)、精技藝又深諳民族文化內(nèi)涵的高素質(zhì)技術(shù)人才，人才需求的缺口巨大。在以往的高校藝術(shù)教育過程中，缺少對文化遺產(chǎn)的深入解析，對本土文化挖掘不夠。通過非遺教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用，能在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和推廣非遺傳統(tǒng)技藝的同時(shí)，培養(yǎng)新一代非遺傳承人和藝術(shù)設(shè)計(jì)師，更好地助力鄉(xiāng)村振興。

（二）非遺教學(xué)資源庫對非遺傳承的重要作用

高職擴(kuò)招生源結(jié)構(gòu)多樣化是高職教育改革中的挑戰(zhàn)。非遺教學(xué)資源庫的建設(shè)符合新時(shí)代的發(fā)展，包括新形態(tài)教材、資深非遺傳承人親自授課的教學(xué)視頻、多方參與在線評學(xué)系統(tǒng)等，并依托網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，開展混合式線上線下教學(xué)，能適應(yīng)生源結(jié)構(gòu)多樣化需求、擴(kuò)大非遺傳承人群數(shù)量，使得非遺廣泛傳播。

（三）土家織錦非遺教學(xué)資源庫的重要作用和意義

土家織錦技藝作為土家族傳統(tǒng)手工藝之一，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，具有悠久的歷史和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。在當(dāng)今社會，土家織錦的傳承和發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。而土家織錦非遺教學(xué)資源庫的應(yīng)用與推廣可以有效地促進(jìn)土家織錦的傳承、保護(hù)、創(chuàng)新，推動土家織錦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，幫助傳承人和學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效的交流和合作，加強(qiáng)師生之間的互動。因此，土家織錦非遺教學(xué)資源庫的建設(shè)與應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和研究意義。

二、土家織錦非遺教學(xué)資源庫應(yīng)用與推廣的現(xiàn)狀

土家織錦非遺教學(xué)資源庫的應(yīng)用效果研究是一個(gè)重要的課題。目前土家織錦非遺教學(xué)資源庫在學(xué)校教育環(huán)境中的應(yīng)用和推廣，具有一定的可行性和效果，但依然存在著很多問題和挑戰(zhàn)。

（一）土家織錦非遺教學(xué)資源庫在人才培養(yǎng)應(yīng)用推廣中的現(xiàn)狀

目前土家織錦非遺教學(xué)資源庫的應(yīng)用主要集中在湘西、湘西北、鄂西、貴、渝等地區(qū)交界處的少數(shù)具有這方面?zhèn)鹘y(tǒng)文化背景的學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)中。在上述地區(qū)的非遺教育中，土家織錦被當(dāng)作文化藝術(shù)課程、手工課程或特色課程。雖然土家織錦非遺教學(xué)呈現(xiàn)出一定的活躍度，但仍存在一些問題和局限，如教材資源匱乏和信息不對稱等。一些教材和教學(xué)資源缺乏系統(tǒng)性和權(quán)威性，需要加大研究力度來提升教學(xué)應(yīng)用的水平和質(zhì)量。同時(shí)，由于信息傳播渠道不暢或者缺乏標(biāo)準(zhǔn)化，一些學(xué)生或教師對土家織錦的了解仍停留在表面，深度傳承和教學(xué)應(yīng)用受限。盡管土家織錦非遺教學(xué)資源庫在一定程度上得到推廣，但仍面臨著傳承人才不足、師資力量不足、教材資源匱乏等挑戰(zhàn)。為了更好地推廣和應(yīng)用土家織錦非遺教學(xué)資源庫，需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)、提升教學(xué)水平、完善教材資源等。

（二）土家織錦非遺教學(xué)資源庫在產(chǎn)業(yè)振興應(yīng)用推廣中的現(xiàn)狀

隨著各級部門、機(jī)構(gòu)對非遺的重視和推廣，土家織錦也逐漸受到更多人的關(guān)注。土家織錦產(chǎn)業(yè)雖然取得了一定的發(fā)展成就，但是依然面臨挑戰(zhàn)：一是工匠技藝傳承不易，缺乏后備力量；二是由于生產(chǎn)工藝復(fù)雜，需要大量手工操作，導(dǎo)致生產(chǎn)成本較高，削弱了市場競爭力；三是在市場營銷和品牌建設(shè)方面，土家織錦產(chǎn)業(yè)也存在一定的不足，需要更多的專業(yè)人才和市場開拓策略。為此，需要政府、企業(yè)、社會各界共同努力，制定更為完善的政策措施，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，推動土家織錦產(chǎn)業(yè)邁向更加健康、可持續(xù)的發(fā)展之路。

在土家織錦主要傳播地區(qū)的鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中，土家織錦非遺資源扮演著重要角色。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在一定程度上激發(fā)了土家織錦的發(fā)展?jié)摿?，為?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)注入了新的活力。通過對上述地區(qū)鄉(xiāng)村振興情況的觀察與分析，可以看出土家織錦在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、改善農(nóng)村生活等方面發(fā)揮了積極作用。

首先，土家織錦作為獨(dú)特的文化資源，成為鄉(xiāng)村振興中的一大亮點(diǎn)。當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門通過開展非遺保護(hù)和傳承工作，加大了對土家織錦技藝的扶持力度，促使其在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興中發(fā)揮更大的作用。土家織錦的生產(chǎn)銷售活動不僅提高了農(nóng)民的收入，還帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，形成了以土家織錦為核心的產(chǎn)業(yè)集群，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)注入了新的動力。

其次，土家織錦在鄉(xiāng)村振興中扮演了不可或缺的角色。傳統(tǒng)的土家織錦技藝在當(dāng)?shù)卮鄠?，?jīng)過多年的積累和發(fā)展，形成了獨(dú)特的工藝特色，受到了廣泛的認(rèn)可和好評。鄉(xiāng)村振興過程中，土家織錦非遺資源得到了更好的傳承和保護(hù)，一大批年輕人加入非遺傳統(tǒng)技藝的學(xué)習(xí)與發(fā)展中，使得土家織錦煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

鄉(xiāng)村振興使土家織錦的傳承、發(fā)展和應(yīng)用面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有在不斷探索創(chuàng)新的道路上，充分挖掘土家織錦的潛力，才能更好地為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮和鄉(xiāng)村社會的發(fā)展注入新的動力和活力。

三、土家織錦非遺教學(xué)資源庫應(yīng)用與推廣的策略

（一）土家織錦非遺教學(xué)資源庫應(yīng)用

校內(nèi)應(yīng)用：首先應(yīng)用于參與資源庫建構(gòu)的高職（技工）院校。在基礎(chǔ)理論課程、技藝實(shí)踐課程和創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程等專業(yè)教學(xué)中，利用土家織錦進(jìn)行符合學(xué)生需求的教學(xué)重構(gòu)。這樣不僅可以幫助學(xué)生了解和傳承傳統(tǒng)文化，還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，對于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)具有重要的作用。

聯(lián)校應(yīng)用：土家織錦非遺教學(xué)資源庫可以作為不同學(xué)校之間合作的平臺，促進(jìn)不同地區(qū)和學(xué)校之間的文化交流和教育合作，通過資源共享、師資交流、作品展覽等方式，共同開展土家織錦教學(xué)和研究。

培訓(xùn)應(yīng)用：土家織錦非遺教學(xué)資源庫可以作為與土家織錦相關(guān)的各種培訓(xùn)的重要載體，為對土家織錦有興趣的人提供學(xué)習(xí)機(jī)會。利用土家織錦非遺教學(xué)資源庫開展土家織錦技藝培訓(xùn)、文化交流和展覽活動，可以讓更多的人了解和體驗(yàn)土家織錦，讓更多的人有機(jī)會學(xué)習(xí)土家織錦技藝，促進(jìn)土家織錦的傳承和發(fā)展。

企業(yè)應(yīng)用：土家織錦非遺教學(xué)資源庫為相關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供土家織錦產(chǎn)品和服務(wù)。土家織錦生產(chǎn)企業(yè)可以利用土家織錦非遺教學(xué)資源庫進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)及對員工進(jìn)行技術(shù)技能培訓(xùn)。旅游、文化和藝術(shù)等企業(yè)也可以在土家織錦非遺教學(xué)資源庫搭建的平臺內(nèi)進(jìn)行合作，開發(fā)以土家織錦為主題的旅游產(chǎn)品，拓展土家織錦的應(yīng)用領(lǐng)域和市場空間。同時(shí)上述企業(yè)在對資源庫的使用過程中可對資源庫提出優(yōu)化建議，這也有利于資源庫的持續(xù)改進(jìn)和更新。通過校企合作和推廣，拓寬資源庫的使用范圍，提升資源庫的影響力。

社會應(yīng)用：土家織錦非遺教學(xué)資源庫可以為社會公眾提供了解和體驗(yàn)土家織錦的機(jī)會?？梢栽谏鐓^(qū)、文化中心、展覽館等場所舉辦土家織錦展覽和體驗(yàn)活動，讓更多的人了解和體驗(yàn)土家織錦。此外，還可以利用土家織錦非遺教學(xué)資源庫開發(fā)在線展示和銷售平臺，讓更多的人有機(jī)會購買土家織錦產(chǎn)品，促進(jìn)土家織錦的傳播和發(fā)展。

（二）土家織錦非遺教學(xué)資源庫推廣

宣傳推廣：通過多種渠道進(jìn)行宣傳推廣，包括組織開展宣傳活動、撰寫宣傳文章、制作宣傳視頻等。同時(shí)，可以與相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織合作，共同推廣土家織錦非遺教學(xué)資源庫。

培訓(xùn)推廣：開展相關(guān)的培訓(xùn)活動，向教師和學(xué)生介紹土家織錦非遺教學(xué)資源庫的使用方法和優(yōu)勢，提高他們對資源庫的認(rèn)識和使用意愿。培訓(xùn)可以通過線下和線上的方式進(jìn)行，包括舉辦培訓(xùn)班、開展在線教育等。

合作推廣：與相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校以及教師合作，將土家織錦非遺教學(xué)資源庫納入教學(xué)課程和教材中。同時(shí)，也可以與其他地方的織錦教學(xué)資源庫進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)資源的互通和共享。

建立用戶群體：建立包括教師、學(xué)生、興趣愛好者、從業(yè)人員在內(nèi)的用戶群體。通過建立在線社區(qū)、開展研討會等活動，促進(jìn)用戶之間的交流和分享，進(jìn)一步提高資源庫的使用率和推廣效果。

網(wǎng)絡(luò)推廣：利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等新媒體平臺進(jìn)行推廣和宣傳。通過創(chuàng)建專門的網(wǎng)站、開展線上活動、發(fā)布相關(guān)內(nèi)容等方式，將土家織錦非遺教學(xué)資源庫推廣給更多的人群。

建立評估體系：定期對資源庫的使用情況和效果進(jìn)行評估和反饋。通過評估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整推廣策略，提高推廣的效果和效率。

政策支持：爭取政府和相關(guān)部門的支持和資金投入，推動土家織錦非遺教學(xué)資源庫的推廣和應(yīng)用。同時(shí)，也要關(guān)注相關(guān)政策的發(fā)布和變化，及時(shí)調(diào)整推廣策略，確保推廣工作的順利進(jìn)行。

以上是土家織錦非遺教學(xué)資源庫推廣的一些策略，通過采取合理有效的推廣舉措，相信資源庫的影響力和使用率將不斷提升，為土家織錦的保護(hù)和傳承做出更大的貢獻(xiàn)。

四、面臨的挑戰(zhàn)與對策

首先，由于土家織錦非遺教學(xué)資源庫在一些地區(qū)還處于起步階段，許多用戶對其了解不夠或者沒有意識到其潛在的價(jià)值。因此，需要加強(qiáng)宣傳，提高用戶的認(rèn)識和參與度?？梢酝ㄟ^在相關(guān)教育機(jī)構(gòu)舉辦培訓(xùn)和推廣活動，鼓勵(lì)各類用戶群體積極使用資源庫，增加用戶的體驗(yàn)和參與感。

其次，在一些地方，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)，網(wǎng)絡(luò)條件和設(shè)備配套相對較差，這給土家織錦非遺教學(xué)資源庫的推廣帶來了一定的困難。為了解決這一問題，可以通過提供離線版本的資源庫，或者與相關(guān)單位合作，在部分地區(qū)提供更好的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備支持，以確保用戶能順利訪問和使用資源庫。

最后，土家織錦是一項(xiàng)具有悠久歷史和獨(dú)特技藝的文化遺產(chǎn)，如何在推廣過程中保護(hù)好知識產(chǎn)權(quán)是一個(gè)重要的問題?？梢酝ㄟ^制定相關(guān)政策和法規(guī)，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理，以確保資源庫在推廣過程中不侵犯知識產(chǎn)權(quán)。

總之，土家織錦非遺教學(xué)資源庫的推廣面臨著一些挑戰(zhàn)，但通過加強(qiáng)宣傳、提供技術(shù)支持和解決知識產(chǎn)權(quán)問題，可以逐步克服這些困難。在未來的發(fā)展中，還可以進(jìn)一步探索其他推廣策略，以促進(jìn)土家織錦非遺教學(xué)資源庫的廣泛應(yīng)用和推廣。

五、結(jié)束語

土家織錦作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，具有重要的文化和歷史價(jià)值。在鄉(xiāng)村振興的背景下，土家織錦教學(xué)資源庫的建設(shè)和推廣顯得尤為重要。通過教育培訓(xùn)、文化活動、媒體報(bào)道等推廣策略，以及線上推廣、線下推廣、合作推廣、社交媒體推廣等途徑，可以提高公眾對土家織錦的認(rèn)知和了解，促進(jìn)土家織錦技藝的傳承和發(fā)展。同時(shí)，通過推廣效果評估，可以不斷改進(jìn)推廣策略，提高推廣效果。

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（編輯：高 瓊）