筆者愛好寫作，1998年開始任教時就默默筆耕。在學(xué)校當(dāng)教師6年，一邊教學(xué)，一邊寫作，并發(fā)表了一些作品。2004年借調(diào)到懷來縣教育局辦公室寫材料。那年，教育系統(tǒng)10多位政協(xié)委員的縣兩會討論地地點恰好設(shè)在了教育局的會議室。我作為教育局辦公室工作人員，按領(lǐng)導(dǎo)安排，承擔(dān)會議的服務(wù)保障工作，我有幸近距離地感受到了那份莊重與熱烈。兩天的時間里，我在服務(wù)的同時，傾聽著委員們的討論。有關(guān)于教育改革的真知灼見，有對社會發(fā)展的深刻洞察，激發(fā)了我對公共事務(wù)的熱情。

于是，在服務(wù)的間隙，我默默地觀察、學(xué)習(xí)，同時上網(wǎng)查看了一些關(guān)于政協(xié)的資料。那時，縣里兩大通訊運營商在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)這一塊兒收費標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)水平很受大家詬病。我就私下請教資深老委員，這方面的提案是否可以提，得到肯定答復(fù)后，我就開始醞釀參與撰寫一篇關(guān)于提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)品質(zhì)與收費標(biāo)準(zhǔn)匹配度的提案。委員們討論結(jié)束，我就寫好了這件提案。因當(dāng)時我還不是政協(xié)委員，因而只能以教育組集體的名義署名提交。那一刻，讓我初嘗政協(xié)委員職責(zé)之重。

2017 年，經(jīng)組織推選我成為懷來縣政協(xié)委員，此時距離我第一次寫提案，整整過去了13年。

回首往昔，第一件提案的參與撰寫，仿佛是對未來的一種“預(yù)演”，預(yù)示著我終將踏上這條為民發(fā)聲、為發(fā)展獻策的道路。2021 年 7月，何其有幸，經(jīng)組織推選，我又成為一名張家口市政協(xié)委員，這更激發(fā)了我履職的責(zé)任感和熱情，每年我都會積極撰寫提交提案，計有：《關(guān)于大力發(fā)展會展經(jīng)濟，全力助推張家口“兩區(qū)”建設(shè)的建議》《關(guān)于推進張家口市大力發(fā)展康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的建議》《關(guān)于進一步釋放我市消費潛力，促進消費持續(xù)恢復(fù)的建議》《充分利用中歐（中亞）班列開通有利條件，加強對外貿(mào)易，為“一帶一路”建設(shè)貢獻張家口力量的建議》《關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境，進一步加快全市汽車產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的建議》《關(guān)于助力現(xiàn)有企業(yè)拓展海外市場的建議》等，這些提案均被立案，并進行了答復(fù)；有的作為重點提案，得到市、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)督辦；有的刊發(fā)在內(nèi)部資料上，會議交流；還有個別的被評為市、縣優(yōu)秀提案。

回顧自己履職經(jīng)歷，常常想，成為市、縣政協(xié)委員以來，撰寫提交的提案，哪怕有一點兒建議真正得到了落實，讓人民從中受益，我想就是盡到了職責(zé)。

前不久，我又接過了縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)賦予的一重責(zé)大任——投身于《懷來政協(xié)志》這一歷史長卷的編纂中。這不僅是一份工作的托付，更是對過往智慧與汗水的一次深情回望，對未來展望與啟迪的精心鋪陳。工作開始后，我堅決肩負(fù)起這份光榮使命，細細梳理每一件提案的厚重，每一場會議的熱烈，每一位委員的風(fēng)采。在字里行間，我將努力勾勒出懷來縣政協(xié)與時代同行的軌跡。工作中，我以滿腔的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，致力于讓這部志書成為連接過去與未來的橋梁，讓后人能夠從中汲取力量，繼續(xù)前行。