習作要求

每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。我們也來寫一寫印象最深的事吧！

寫完后，讀給同學聽，大家一起分享這些印象深刻的事。

寫什么

這篇習作寫什么？通過上面的習作要求，大家了解到本次習作是寫一件印象最深的事?！坝∠笞钌畹氖隆币馕吨@件事在你心中留下了深刻的印記，可能是因為它觸動了你的情感，給予你深刻的啟示，或是具有某種特殊的意義。想一想你親身參與并體驗過的事情，如一次旅行、一次比賽、一次家庭活動等，將看到的或者聽到的寫下來。

怎么寫

第一步：尋找中心詞，定事件

生活多姿多彩，地點不同，人物不同，事件也不同。生活如同萬花筒，每轉一下，就有不一樣的精彩圖案出現(xiàn)。你的腦海里是不是也不自覺地蹦出了一些生活中印象深刻的事呢？也許是你看到的，也許是你聽到的，也許是你親身經(jīng)歷的。那是一件怎樣的事呢？你可以用一個詞說說感受，比如有收獲的、感人的、充滿樂趣的……

根據(jù)事件選擇評價表，確定好事件，我們的習作之旅也就啟程了。

第二步：緊扣中心詞，明順序

確定好事件，就進入第二步——緊扣中心詞，安排好習作的順序。

《麻雀》《爬天都峰》《我家的杏熟了》《小木船》分別是怎么寫的呢？我們一起來回憶一下。

讓我們也按照起因、經(jīng)過、結果的順序，理清楚事件吧。填好下頁的習作表格。

第三步：聚焦經(jīng)過，寫具體

讀了那么多文章，我們不難發(fā)現(xiàn)要寫具體一件事，寫好經(jīng)過很重要。

錦囊1：細致觀察

回憶事件中主角的舉止，捕捉微妙的表情變化，聆聽那些觸動心靈的言語。這些細節(jié)是構成事件經(jīng)過的基礎，也是讓習作更加生動的關鍵。

錦囊2：情感融入

通過描述自己的感受、思考和心理變化，讓讀者更加深入地理解事件對你的影響，以及你對事件的看法和態(tài)度。

錦囊3：運用描寫

為了讓主角形象躍然紙上，我們還需借助動作、語言與心理描寫等習作小技巧。動作描寫如同電影的慢鏡頭，精準捕捉人物的每一個細微舉動，展現(xiàn)其性格特質與情感波動；語言描寫則是人物內心的直接映射，通過個性化的對話，讓讀者聽見角色的心聲；而心理描寫則深入挖掘人物的內心世界，揭示其思想情感的變化軌跡，使人物形象更加飽滿、立體。