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人的一生在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，要想讓人生有意義，就要保持一顆憤怒之心。我們要在生命的歷程中永遠(yuǎn)憤怒，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在路上。敢于憤怒，才敢于掌控自己的生活；勇于憤怒，才有反抗與不屈的勇氣?！鹃_篇過于平淡，語言泛泛而談，應(yīng)引用經(jīng)典理論論據(jù)，提升議論的力量?！?/p>

敢于憤怒是具有反抗精神的表現(xiàn)，是主宰自我命運(yùn)的重要體現(xiàn)。敢于憤怒的人才敢于表達(dá)自己的情緒，當(dāng)代青年作為祖國與未來的希望，更需要有股沖勁與韌勁，無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，都應(yīng)保持對(duì)生活的希望與敢于主宰命運(yùn)的決心。憤怒表達(dá)的不僅僅是一種情緒，也是在生活中面對(duì)困難與挫折不屈服，敢于反抗、敢于挑戰(zhàn)的一種生活態(tài)度。吾輩青年風(fēng)華正茂，需要的就是這種敢于憤怒的骨氣、勇氣?！具@一段缺少充足翔實(shí)的論據(jù)，議論的說服力不足。補(bǔ)充名言和典型事例，相互交叉，可以增強(qiáng)論證效果。】

保持憤怒，是源于對(duì)命運(yùn)的反抗與超越自我的信仰。史鐵生在《病隙碎筆》中寫道：“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路?！泵鎸?duì)21歲雙腿殘疾的不公命運(yùn)，他有勇氣與韌性用憤怒宣戰(zhàn)，用文字作自己的武器，完成了對(duì)生命韌性的詮釋。又如梅西一次次與世界杯失之交臂，飽受爭(zhēng)議與嘲笑，仍不停下前進(jìn)的腳步，坦然面對(duì)失敗，終登頂球王之位。他們都曾被命運(yùn)、挫折打倒過，但都不曾氣餒，始終保持著怒放的生命，保持憤怒，化作一腔熱血燃燒苦難。【這一段舉例論證不夠充分，缺少評(píng)述，語言不夠有力?！?/p>

保持憤怒的勇氣，需要我們具有對(duì)生活的熱情與戰(zhàn)勝困難的決心。凌晨1點(diǎn)的復(fù)旦大學(xué)圖書館燈火通明，復(fù)旦學(xué)子在圖書館奮筆疾書。有人評(píng)論“都已經(jīng)考上復(fù)旦了，還需要這么拼嗎？”對(duì)他們而言，考入復(fù)旦不是生命的終止，更不是生命的歸宿。因?yàn)樗麄冎溃骸俺孙L(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直下看山河?！敝挥胁粩嘞蛏吓实牵粩喑阶晕?，保持著憤怒，拼搏著，奮斗著，才能交付生命的站臺(tái)?！咀h論和評(píng)價(jià)論點(diǎn)的內(nèi)容不足，事例內(nèi)容太單薄且不恰當(dāng)，敘例中也要插入對(duì)保持憤怒的分析評(píng)價(jià)?！?/p>

莎士比亞說：“誰能夠在驚愕之中保持冷靜，在盛怒之下保持穩(wěn)定，在激憤之間保持清醒，誰才是真正的英雄?！弊屛覀儽３謶嵟挠職?，磨礪鍛造夢(mèng)想之劍，以不屈為刃，揚(yáng)昂揚(yáng)之風(fēng)范。

◆升格建議

本篇作文整體上符合題意，也有較為完整的邏輯鏈條，肯定了敢于憤怒的積極意義。但作文也存在一些問題：一是敘議脫離，敘述不能很好地為議論服務(wù)；二是經(jīng)典理論論據(jù)不足，導(dǎo)致作文沒有說服力，中心不突出；三是缺乏典型事例來佐證觀點(diǎn)，且說理太多，顯得有些蒼白無力，需要更好地將“典型事例”與“論點(diǎn)”“名言”結(jié)合起來，深挖“敢于憤怒”背后的哲理意味，闡發(fā)出更深刻的道理。