精準(zhǔn)預(yù)測

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

有的人，因?yàn)橄嘈哦匆?；有的人，因?yàn)榭匆姸嘈拧?/p>

你是如何理解這句話的？請寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

深度交流

生：老師，此文題如何立意能使文章更加深刻呢？

師：對于這次作文，我建議同學(xué)們從以下三個(gè)方面進(jìn)行思考，增強(qiáng)立意的深刻性。

1.抓概念——對于“相信”“看見”“因而”等常見的概念，我們依舊可以嘗試分析，從論點(diǎn)出發(fā)，由淺入深，撥開現(xiàn)象，追問本質(zhì)。

2.三步走——在構(gòu)思作文的過程中，從“是什么、為什么和怎么做”三個(gè)方面進(jìn)行議論，可以將問題分析得比較全面。另外，在這三方面的具體分析過程中，綜合運(yùn)用諸如類比、對比、比喻、舉例、引用等多種論證方法，有助于將問題分析得比較深入。

3.辯證法——具體來說，我們在論說的過程中，要特別注重一分為二地看問題。既要一分為二地分析概念，還要一分為二地分析“為什么”“怎么做”。這樣，可以有效避免空洞。

生：謝謝老師。