①一道又一道沙梁上，胡楊高高低低前前后后散散地聳立著。近看空曠，遠望一片蒼茫，落落寞寞，卻是另一番景致，而那一樹的葉片，呈現(xiàn)著的金黃色已是金碧輝煌了。

②走走停停，我們在荒無人煙的胡楊林躑躅，一行四人，被這無與倫比的美景陶醉，竟忘了還要去辦的正事了。

③逶逶迤迤的一道沙梁，梁頂上癡癡地立著幾棵胡楊，葉片團團簇簇。樹干足有合抱粗，樹頂卻稀稀地散著一樹的黃葉。四周沒有一絲風(fēng)，靜靜的心里便生出一份感動。同伴都在各自心儀的樹旁拍照，我卻望著眼前的金黃色愣怔在了那里。

④條條樹枝硬硬地向上挺立著。一年到頭它們要經(jīng)歷多少風(fēng)沙，可樹枝卻是向上的，迎著風(fēng)的。葉片，金黃金黃的。金戒指、金項鏈，那種黃只是小里小氣的一點或一串，而這里卻是一樹一樹，成片成片的金黃啊，站在這里，就像一個人面對一座豁然打開的金山了。

⑤我驚喜著，感嘆著，輕輕撫摸著這高貴的顏色和這讓人無法相信的樹木。雖然已是深秋，樹下卻沒有一片落葉，片片黃黃亮亮的葉，在枝干上輕輕地搖著頭，仿佛在輕輕地訴說著什么。每棵樹上都奇怪地生長著三角形、柳葉形和橢圓形三種葉片。三角形的葉片厚實，葉面布著點點傷痕；柳葉形的單薄，卻片片金光閃閃。

⑥胡楊的這種黃，與沙土的土黃有著天壤之別，沙土的黃是那種讓人看了心里生膩，讓人心生蒼涼的黃。那是病態(tài)，是冷漠，是恐怖，是死亡的象征。而胡楊呈現(xiàn)的卻是一種高貴，是雍容，是皇家的顏色，皇家的專利，皇家的象征。

⑦沙漠里的植物原本是那樣的稀少，這里卻因了太多的金色到處呈現(xiàn)出不可思議的生命的海洋。從一棵棵樹的背面向著太陽望去，我被籠罩在金黃里，我的周身煌煌地不可思議地反射著胡楊的葉色，在這一刻我的五腹六臟，我的毛孔，我的皮膚，我的一切被這種顏色蒸騰。我站在那里微微仰著頭，閉著眼，我感覺自己飄浮了起來，像駕著一片祥云在金黃色的世界里翱翔。

⑧千百年來，黃色在人間被神化，人們固執(zhí)地認為，只有皇族才配披上這黃色，可胡楊卻毫不謙遜。每年的深秋，它都以這樣一種壯大的形象展示在人間。

⑨苦難深重的胡楊，最后時刻卻演繹成了這種人間少見的形態(tài)，演繹出這樣一種令人敬畏的燦爛啊。世界有哪一種樹如這般苦難，把生命綻放到這般極致呢。許是經(jīng)歷了太多的磨難，才在這一刻爆發(fā)；許是有了那深深扎在沙漠的根，才讓葉那樣的堅韌；許是烈日的毒辣，它才這樣昂揚著；許是沒日沒夜狂風(fēng)沙粒的吹打，才讓它最后這樣高貴……

⑩我張著嘴，癡癡地在林中呆愣著。

?城里的楊樹葉也發(fā)黃。可那是一種凋零，一種衰敗。輕輕地撫摸，便飄落手心，顏色寡黃淡白。一遇風(fēng)，葉片便急不可耐地落了。胡楊金黃色的葉卻是不輕易落下的，在這里，它將金黃留到深冬。它只有到來年春天，新的一代開始萌動時才肯離去。

?我在美輪美奐的金黃色中漫步，四周是金黃色，頭頂是金黃色，滿天都是金黃色??！我多想躺在這里，與它們共生共死。可是我不能、我不配。在它們面前，我只是世間一只可憐的螞蟻，而煥發(fā)著滿天金色的胡楊，卻攜帶著浩氣，生發(fā)出讓人耀眼的光芒。燦燦地懸在大漠的天空映照著沙海，映照著西天，映照著無言的蒼穹。

?這不是它的一生，這只是它的一年；這不是它的全部，這只是它的一季；這不是它的全貌?。∵@只是它三千年中的一瞬。可這一瞬卻映照得那么耀眼，永遠定格在我的腦海，我的心靈，永遠定格在塔克拉瑪干的上空。

?滾滾塔河?xùn)|流去，帶走片片真情，茫茫巨龍下東海鑄就生命的永恒。固身在這里，堅守在這里，堅守著生命的理想、原始的本真、永恒的貞操……

?它不似香山紅葉般受萬眾矚目，更不如峨眉松柏讓人稱頌。它沒有名花貴樹的地位，連草原都被寵愛著、唱頌著，成了北方人的母親，而它卻沒有……但，正是有了它們的寂寞，才使我們歡歌笑語地鎮(zhèn)守住了多少城鎮(zhèn)、村莊，鎮(zhèn)守住了我們的暖暖的家園啊！

一、審標(biāo)題，明對象，尋找解讀的鑰匙。

（1）標(biāo)題點明了寫作的對象——胡楊，并交代了是“晚秋的胡楊”。

（2）標(biāo)題引發(fā)思考，“晚秋的胡楊”有什么特點。

（3）標(biāo)題推測藝術(shù)手法，散文寫物一般使用托物言志、象征等手法，如《白楊禮贊》，推測本文是不是也是這樣。

二、分層次，梳理行文脈絡(luò)。

第一部分：我被胡楊的金黃色怔住了。（1-3）

第二部分：胡楊的特點、生存環(huán)境及作者眼中所見的胡楊的金黃色景致。（4-9）

第三部分：我對胡楊的思考，對胡楊的贊美之情。（10-15）

三、抓關(guān)鍵，明主旨。

??思1

第一段中畫線的“另一番景致”在文中指什么？寫此有何作用？

【明確】

“另一番景致”指胡楊樹葉片呈現(xiàn)出金碧輝煌的金黃色，起到統(tǒng)領(lǐng)下文的作用，照應(yīng)下文“我卻望著……愣怔在了那里”。

??思2

作者筆下的胡楊有怎樣的特點？胡楊生存在怎樣的環(huán)境中？

【明確】

①樹枝都硬邦邦地向上挺立著；迎風(fēng)的葉片，呈現(xiàn)出一片一片金黃的燦爛。②空曠、廣袤、蒼茫、落寞、有強勁風(fēng)沙的沙漠環(huán)境之中。

??思3

文中畫線句子“我張著嘴，癡癡地在林中呆愣著”在結(jié)構(gòu)上有何作用？

【明確】

①照應(yīng)前文“我卻望著眼前的金黃色愣怔在了那里”，承上啟下。②寫出作者被胡楊金黃色景致所震撼，增強作者對晚秋胡楊的贊美之情。

??思4

“晚秋的胡楊”具有哪些象征意義？

【明確】

①經(jīng)歷苦難，卻綻放生命的極致；②惡劣的環(huán)境，卻依然堅韌、昂揚、高貴；③扶持、孕育新一代（只有到了春天，新一代開始萌動時才離去）；④攜帶著浩氣，生發(fā)出讓人耀眼的光芒；⑤堅守著生命的理想、原始的本真、永恒的貞操。

本文除了“象征”手法之外，作者還主要運用了哪一種表現(xiàn)手法？請結(jié)合原文簡要賞析。