一、引言

藝術(shù)歌曲作為一種獨(dú)特的音樂(lè)體裁，以其深刻的思想內(nèi)涵、優(yōu)美的旋律和精致的音樂(lè)結(jié)構(gòu)而備受關(guān)注。《故園戀》是一首具有濃郁民族風(fēng)格的藝術(shù)歌曲，它以深情的筆觸描繪了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情，表達(dá)了人們對(duì)故土的深深熱愛(ài)和思念。本文將對(duì)這首作品進(jìn)行全面的音樂(lè)分析和演唱研究，以期更好地理解和演繹這首經(jīng)典之作。

二、藝術(shù)歌曲《故園戀》簡(jiǎn)介

（一）作詞人介紹

《故園戀》的詞作者為杜志學(xué)?！岸胖緦W(xué)，詞作家，研究員。在他歌詞創(chuàng)作的二十多年間，始終追求以‘真、善、美’來(lái)作為作品的核心立意，并能用‘以小見(jiàn)大，以平見(jiàn)奇’的生活素材，形成屬于自己歌詞的創(chuàng)作意識(shí)?！雹?gòu)?0世紀(jì)90年代中期開(kāi)始，中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)，杜志學(xué)的《故園戀》也由此問(wèn)世，并迅速走紅。

（二）作曲家介紹

《故園戀》是作曲家劉聰?shù)拇碜髦?。劉聰?shù)囊魳?lè)作品涉及多個(gè)類(lèi)型，如藝術(shù)歌曲、交響樂(lè)、管弦樂(lè)、器樂(lè)重奏等，涵蓋思鄉(xiāng)、環(huán)保、古詩(shī)歌等題材，以鮮明的現(xiàn)實(shí)性和獨(dú)特的藝術(shù)性而獨(dú)樹(shù)一幟?！豆蕡@戀》這首歌曲在整體構(gòu)思、題材選擇、技法運(yùn)用上都實(shí)現(xiàn)了個(gè)性與理性的結(jié)合，在鋼琴伴奏方面展現(xiàn)出豐富的美學(xué)意蘊(yùn)。

（三）歌曲《故園戀》的創(chuàng)作背景

1994年，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院以新中國(guó)成立45周年為契機(jī)，組織了一次“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”的征文活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，杜志學(xué)參賽并創(chuàng)作了一篇獨(dú)具匠心的文章。劉聰偶然看到這篇獲獎(jiǎng)文章，仔細(xì)閱讀后被其樸實(shí)的情感所打動(dòng)，便誕生了《故園戀》的創(chuàng)作靈感。他巧妙地把文章中的情感與意境融入音樂(lè)，通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的深厚感情，由此創(chuàng)作出意境獨(dú)特、歌詞優(yōu)美、旋律動(dòng)人的《故園戀》。

三、《故園戀》音樂(lè)分析

（一）歌詞特點(diǎn)

在藝術(shù)歌曲中，歌詞往往直接體現(xiàn)了創(chuàng)作者的內(nèi)心世界、情感狀態(tài)以及其對(duì)生活、自然等方面的感悟和思考。

《故園戀》是一首表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)和對(duì)美好生活憧憬的藝術(shù)歌曲，作品的歌詞和旋律組合都獨(dú)具特色，充分展現(xiàn)了藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)和魅力，使聽(tīng)眾在欣賞歌曲的過(guò)程中能夠感受到歌曲深厚的情感和美好的意境。以“河水清清山道彎彎”為例，這句歌詞的語(yǔ)言風(fēng)格樸實(shí)自然，“河水清清”和“山道彎彎”配合下行八度音階，描述了河水清澈而山路崎嶇的景象，為聽(tīng)眾呈現(xiàn)出一幅優(yōu)美的山水畫(huà)卷，使歌詞與旋律完美融合。“綠草幽幽童謠串串，幾多歡樂(lè)幾多夢(mèng)幻”，則生動(dòng)形象地描繪了作詞人童年時(shí)期在故鄉(xiāng)度過(guò)的愉快時(shí)光?！笆悄憬o我生命，山一樣的性格，水一般的心田”這幾句歌詞，則更多地從抒情的角度來(lái)表現(xiàn)其對(duì)故鄉(xiāng)的深情，運(yùn)用借景抒情的方法，將故鄉(xiāng)的自然風(fēng)光比作賦予自己生命的母親，生動(dòng)地表達(dá)了其對(duì)故鄉(xiāng)的感恩之情。

（二）曲式結(jié)構(gòu)

歌曲的結(jié)構(gòu)對(duì)歌曲的表現(xiàn)力和感染力都有著至關(guān)重要的作用?！豆蕡@戀》運(yùn)用了“A—B—C”的曲式結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)不同于傳統(tǒng)的“A—B—A”結(jié)構(gòu)，使歌曲旋律更加多變，表現(xiàn)出更加豐富的情感內(nèi)涵。歌曲通過(guò)這種結(jié)構(gòu)的安排，巧妙地將旋律和歌詞聯(lián)系在一起，使歌曲的情感表達(dá)更加深入人心。

前奏部分包括第1小節(jié)至第8小節(jié)，采用同主音的F大調(diào)和f小調(diào)交替進(jìn)行，運(yùn)用歌曲人聲部分第一句的材料，使用分解和弦、琶音、調(diào)性的游移、三連音節(jié)奏等變化，游移的調(diào)性增加了旋律的色彩，使旋律跌宕起伏，營(yíng)造出游子深情、依戀、思鄉(xiāng)的情感基調(diào)。

第9小節(jié)至第17小節(jié)為A樂(lè)段，由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。第一樂(lè)句包括第9小節(jié)至12小節(jié)，半終止為屬和弦，表達(dá)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的不舍與依戀之情。第二樂(lè)句包括第13小節(jié)至17小節(jié)，是帶有擴(kuò)充性的樂(lè)句，終止在主和弦上，通過(guò)柔和的旋律色彩表達(dá)了游子內(nèi)心深處對(duì)家園的深厚感情。

隨后，在歌曲的間奏處（第18至22小節(jié)），經(jīng)過(guò)5個(gè)小節(jié)將A樂(lè)段的深情依戀轉(zhuǎn)化為B樂(lè)段的溫暖親切，起到連接A段和B段的過(guò)渡作用，再現(xiàn)了前奏部分的激昂和明快，為B段的調(diào)式轉(zhuǎn)換作鋪墊。

第23至32小節(jié)為B樂(lè)段，其中第一句的三連音采用了適當(dāng)?shù)那蟹止?jié)奏，使旋律更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。隨著旋律走向全曲最低音，作品情感逐漸積累，為旋律攀升至高潮做準(zhǔn)備。第二段歌詞與A樂(lè)段中的第二句遙相呼應(yīng)，重復(fù)采用了三連音的切分節(jié)奏，生動(dòng)地展現(xiàn)了游子小時(shí)候在家鄉(xiāng)生活的情景。此后，在第31、32小節(jié)，通過(guò)高亢的“啊”將歌曲推向高潮并進(jìn)入C樂(lè)段。

進(jìn)入C樂(lè)段（第33至47小節(jié)），這部分同樣采用了三連音的切分節(jié)奏，通過(guò)旋律的起伏和節(jié)奏的變化，將歌曲的情感推向頂點(diǎn)，強(qiáng)烈地表達(dá)了游子對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)、贊美以及對(duì)故鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的美好祝愿。

（三）旋律特征

《故園戀》的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，具有濃郁的民族風(fēng)格。作品最開(kāi)始的伴奏部分從柔和的弱拍展開(kāi)，流暢地奏出七和弦，鋼琴旋律采用了歌曲主題部分的素材，從八度音程進(jìn)行分解和弦，并巧妙地運(yùn)用上行琶音作為人聲引子，引導(dǎo)聽(tīng)者進(jìn)入歌曲的主題。

旋律生動(dòng)地展現(xiàn)出歌詞中所描繪的故園場(chǎng)景，如“河水清清”的旋律仿佛是河水潺潺流動(dòng)的聲音，“山道彎彎”的旋律則形象地表現(xiàn)出山道的蜿蜒曲折，讓聽(tīng)眾聆聽(tīng)旋律就能在腦海中勾勒出故園的美麗畫(huà)面。

作品中既有緩慢抒情的節(jié)奏，如歌曲開(kāi)頭部分以緩慢的節(jié)奏營(yíng)造出寧?kù)o、祥和的氛圍，如同游子在輕聲訴說(shuō)對(duì)故園的思念；又有活潑、激昂的節(jié)奏，如中間部分節(jié)奏加快，表現(xiàn)出游子對(duì)故鄉(xiāng)的贊美與熱愛(ài)。同時(shí)歌曲旋律起伏較大，如“啊，我的家園”這一句，旋律從低到高再到低，形成波浪式的旋律線條，增強(qiáng)了音樂(lè)的表現(xiàn)力和感染力。又如在一些樂(lè)句中運(yùn)用裝飾音作為點(diǎn)綴，讓旋律更加細(xì)膩、動(dòng)人。這些音符的運(yùn)用為旋律增添了獨(dú)特的色彩和韻味，使歌曲更具民族特色和藝術(shù)魅力。

（四）和聲運(yùn)用

《故園戀》的和聲豐富多樣，既有傳統(tǒng)的和聲進(jìn)行，又有現(xiàn)代的和聲手法，運(yùn)用了大量的七和弦和九和弦，通過(guò)不同和弦的連接和轉(zhuǎn)換，推動(dòng)了音樂(lè)的發(fā)展和情感的變化。例如，歌曲的前奏部分通常采用小三和弦等較為柔和、抒情的和弦，營(yíng)造出一種游子依戀故鄉(xiāng)的憂郁氛圍，為后面歌曲旋律的發(fā)展做了很好的鋪墊。

在描述故鄉(xiāng)景色以及游子回憶兒時(shí)生活的主歌段落，和聲進(jìn)行相對(duì)平穩(wěn)，并較多地使用了主和弦、下屬和弦以及屬和弦等常見(jiàn)的正三和弦，使旋律聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美、溫暖。如在“河水清清山道彎彎，無(wú)名的小鎮(zhèn)我的家園”這一句中，和聲以穩(wěn)定的進(jìn)行來(lái)描繪故鄉(xiāng)的景色，給聽(tīng)眾帶來(lái)一種身臨其境般的感覺(jué)。

從主歌向副歌過(guò)渡時(shí)，歌曲引入了一些離調(diào)和弦或者色彩性和弦，如副屬和弦等，制造出一種暫時(shí)的不穩(wěn)定感，使歌曲旋律隨和聲變化逐漸向高潮部分推進(jìn)。

副歌部分是歌曲情感的高潮，和聲變得更加豐富。比如“小小的山村，我成長(zhǎng)的搖籃，是你給我生命，山一樣的性格，水一般的心田”這一句，使用了屬七和弦等力度較強(qiáng)的和弦，提升和增強(qiáng)了和弦變化的頻率與音樂(lè)感染力，使聽(tīng)眾深刻地感受到演唱者情感的迸發(fā)。

結(jié)尾處的和聲逐漸回歸到穩(wěn)定的狀態(tài)，再次使用主和弦等較為穩(wěn)定的和弦，讓音樂(lè)在平和、舒緩的氛圍中結(jié)束，使聽(tīng)眾在聽(tīng)完歌曲后仍然沉浸在游子對(duì)故園的思念和回憶之中。

四、《故園戀》演唱研究

（一）咬字吐字

《故園戀》是一首情感細(xì)膩、富有詩(shī)意的歌曲，因此在演唱時(shí)演唱者要將每個(gè)字都咬得清晰準(zhǔn)確，讓聽(tīng)眾能夠清楚地聽(tīng)到歌詞的內(nèi)容。如A段中一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)“故園”“河水”“山道”等，要通過(guò)清晰的咬字來(lái)突出歌曲的主題和情感。而在唱到“無(wú)名的小鎮(zhèn)我的家園”這句歌詞時(shí)，演唱者將“無(wú)名”“小鎮(zhèn)”“我的”“家園”這幾個(gè)詞的發(fā)音咬得圓潤(rùn)飽滿，能夠使聽(tīng)眾感受到演唱者對(duì)故園的熱愛(ài)和眷戀之情。

在演唱《故園戀》時(shí)，演唱者還要根據(jù)歌曲的情感變化和節(jié)奏特點(diǎn)來(lái)掌握吐字的輕重緩急。在唱到C段“小小的山村，我成長(zhǎng)的搖籃”這句歌詞時(shí)，可以將“小小的”“山村”“我成長(zhǎng)的”這幾個(gè)詞吐得輕一些，而將“搖籃”這個(gè)詞吐得重一些，以突出故園在游子心中的重要地位。此外，演唱者在演唱時(shí)還要注意區(qū)分容易混淆的音。如演唱者要注意聲母“L”“N”與“T”“D”的音韻特征和發(fā)音位置；還要注意一些字中“a”和“e”的發(fā)音，以便更好地詮釋《故園戀》的情感和意境。

（二）氣息運(yùn)用

在歌曲演唱開(kāi)始前，演唱者要放松身體，進(jìn)行充分的呼吸，將氣吸到肺中，感受肺部的擴(kuò)張及肋間肌的舒張。例如，演唱者在演唱開(kāi)篇“河水清清山道彎彎，無(wú)名的小鎮(zhèn)我的家園”前，要充分吸氣，才能為后續(xù)的演唱打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使氣息流暢，以保證聲音穩(wěn)定和連貫。

在歌詞之間的短暫停頓處，演唱者也要進(jìn)行快速的換氣，以補(bǔ)充氣息。比如在“綠草幽幽童謠串串，幾多歡樂(lè)幾多夢(mèng)幻”與“牧歌里走過(guò)淡淡的歲月，勞作中長(zhǎng)大結(jié)實(shí)的兒男”這兩句之間要迅速地?fù)Q氣，以便有足夠的氣息來(lái)支撐下一句的演唱。

《故園戀》的節(jié)奏有一定的變化性，在節(jié)奏較慢的部分，如“小小的山村，我成長(zhǎng)的搖籃，是你給我生命，山一樣的性格，水一般的心田”這部分，演唱者要將氣息控制得恰到好處，根據(jù)歌詞的節(jié)奏和情感的表達(dá)有節(jié)奏地吐氣，以營(yíng)造出一種深情回憶的氛圍。而在節(jié)奏較快的部分，如一些三連音的段落，演唱者對(duì)氣息的控制要更加靈活，既要保持氣息穩(wěn)定，又要使聲音具有彈性和活力。

為了更好地呈現(xiàn)最后的結(jié)束句，演唱者要在前面的演唱中逐漸積累能量，使“同一方的沃土”和“同一片藍(lán)天”兩句力度逐漸增強(qiáng)，為結(jié)束句作鋪墊。在唱到“片”“藍(lán)”“天”字時(shí)，演唱者要控制好聲音的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性，在歌唱到最高點(diǎn)時(shí)控制好力度和音量，以營(yíng)造出最終的高潮效果。

（三）情感表達(dá)

歌曲的開(kāi)篇，作詞人通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的山水“河水清清山道彎彎”以及小鎮(zhèn)的描寫(xiě)，表達(dá)出游子對(duì)故園的深深懷念之情。演唱者在演唱這部分時(shí)，要以輕柔、舒緩的聲音唱出對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和思念。接著，歌詞中的“綠草幽幽童謠串串，幾多歡樂(lè)幾多夢(mèng)幻”是游子對(duì)童年生活的回憶，“朋友囑托父老企盼”所表達(dá)的是游子濃濃的鄉(xiāng)情。在演唱這部分時(shí)，演唱者聲音要更加溫暖、親切，要將童年的歡樂(lè)和對(duì)鄉(xiāng)親的深厚感情融入歌聲中，讓聽(tīng)眾能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

“河水依依山道纏綿，終于走出我的家園”這句歌詞表達(dá)了游子離鄉(xiāng)的不舍，而“揮手時(shí)涌起沖動(dòng)的熱血，憧憬中走近新奇的空間”則表現(xiàn)出游子對(duì)外面世界的憧憬和期待。演唱者在演唱這部分時(shí)，要將游子離鄉(xiāng)的復(fù)雜情感表現(xiàn)出來(lái)，這份情感既有其對(duì)故鄉(xiāng)的不舍，又有其對(duì)未來(lái)的向往，聲音要更加豐富和飽滿。

歌曲的結(jié)尾“小小的山村，我?jiàn)^發(fā)的起點(diǎn)，愿你與外面共有，同一方的沃土，同一片藍(lán)天”，表達(dá)了游子對(duì)故園的美好祝福。在演唱這部分時(shí)，演唱者聲音要堅(jiān)定、有力，唱出游子對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和期盼，讓聽(tīng)眾能夠感受到創(chuàng)作者對(duì)故鄉(xiāng)的深厚情感。

整首歌曲的情感表達(dá)要真摯、自然，不能過(guò)于夸張或做作。演唱者要將自己對(duì)故鄉(xiāng)的情感融入歌聲中，用聲音打動(dòng)聽(tīng)眾，根據(jù)歌曲的旋律和節(jié)奏合理地調(diào)整情感的表達(dá)方式，使聲音和情感和諧共生，達(dá)到完美的藝術(shù)效果。

五、結(jié)語(yǔ)

藝術(shù)歌曲《故園戀》將樸實(shí)的歌詞和優(yōu)美的旋律融合在一起，使歌曲具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和濃郁的地域特色，備受廣大音樂(lè)愛(ài)好者的關(guān)注。演唱者對(duì)其進(jìn)行二度創(chuàng)作時(shí)，要在藝術(shù)性和表現(xiàn)力方面都有所突破，準(zhǔn)確把握旋律的情感變化和歌詞的情感內(nèi)涵，使聽(tīng)眾深刻地感受到創(chuàng)作者的創(chuàng)作理念和藝術(shù)風(fēng)格，更深刻地感受到這首歌曲所表達(dá)的愛(ài)國(guó)情懷和思鄉(xiāng)之情。同時(shí)，演唱者還要具備一定的聲樂(lè)技巧和表演能力，以引導(dǎo)聽(tīng)眾走進(jìn)《故園戀》濃郁的家園情懷之中。

注釋?zhuān)?/p>

①王小龍：《為有詩(shī)從鳳沼來(lái)——論杜志學(xué)詞作中的審美意識(shí)與價(jià)值取向》，《當(dāng)代音樂(lè)》，2020年7月，第153頁(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王璐.劉聰藝術(shù)歌曲作品創(chuàng)作特征與演唱研究[D].北方民族大學(xué)，2018.

[2]何婷.劉聰《故園戀》的藝術(shù)風(fēng)格和演唱分析[D].南京藝術(shù)學(xué)院，2013.

[3]平靜.劉聰?shù)穆晿?lè)套曲《故園戀》的演唱探析[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué)，2006.

[4]李凌慧.聲樂(lè)套曲《故園戀》的作曲技法分析[D].河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，2022.

[5]朱城芳.劉聰聲樂(lè)套曲《故園戀》的音樂(lè)特征與演唱技術(shù)分析[D].南京師范大學(xué)，2017.

[6]韓慧蘭馨.聲樂(lè)套曲《故園戀》的藝術(shù)風(fēng)格與演唱探究[D].山東藝術(shù)學(xué)院，2019.

[7]李歡.劉聰聲樂(lè)套曲《故園戀》的演唱與教學(xué)探究[D].四川師范大學(xué)，2018.

[8]劉璐.劉聰藝術(shù)歌曲《故園戀》四首之研究[D].南京師范大學(xué)，2013.

[9]楊小琪.藝術(shù)歌曲《故園戀》演唱體會(huì)[J].牡丹，2019（15）：123-125.

[10]龔蘇俊.劉聰藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的研究[J].藝術(shù)品鑒，2018（23）：134-135.

[11]岳李.聲樂(lè)套曲《故園戀》的創(chuàng)作特征及演唱分析[J].大舞臺(tái)，2015（08）：116-117.

（作者簡(jiǎn)介：閆慧民，女，碩士研究生，聊城大學(xué)，研究方向：音樂(lè)表演）

（責(zé)任編輯 肖亮宇）