一、引言

古籍作為中華民族歷史文化的瑰寶，承載著豐富的歷史信息與思想智慧，對(duì)現(xiàn)代學(xué)術(shù)領(lǐng)域尤其是歷史文化領(lǐng)域的研究具有不可估量的價(jià)值。然而，由于古籍的稀缺性、易損性及存世量少等特點(diǎn)，傳統(tǒng)的研究方式往往受限于物理?xiàng)l件，難以充分發(fā)揮古籍的學(xué)術(shù)價(jià)值。隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字資源應(yīng)運(yùn)而生，為高校古籍資源建設(shè)帶來了革命性的變化。高校作為學(xué)術(shù)研究的重要陣地，如何加強(qiáng)圖書館古籍資源的數(shù)字化建設(shè)，利用豐富的古籍資源推動(dòng)古籍研究的深入開展，成為當(dāng)前學(xué)術(shù)界關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

二、數(shù)字資源與數(shù)字技術(shù)概述

（一）數(shù)字資源

數(shù)字資源作為信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，以數(shù)字形式記錄、存儲(chǔ)，并通過多媒體載體進(jìn)行傳播。數(shù)字資源廣泛分布于互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)成了各類資源的集合，極大地豐富了信息資源的種類，并且提高了信息的收集、存儲(chǔ)、利用和交流的便利程度。從定義上看，數(shù)字資源是計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)及通信技術(shù)相互融合的結(jié)果，同時(shí)會(huì)通過數(shù)字形式發(fā)布、儲(chǔ)存、獲取和利用的各種信息資源，而這些資源包括文字、圖片、聲音、動(dòng)態(tài)圖像等多種形式，以硬盤、磁帶、光盤等介質(zhì)及網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行展現(xiàn)，有利于實(shí)現(xiàn)古籍資源的活態(tài)化展示。

（二）數(shù)字技術(shù)

數(shù)字技術(shù)是一項(xiàng)與電子計(jì)算機(jī)相伴相生的科學(xué)技術(shù)，它利用特定的設(shè)備將各種信息轉(zhuǎn)化為電子計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制數(shù)字“0”和“1”，進(jìn)而進(jìn)行運(yùn)算、加工、存儲(chǔ)、傳送、傳播和還原。這一過程涉及計(jì)算機(jī)對(duì)信息的編碼、壓縮、解碼等處理，因此也被稱為數(shù)碼技術(shù)或計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)。數(shù)字技術(shù)具有抗干擾能力強(qiáng)、精度高、便于長期存儲(chǔ)和保密性好等特點(diǎn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迭代與發(fā)展，數(shù)字技術(shù)已成為當(dāng)代社會(huì)的主要發(fā)展方向之一，涵蓋大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等領(lǐng)域。這些技術(shù)正深刻改變著人們的生活方式、工作模式以及社會(huì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)社會(huì)向更加智能化、精細(xì)化的方向發(fā)展，為圖書館古籍資源建設(shè)工作帶來了新的機(jī)遇。[1]

三、數(shù)字時(shí)代高校圖書館古籍資源建設(shè)的意義

（一）提高古籍利用效率

隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字資源的采集、處理和檢索正變得越來越智能化和自動(dòng)化，這為古籍資源的深度利用提供了更多可能性。

數(shù)據(jù)采集是數(shù)字資源建設(shè)的首要環(huán)節(jié)，它從各種源頭獲取原始信息，比如數(shù)字化文獻(xiàn)的采集、網(wǎng)絡(luò)資源的抓取、傳感器數(shù)據(jù)的收集等。這一過程確保了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性，能夠?yàn)楹罄m(xù)的古籍研究工作提供高質(zhì)量的資源支持。而數(shù)據(jù)處理則是對(duì)采集到的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列的操作，如數(shù)據(jù)清洗、格式轉(zhuǎn)換、質(zhì)量控制等，為古籍研究人員提供更加規(guī)范、易于分析和利用的數(shù)據(jù)集，從而加速了古籍資源的解讀、整理與研究進(jìn)程。檢索技術(shù)則關(guān)系到研究人員能否快速準(zhǔn)確地找到所需的數(shù)字資源。通過建立高效的索引機(jī)制，支持復(fù)雜的查詢語句，提供友好的用戶界面，不斷優(yōu)化檢索技術(shù)，能夠使數(shù)字資源更好地滿足研究人員的需求，使高校圖書館豐富的古籍資源發(fā)揮出更大價(jià)值。

（二）打破時(shí)間地域限制

高校圖書館通過先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)，將原本紙質(zhì)的古籍文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源，這一轉(zhuǎn)變能夠極大地提升古籍研究的便利性。一方面，研究人員無須親自前往圖書館，耗費(fèi)大量時(shí)間在書架間尋找所需資料，只需通過網(wǎng)絡(luò)即可隨時(shí)隨地訪問這些數(shù)字資源。這不僅大大節(jié)省了研究人員的時(shí)間和精力，還使他們能夠更加專注于研究本身。另一方面，數(shù)字技術(shù)打破了傳統(tǒng)圖書館的地域限制，使研究人員可以接觸到更廣泛的古籍文獻(xiàn)。這些文獻(xiàn)可能來自不同的地區(qū)、不同的歷史時(shí)期，甚至不同的文化背景，為研究人員提供了更加豐富多樣的研究素材。通過研究和比較這些多樣化的文獻(xiàn)，研究人員可以拓寬自己的研究視野，更加全面地了解古籍的歷史背景和文化內(nèi)涵。

（三）挖掘古籍潛在價(jià)值

高校圖書館的數(shù)字資源平臺(tái)提供了強(qiáng)大的搜索功能，研究人員可以根據(jù)關(guān)鍵詞、作者、出版日期等多種檢索方式快速準(zhǔn)確地找到相關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)一步提高了檢索效率，尤其是全文檢索、模糊檢索等高級(jí)功能，使研究人員能夠更加方便地獲取所需信息，為研究提供便利。同時(shí)，數(shù)字資源還提供了豐富的注釋、解讀和資源鏈接，幫助研究人員更加深入地理解古籍內(nèi)容，挖掘其潛在價(jià)值。[2]這些注釋和解讀往往由專家撰寫，具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值，能夠?yàn)檠芯咳藛T提供重要的參考和啟示。

（四）促進(jìn)學(xué)術(shù)交流合作

高校圖書館數(shù)字資源平臺(tái)為學(xué)術(shù)交流和合作提供了新的渠道，極大地推動(dòng)了學(xué)術(shù)界的互動(dòng)與交流。研究人員可以在平臺(tái)上分享自己的研究成果和心得，與其他學(xué)者進(jìn)行實(shí)時(shí)交流和討論，這種跨地域、跨時(shí)空的交流方式使學(xué)術(shù)交流更加便捷和高效，不同地域和文化背景的研究人員可以更加容易地相互了解和加強(qiáng)合作。[3]同時(shí)，這一平臺(tái)還促進(jìn)了跨學(xué)科的研究合作。不同學(xué)科的研究人員可以共同利用這些資源，開展跨學(xué)科的研究項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展。這種跨學(xué)科的合作有助于打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，促進(jìn)新知識(shí)的產(chǎn)生和舊知識(shí)的融合。

（五）革新古籍研究方法

古籍資源的數(shù)字化建設(shè)推動(dòng)了古籍研究方法的革新，為研究人員提供了更加先進(jìn)和多樣化的研究工具。傳統(tǒng)的古籍研究工作比較依賴于紙質(zhì)文獻(xiàn)和人工檢索，這種研究方式不僅效率低下，而且容易受到人為因素的干擾。而數(shù)字資源平臺(tái)則提供了更加便捷、高效和準(zhǔn)確的研究方式。研究人員可以利用文本挖掘技術(shù)對(duì)古籍進(jìn)行關(guān)鍵詞提取、情感分析等，這些技術(shù)能夠快速地從大量文本中提取出有價(jià)值的信息；利用可視化工具對(duì)古籍進(jìn)行圖譜分析、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系挖掘等，這些工具能夠?qū)?fù)雜的關(guān)系和數(shù)據(jù)以直觀的方式呈現(xiàn)出來，幫助研究人員更加深入地理解古籍的內(nèi)容。顯然，這些新的研究方法不僅提高了古籍研究的效率，還為古籍研究帶來了新的視角，推動(dòng)了古籍研究的深入發(fā)展。[4]

四、數(shù)字時(shí)代高校圖書館古籍資源建設(shè)面臨的困境

在當(dāng)今信息化快速發(fā)展的背景下，數(shù)據(jù)處理、技術(shù)更新以及版權(quán)和隱私保護(hù)已成為各行各業(yè)不可或缺的重要議題。這些議題不僅緊密關(guān)聯(lián)著高校圖書館古籍資源的數(shù)字化建設(shè)，同時(shí)也深刻影響著古籍研究工作的開展。盡管數(shù)字時(shí)代的到來為古籍資源建設(shè)提供了新機(jī)遇，但由于一系列原因，高校圖書館的古籍研究仍然面臨著一些問題。

（一）重視程度不足

高校對(duì)古籍資源建設(shè)的重視程度不足，在資源分配上存在明顯短板。古籍研究因其需要長期積累且成果展現(xiàn)通常較為遲緩，相較于教學(xué)研究而言，部分高校更傾向于將資源投入那些能更快產(chǎn)生“即時(shí)效益”的領(lǐng)域，這種行為無疑對(duì)高校古籍資源建設(shè)的深入開展構(gòu)成了阻礙。[5]

（二）專業(yè)人才缺乏

現(xiàn)如今，數(shù)字技術(shù)更新迅速與人才培養(yǎng)滯后之間的矛盾日益凸顯，尤其是隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的飛速發(fā)展，高校圖書館迫切需要實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為古籍研究工作提供必要的數(shù)字資源支持。為此，掌握數(shù)字技術(shù)的專業(yè)人才不可或缺。然而，人才的培養(yǎng)和成長需要時(shí)間，教育體系往往難以迅速適應(yīng)技術(shù)的快速迭代，導(dǎo)致人才供給與市場需求之間存在較大缺口。人才的缺乏不僅限制了高校圖書館技術(shù)應(yīng)用的能力，也影響了古籍資源建設(shè)的開展。

（三）安全防護(hù)體系有待完善

數(shù)字時(shí)代，版權(quán)與隱私問題是必須面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，特別是在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、處理和分析的過程中，如何確保不侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，同時(shí)保護(hù)好用戶的個(gè)人隱私，成為一個(gè)復(fù)雜而敏感的問題。一方面，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新需要廣泛的數(shù)據(jù)支持；另一方面，不當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)使用可能引發(fā)法律糾紛和社會(huì)信任危機(jī)。因此，建立健全的數(shù)據(jù)保護(hù)機(jī)制是當(dāng)前高校圖書館亟待解決的問題。[6]

五、數(shù)字時(shí)代高校圖書館古籍資源建設(shè)的策略

（一）重視古籍資源建設(shè)

在數(shù)字時(shí)代，提高重視程度是推進(jìn)古籍資源數(shù)字化建設(shè)的重要策略。

首先，高校作為學(xué)術(shù)研究與文化傳承的重要陣地，應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)對(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升國家文化軟實(shí)力具有重要意義。應(yīng)從資金方面加大對(duì)古籍資源建設(shè)的投入力度，用以引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)手段、可靠的硬件設(shè)備，為古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)提供技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)，使這些數(shù)字資源得以安全、完整地存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)古籍資源的可持續(xù)性。其次，應(yīng)在高校范圍內(nèi)營造濃厚的古籍資源建設(shè)學(xué)術(shù)氛圍。通過定期舉辦古籍研究的相關(guān)學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)師生對(duì)古籍研究的興趣與熱情。此外，可以設(shè)立專門的古籍研究課程、提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)以及提供大力的學(xué)術(shù)支持，吸引更多青年學(xué)者投身于古籍資源建設(shè)事業(yè)。通過這些舉措，可有效提高高校圖書館對(duì)古籍資源建設(shè)的重視程度，使古籍資源在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)與活力。[7]

（二）加強(qiáng)人才培養(yǎng)與技術(shù)研發(fā)

在人才培養(yǎng)方面，應(yīng)優(yōu)化高校教育體系，根據(jù)高校圖書館的實(shí)際需求，培育既擁有跨學(xué)科知識(shí)，又具備技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維的高素質(zhì)人才。還可通過深化校企合作、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研用的深度融合，來培養(yǎng)適合高校圖書館需要的復(fù)合型人才。同時(shí)，設(shè)立人才引進(jìn)計(jì)劃，吸引國內(nèi)外頂尖專家和技術(shù)團(tuán)隊(duì)，為技術(shù)研發(fā)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。為促進(jìn)技術(shù)研發(fā)與人才培養(yǎng)的良性互動(dòng)，高校還可構(gòu)建技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)，為科研人員和企業(yè)搭建交流合作的橋梁，加速技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，使這些前沿技術(shù)更廣泛地應(yīng)用于古籍資源建設(shè)中。

（三）完善版權(quán)保護(hù)機(jī)制

完善版權(quán)保護(hù)機(jī)制是高校圖書館古籍資源建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。在這一過程中，高校首先要建立完善的版權(quán)保護(hù)體系，針對(duì)古籍研究內(nèi)容明確版權(quán)保護(hù)的對(duì)象、權(quán)利類型、保護(hù)期限及侵權(quán)責(zé)任，通過教育、宣傳等多種渠道，提高公眾對(duì)版權(quán)保護(hù)的認(rèn)知和重視程度。通過普及版權(quán)知識(shí)，可以讓公眾了解版權(quán)的基本概念和重要性的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)尊重和保護(hù)版權(quán)的自覺性。同時(shí)，鼓勵(lì)公眾積極參與版權(quán)保護(hù)活動(dòng)，形成全社會(huì)共同關(guān)注、支持版權(quán)保護(hù)的良好氛圍。另外，還要強(qiáng)化技術(shù)手段，運(yùn)用數(shù)字水印、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為版權(quán)保護(hù)提供有力支持。數(shù)字水印技術(shù)可以在作品中嵌入不易察覺的標(biāo)識(shí)信息，用于證明版權(quán)歸屬和追蹤侵權(quán)行為；區(qū)塊鏈技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)版權(quán)信息的去中心化存儲(chǔ)和不可篡改，確保版權(quán)信息的真實(shí)性和完整性。這些技術(shù)手段的應(yīng)用將極大提高版權(quán)保護(hù)的效率和準(zhǔn)確性。值得注意的是，版權(quán)保護(hù)是全球性問題，需要各國之間的合作與交流。加強(qiáng)與國際版權(quán)組織和機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，共同打擊跨國侵權(quán)行為，維護(hù)國際版權(quán)秩序。[8]

六、結(jié)語

綜上所述，隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和古籍?dāng)?shù)字化工作的深入推進(jìn)，高校圖書館開展古籍資源數(shù)字化建設(shè)工作顯得尤為必要。這不僅能極大地豐富古籍研究的資料來源，提高古籍研究的效率，還有助于推動(dòng)古籍研究模式的創(chuàng)新與跨學(xué)科合作的發(fā)展。高校圖書館應(yīng)積極擁抱這一變革，加強(qiáng)古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)，確保數(shù)字資源的采集與處理更加智能化和自動(dòng)化，從而為古籍研究人員提供更加規(guī)范、易于分析和利用的數(shù)據(jù)集。未來，高校圖書館數(shù)字資源將繼續(xù)為高校古籍研究帶來更多新的機(jī)遇，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]熊楓，宋國強(qiáng).高校中醫(yī)古籍?dāng)?shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2020（15）：97-99+107.

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[7]呂悅，丁云芝.關(guān)于地方高校新建圖書館特藏建設(shè)與服務(wù)改革的思考與建議——以淮北師范大學(xué)濱湖校區(qū)圖書館為例[J].參花，2024（31）：143-145.

[8]王君.國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略背景下的圖書館古籍保護(hù)研究[J].參花，2024（04）：125-127.

（作者簡介：王偉聰，男，碩士研究生，三亞學(xué)院圖書館，助理館員，研究方向：圖書館情報(bào)）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）