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過敏性鼻炎患者應(yīng)用基于疾病分級(jí)引導(dǎo)的精細(xì)護(hù)理干預(yù)對(duì)整體療效 自我護(hù)理能力及肺通氣功能影響

2025-02-19 00:00:00陳云劉梅梅劉玲玲白青燕
基層醫(yī)學(xué)論壇 2025年3期
關(guān)鍵詞:過敏性鼻炎自我護(hù)理能力

【摘要】 目的 探析對(duì)過敏性鼻炎患者應(yīng)用基于疾病分級(jí)引導(dǎo)的精細(xì)護(hù)理干預(yù)的臨床價(jià)值。方法" 選擇泉州市第一醫(yī)院2023年10月—2024年10月收治的100例過敏性鼻炎患者為研究對(duì)象,按隨機(jī)數(shù)字表原則分為對(duì)照組和觀察組,各50例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理干預(yù),觀察組實(shí)施基于疾病分級(jí)引導(dǎo)的精細(xì)護(hù)理干預(yù)。比較2組臨床療效、自我護(hù)理能力、肺通氣功能。結(jié)果" 觀察組治療總有效率高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);干預(yù)后,觀察組自我護(hù)理能力量表(exercise of self-care agency scale,ESCA)的自我護(hù)理技能、自我責(zé)任感、自我概念、健康知識(shí)評(píng)分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);干預(yù)后,觀察組患者動(dòng)脈血氧分壓(partial pressure of oxygen,PaO2)、動(dòng)脈血二氧化碳分壓(partial pressure of carbon dioxide,PaCO2)、用力肺活量(forced vital capacity,F(xiàn)VC)、第1秒用力呼氣容積(forced expiratoryvolume in the first second,F(xiàn)EV1)水平優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論" 將基于疾病分級(jí)引導(dǎo)的精細(xì)護(hù)理干預(yù)措施應(yīng)用于過敏性鼻炎患者群體,與治療可產(chǎn)生良好的協(xié)同配合效果,改善患者病情,提升患者自我護(hù)理能力及肺通氣功能,效果符合臨床預(yù)期。

【關(guān)鍵詞】 過敏性鼻炎;疾病分級(jí)引導(dǎo);精細(xì)護(hù)理;自我護(hù)理能力;肺通氣功能

文章編號(hào):1672-1721(2025)03-0121-04" " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A" " "中國圖書分類號(hào):R473.76

過敏性鼻炎是臨床發(fā)生率較高的慢性病變,具有鼻塞鼻癢、噴嚏等典型癥狀,部分病情惡化患者會(huì)出現(xiàn)嗅覺障礙。研究指出[1],過敏性鼻炎是慢性支氣管炎、哮喘疾病的高危誘發(fā)因素,對(duì)患者生理和心理方面都造成極大影響。當(dāng)前對(duì)過敏性鼻炎并無徹底根治手段,需藥物、護(hù)理配合以緩解病情癥狀。常規(guī)護(hù)理模式具有明顯普適性,忽視患者的個(gè)體性情況,與治療方案之間的配合存在局限性[2]。本研究選取泉州市第一醫(yī)院2023年10月—2024年10月收治的100例過敏性鼻炎患者作為研究對(duì)象,探討基于疾病分級(jí)引導(dǎo)的精細(xì)護(hù)理干預(yù)的臨床應(yīng)用價(jià)值,報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取泉州市第一醫(yī)院2023年10月—2024年10月收治的100例過敏性鼻炎患者作為研究對(duì)象,按照隨機(jī)數(shù)字表原則分為對(duì)照組和觀察組,各50例。2組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性,見表1?;颊呒捌浼覍僦椴⒑炇鹬橥鈺Q芯苛㈨?xiàng)、內(nèi)容與《世界醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)赫爾辛基宣言》要求相符合。

1.2 入選標(biāo)準(zhǔn)

納入標(biāo)準(zhǔn):年齡為18~60周歲;具備溝通及配合醫(yī)護(hù)干預(yù)能力;臨床資料滿足研究需求。

排除標(biāo)準(zhǔn):臨床表現(xiàn)癥狀與過敏性鼻炎接近;存在認(rèn)知或者精神功能異常;重要臟器功能異常、衰竭;在進(jìn)組前1個(gè)月曾應(yīng)用抗真菌藥物。

1.3 方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理干預(yù)。入院后詳細(xì)記錄患者資料,包含聯(lián)系方式及住址等內(nèi)容,建立患者個(gè)人病歷檔案、隨訪檔案。通過交流,了解患者關(guān)于自身疾病認(rèn)知程度,幫助患者構(gòu)建正確的認(rèn)知系統(tǒng),爭(zhēng)取患者理解配合。向患者說明治療方案、可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)和應(yīng)注意事項(xiàng)。囑患者日常生活中注意和過敏原保持距離,外出盡量佩戴口罩,居住環(huán)境定期做好清潔,衣物、被單清洗后盡可能在室內(nèi)曬干,避免與室外灰塵、花粉等接觸。幫助患者制定鍛煉計(jì)劃,強(qiáng)化機(jī)體免疫力?;颊叱鲈汉?,定期隨訪了解情況,糾正患者日常生活期間存在的錯(cuò)誤行為。

觀察組實(shí)施基于疾病分級(jí)引導(dǎo)精細(xì)護(hù)理干預(yù)。(1)疾病分類。按照患者患病原因分為以下類型,即特異性致敏原類型、個(gè)體易感性類型。特異性致敏原類型根據(jù)致敏原劃分,包括氣體、病菌、花粉等。個(gè)體易感性類型則根據(jù)患者自身遺傳性因素、環(huán)境因素等劃分。環(huán)境溫度、濕度產(chǎn)生劇烈變化或者患者情緒起伏過大,也有可能出現(xiàn)過敏反應(yīng)。(2)疾病分級(jí)?;诨颊哌^敏性鼻炎典型主訴癥狀的持續(xù)時(shí)間為準(zhǔn),劃分為間歇性過敏性鼻炎、持續(xù)性過敏性鼻炎,兩者的區(qū)分在于每周發(fā)病頻率是否超過4 d。還可根據(jù)患者的病情程度、自身生活受影響程度,以輕度、中度、重度劃分。(3)精細(xì)護(hù)理。針對(duì)間歇性過敏性鼻炎、輕度過敏性鼻炎患者,進(jìn)行過敏原檢測(cè),確認(rèn)誘發(fā)疾病原因,常見過敏原有塵螨、吸煙環(huán)境以及花粉;患者每日展開適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉,比如太極、瑜伽等可在室內(nèi)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng),提升免疫力;季節(jié)更替時(shí),做好保暖措施;注意居住環(huán)境的整潔和通風(fēng),定期枕頭、被褥等貼身物品暴曬,從而降低對(duì)病情刺激的風(fēng)險(xiǎn);每日使用洗鼻器清潔鼻腔;指導(dǎo)患者及其家屬關(guān)于鼻腔穴位按摩的技巧和重點(diǎn),若鼻炎發(fā)作可使用香油通過滴鼻方式緩解病情;采用微信構(gòu)建隨時(shí)聯(lián)系的渠道,了解患者出院后飲食結(jié)構(gòu),調(diào)整飲食,食物盡量選擇清淡,重視營養(yǎng)攝入,每日飲水量最少1 500 mL。針對(duì)持續(xù)性過敏性鼻炎、中重度過敏性鼻炎患者,此類患者病情發(fā)作持續(xù)日久,對(duì)患者正常的生活和工作造成影響,極易出現(xiàn)心理問題,需了解其心態(tài)并進(jìn)行針對(duì)性疏導(dǎo);在患者接受護(hù)理引導(dǎo)期間,要保持熱情的工作態(tài)度,幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心;通過視頻、音樂、讀書等娛樂方式,使患者轉(zhuǎn)移注意力,防止患者因療程過長(zhǎng)出現(xiàn)消極心理;飲食、生活和運(yùn)動(dòng)方面,與間歇性過敏性鼻炎患者相同;在條件允許情況下,輔以穴位針灸,患者保持仰臥體位,選神闕穴用提插捻轉(zhuǎn)瀉手法針刺治療,然后針刺鼻通、迎香穴,確認(rèn)到達(dá)患者鼻頭、鼻腔內(nèi)部,再針刺印堂穴、合谷穴,手法為提捏、瀉法,針刺持續(xù)時(shí)間為1 min,留針時(shí)間為40 min,在患者神闕穴上做隔姜灸,灸5壯,連續(xù)5 d。

1.4 觀察指標(biāo)

(1)療效評(píng)價(jià)。以《中國變應(yīng)性鼻炎診斷和治療指南》[3]為判斷標(biāo)準(zhǔn),噴嚏、鼻癢、鼻塞等典型癥狀完全消失,持續(xù)2周時(shí)間沒發(fā)作,為顯效;病情有所緩解,但有間斷性的鼻癢及不適感,吸氣時(shí)存在交替性鼻塞,為有效;癥狀未有改善,嚴(yán)重干擾患者生活,為無效。(2)自我管理能力。護(hù)理前后,采用ESCA進(jìn)行評(píng)價(jià),涵蓋自我護(hù)理技能、自我責(zé)任感、自我概念、健康知識(shí)水平4個(gè)維度,評(píng)分越高表明患者自我管理能力越突出。

(3)肺通氣能力。干預(yù)后,采用肺功能檢測(cè)儀(日本杰斯特公司,型號(hào)HI101型)測(cè)量患者PaO2、PaCO2、FVC、FEV1水平。

1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析數(shù)據(jù)。符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以x±s表示,行t檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料以百分比表示,行χ2檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 臨床療效

觀察組治療總有效率高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。

2.2 自我護(hù)理能力

干預(yù)后,觀察組ESCA評(píng)分高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表3。

2.3 肺通氣能力

干預(yù)后,觀察組肺通氣能力指標(biāo)水平優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表4。

3 討論

臨床對(duì)過敏性鼻炎患者通常展開常規(guī)護(hù)理,以降低疾病癥狀對(duì)患者正常生活的影響,但由于患者過敏原不相同、個(gè)體差異等,常規(guī)護(hù)理難以滿足臨床預(yù)期,患者接受程度低。

本研究結(jié)果顯示,觀察組臨床療效高于對(duì)照組(P<0.05);干預(yù)后,觀察組ESCA評(píng)分高于對(duì)照組,肺通氣功能評(píng)價(jià)指標(biāo)PaO2、FEV1、FVC、PaCO2水平優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。提示對(duì)過敏性鼻炎患者展開基于疾病分級(jí)引導(dǎo)的精細(xì)護(hù)理干預(yù),能夠和治療方案發(fā)揮協(xié)同效果,提升患者日常自我護(hù)理意識(shí),有助于醫(yī)護(hù)之間形成良好的循環(huán)影響關(guān)系。

基于疾病分級(jí)引導(dǎo)的精細(xì)護(hù)理遵循循證理念原則,貫徹以患者為中心的思想,與治療干預(yù)相互配合[4],發(fā)揮符合預(yù)期的干預(yù)輔助效果,用于過敏性鼻炎患者具有以下優(yōu)勢(shì)。(1)改善病情。根據(jù)疾病分級(jí)制定個(gè)性化的護(hù)理方案,能夠更精準(zhǔn)地對(duì)患者的病情進(jìn)行干預(yù)。對(duì)于輕度患者,可重點(diǎn)進(jìn)行健康教育和生活方式指導(dǎo);對(duì)于中度和重度患者,則可進(jìn)行更積極的藥物治療和護(hù)理措施,提高治療的針對(duì)性和有效性[5]。精細(xì)護(hù)理干預(yù)注重對(duì)患者病情的密切監(jiān)測(cè),及時(shí)了解患者癥狀變化和治療效果。根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果調(diào)整護(hù)理方案和治療措施,確保治療始終與患者的病情相適應(yīng),從而提高療效[6]。(2)提升自我護(hù)理能力。通過詳細(xì)的健康教育,向患者傳授過敏性鼻炎的病因、癥狀、治療方法和自我護(hù)理技巧等知識(shí)?;颊吡私饧膊『?,能夠更好地進(jìn)行自我管理,提高自我護(hù)理能力[7]。開展自我護(hù)理技能培訓(xùn),如正確使用鼻腔噴霧劑、清洗鼻腔、避免過敏原等。患者掌握這些技能后,能夠更有效地進(jìn)行自我護(hù)理,減少疾病發(fā)作[8]。在護(hù)理干預(yù)過程中,定期對(duì)患者進(jìn)行隨訪,了解其自我護(hù)理情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正,通過持續(xù)的監(jiān)督和反饋,促進(jìn)患者自我護(hù)理能力不斷提高[9]。(3)改善肺通氣能力。過敏性鼻炎患者的鼻部炎癥可影響鼻腔通氣,進(jìn)而影響肺通氣功能。精細(xì)護(hù)理干預(yù)通過有效的治療和護(hù)理措施,控制鼻部炎癥,減輕鼻腔阻塞,改善鼻腔通氣,從而間接改善肺通氣功能。指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練,如深呼吸、腹式呼吸等[10],可以增強(qiáng)呼吸肌力量,提高肺的順應(yīng)性,改善肺通氣功能[11]。幫助患者識(shí)別和避免過敏原,減少過敏反應(yīng)發(fā)生。避免過敏原,可以減輕鼻部和呼吸道的炎癥,對(duì)肺通氣功能的改善有積極作用[12]。

綜上所述,基于疾病分級(jí)引導(dǎo)的精細(xì)護(hù)理干預(yù)通過個(gè)性化護(hù)理方案、病情監(jiān)測(cè)與調(diào)整、心理支持、健康教育、技能培訓(xùn)、定期隨訪、控制鼻部炎癥、呼吸訓(xùn)練和避免過敏原等多種機(jī)制,可改善患者病情,提升患者自我護(hù)理能力及肺通氣功能。

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(編輯:郭曉添)

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