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高墻

  • 一紙破高墻
    的言語(yǔ)都停滯在了高墻之下——一堵師生分界之墻,一堵自我懷疑之墻。學(xué)生時(shí)代最大的幸運(yùn)是遇見(jiàn)風(fēng)華無(wú)限的老師。他們立于杏壇之上,娓娓道來(lái)歷盡千年的追尋,啟發(fā)、點(diǎn)燃繼往開(kāi)來(lái)的心魂。他們與眾不同,令人敬仰。因此,我以為師生之間危立著高墻,課堂之外再無(wú)往來(lái);又總覺(jué)得自己見(jiàn)識(shí)短淺,所想不值一提。于是,我一遍遍思量,又一次次放棄。獨(dú)坐窗邊,雨聲淅淅瀝瀝。明明眼見(jiàn)了令我神往的曙光,為何畏手畏腳,畫(huà)地為牢?我怎甘心永遠(yuǎn)畏懼,不斷錯(cuò)失?或許是一時(shí)被雨噪聲沖昏了,又或是清醒的。我

    十幾歲 2022年21期2022-11-19

  • 那一刻,我長(zhǎng)大了
    落到地面一樣,從高墻上跳下來(lái),我又吃驚又害怕,心想:這么高啊,爸爸真的是太厲害了!就在我正想張口夸贊爸爸的時(shí)候,他突然把我給抱了起來(lái)。剛開(kāi)始,我還以為爸爸是要把我抱回家,可誰(shuí)知他卻把我舉了起來(lái),放在了高墻上。我猝不及防,大聲尖叫,哇哇大哭起來(lái)。自從那次以后,我就對(duì)那面高墻充滿了恐懼,從它旁邊路過(guò),我都不敢看它,好像一看,那面高墻就會(huì)變成一只怪物,張開(kāi)血盆大口把我給吃掉。后來(lái),我甚至因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">高墻連那“游樂(lè)場(chǎng)”都不敢去了,天天躲在家里??墒?,我又多么想爬上那面高墻

    放學(xué)后 2022年9期2022-07-23

  • 突破制度 “高墻”:政府支持新型研發(fā)機(jī)構(gòu)的特殊制度邏輯 ——基于深圳、北京、南京、上海實(shí)踐的比較
    姜 春,李詩(shī)涵,胡 峰,程 龍(1.復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院,上海 200433;2.復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,上海 200433;3.江蘇省科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院,江蘇 南京 210042;4.科學(xué)技術(shù)部科技人才中心,北京 100862)0 引言新型研發(fā)機(jī)構(gòu)的作用常常被描述為幫助技術(shù)跨越 “死亡谷”,或作為填補(bǔ)基礎(chǔ)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)甚至產(chǎn)業(yè)化之間空白的參與者,而科技體制改革的 “試驗(yàn)田”是另外一個(gè)頗為常見(jiàn)的評(píng)價(jià)[1-3]。2015年,中央 《深化科技體制改革實(shí)

    中國(guó)科技論壇 2022年6期2022-06-24

  • 攀援的凌霄花
    撞地飄落到了一堵高墻下。小凌霄日夜思念著媽媽,可是高墻無(wú)情地?fù)踝×怂K?,我一定要翻過(guò)高墻,再見(jiàn)到媽媽。于是,他深深地扎下根,拼命順著高墻往上爬。墻面光溜溜的,他一次又一次跌落,摔得遍體鱗(lín)傷,但他怎么也不肯放棄。他那傷痕累累的胳膊上,長(zhǎng)出了密密麻麻的根須。他用根須緊緊擁抱著高墻,就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn),歪歪扭扭,艱難地向上爬。日子一天天過(guò)去了,小凌霄越爬越高,也越長(zhǎng)越大,墻上布滿了他碧綠碧綠的葉片。陣陣微風(fēng)吹過(guò),葉子發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。你仔細(xì)聽(tīng)!那

    作文與考試·小學(xué)低年級(jí)版 2022年14期2022-05-30

  • 筑起對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)游戲的“高墻” ——分層次引導(dǎo)小學(xué)生防沉迷的策略
    生之間筑起一堵“高墻”。一、小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的誘因凡事有因才有果,小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲這一現(xiàn)象,我們要從根源出發(fā),找到其原因,才能更好地解決。我認(rèn)為不能僅僅聚焦到小學(xué)生身上的主觀原因,近年來(lái)大環(huán)境變化所導(dǎo)致的客觀原因也不能忽視。(一)客觀原因1.電子設(shè)備易獲得有的家長(zhǎng)為了孩子學(xué)習(xí)方便,為他購(gòu)買(mǎi)平臺(tái)電腦;為了生活上聯(lián)系方便,又為他購(gòu)置手機(jī)。學(xué)生身邊的電子設(shè)備種類多,易獲得,為小學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲提供了物質(zhì)支持。2.網(wǎng)絡(luò)游戲易上癮網(wǎng)絡(luò)游戲是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在虛擬環(huán)境下進(jìn)

    華夏教師 2021年6期2021-12-01

  • 攀爬的姿態(tài)
    小草為伍,瞻仰那高墻或是大樹(shù),而非像現(xiàn)在這樣,試圖更上一層。于是孩子們嬉笑鬧著,伸出手,不過(guò)一陣風(fēng)吹過(guò)幾座大樓的時(shí)間,本就細(xì)小的葉片被盡數(shù)剝落,藤蔓折斷。那一點(diǎn)殘弱的春光被迫低下頭,與小草面對(duì)面,最終不堪重負(fù),跌落進(jìn)泥里,成了一片破敗之景。高墻立在一邊,惋嘆這一地散亂。山頭的紅日升起又落下,街角的風(fēng)每日吹來(lái)不同的氣息。不知多久,一天一尺,或是一寸地攀爬著,趕在下一次夕陽(yáng)的到來(lái),趕在下一場(chǎng)晚風(fēng)的輕撫,那抹幾近了無(wú)的春色,竟又不知不覺(jué)間攀上了高墻,以迎春的姿態(tài)

    美文 2021年10期2021-05-24

  • 自我
    面看似不可越過(guò)的高墻時(shí),只有勇敢地迎難而上,才知道這面墻的后面,是許多面高墻還是一個(gè)美好的新世界。在遭遇挫折時(shí),只有勇于挑戰(zhàn),不斷超越自我的人,才能獲得真正的成功。歷史上,這樣的例子并不鮮見(jiàn)。當(dāng)外國(guó)的大炮轟開(kāi)了國(guó)門(mén)之后,國(guó)人才發(fā)現(xiàn)外面的世界已經(jīng)完全不同,當(dāng)時(shí)的國(guó)人也如同今天的年輕人一樣,他們十分迷茫。他們并未遇到過(guò)類似的情況,也不知應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)。其中,一批有膽有識(shí)的人很快認(rèn)清了現(xiàn)實(shí),發(fā)動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),他們勇敢地撞向這聳立在中國(guó)人民心中幾千年的高墻,留下了一個(gè)

    成長(zhǎng) 2021年1期2021-01-03

  • 小螞蟻“變形”記
    有一堵發(fā)霉發(fā)綠的高墻,上面掛著稀疏的植物,這里常年曬不到太陽(yáng),永遠(yuǎn)都是陰暗的。兩天前,一只可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)∵M(jìn)了這個(gè)陰暗潮濕,還散發(fā)著一股霉味的墻角小洞。小螞蟻為什么要選擇在這里做新家呢?因?yàn)樗?jīng)在這條小巷里偶遇過(guò)一只美麗的蝴蝶,這只蝴蝶告訴它:“我之所以長(zhǎng)得這么漂亮,是因?yàn)槲樟撕芏嗟年?yáng)光,而陽(yáng)光就在這條小巷深處,那堵高墻的后面?!毙∥浵伮?tīng)后,對(duì)陽(yáng)光,對(duì)美麗,不由得心神向往,不久后,它便搬進(jìn)了這條小巷里??墒?,當(dāng)它望著這堵高聳的霉墻,心中卻有些失落,它想:

    作文與考試·小學(xué)高年級(jí)版 2020年15期2020-08-20

  • 不說(shuō)再見(jiàn)(外一首)
    的鐵窗仰望灰色的高墻你曾說(shuō)失足成殤悔恨的淚已流干對(duì)你問(wèn)暖又噓寒和你促膝又閑談小伙青絲變成霜獄警男兒也柔腸明天你將走出鐵窗跨出高墻就讓那失足變成往事隨煙消散就讓那教誨刻骨生長(zhǎng)細(xì)細(xì)思量清歡易得貪婪太難纏不說(shuō)再見(jiàn)永別鐵窗和高墻寫(xiě)給你黑夜雖然漫長(zhǎng)不必沮喪等風(fēng)雨經(jīng)過(guò)漆黑以后就是天亮前路雖然迷茫不必惆悵等陰霾消散迷霧過(guò)后就會(huì)敞亮道阻且長(zhǎng)因?yàn)橐宦飞嫌心悴辉俑械焦聠蔚雷枨议L(zhǎng)永遠(yuǎn)陪在你身旁不要感到慌張?zhí)齑蟮氖挛覀円黄鹂笇?xiě)給你也寫(xiě)給自己

    含笑花 2020年4期2020-07-23

  • A Comparative Study on the Subtitling of The Shawshank Redemption from the Perspective of Functional Equivalence Theory
    這世上,還有不用高墻鐵欄圍起的地方。(DVD)This is a case with the adverbial clause of place. The quality of naturalness is usually noticeable only when it is absent, just as the TFL version does. It is virtually a word for word translation and sound

    校園英語(yǔ)·月末 2019年2期2019-09-10

  • 標(biāo)準(zhǔn)答案(2)
    一堵黑暗、壓抑的高墻。高墻之上,隱約可見(jiàn)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”、“正解”之類字眼依舊觸目驚心。墻背面血印斑駁,舊跡依舊,仿佛訴說(shuō)著殉道者的湮滅。面對(duì)高墻,人們沉默了。多數(shù)人選擇了回避,在高墻的壓抑下逐漸喪失了反抗的本能。壓抑的恐懼使他們完全畏縮下來(lái);臣服于高墻之下,以黑暗為殼,將自己編織成了一個(gè)結(jié)實(shí)的蛋。標(biāo)準(zhǔn)答案之墻,絕非是為了膜拜,臣服。反而,應(yīng)成為我們一路探求真理的里程碑。然世人大抵不諳此道。多數(shù)人的生活經(jīng)歷有限,面對(duì)滾滾的社會(huì)洪流不知所往,于是便自以為高明,

    作文與考試·高中版 2018年22期2018-09-12

  • 挖墻角
    拆了這道煞風(fēng)景的高墻,讓鄉(xiāng)村變得更加和皆美麗??墒菦](méi)有哪位村長(zhǎng)能說(shuō)服他們兩家。牛皋后人牛二新當(dāng)選這村村長(zhǎng),他也想著如何化解他們兩家多年的宿怨。一天,他在街頭碰到一名自稱“智多星”的吳半仙,于是,牛二向他討教化解秦、岳兩家仇怨的良方。吳半仙聽(tīng)了事情的來(lái)龍去脈后說(shuō),村長(zhǎng)放心,這事您就放心交給貧道去辦,包您一個(gè)月內(nèi)拆了高墻。這以后,每當(dāng)有人找吳半仙算命,他都會(huì)告訴對(duì)方一個(gè)秘密,秦岳兩家之間的高墻下藏有金子。不久,就聽(tīng)說(shuō)有人偷偷去挖墻腳了。秦岳兩家考慮到高墻倒了有

    小小說(shuō)大世界 2018年3期2018-04-03

  • 復(fù)合材料J型高墻壁板的研制
    。本文分析了J型高墻壁板成型工藝特點(diǎn),設(shè)計(jì)了J型高墻壁板的成型模具,探索了一種高墻、帽形加筋與壁板共膠接成型工藝方法,研究結(jié)果對(duì)壁板類結(jié)構(gòu)整體化成型技術(shù)的發(fā)展具有參考價(jià)值。1 J型高墻壁板介紹1.1 高墻壁板結(jié)構(gòu)特點(diǎn)J型高墻壁板由壁板、3根帽形筋條和2個(gè)高墻組成(見(jiàn)圖1)。相對(duì)于T型、工型和L型等結(jié)構(gòu)形式,帽形筋條具有結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性好、傳遞周向載荷效率高的優(yōu)點(diǎn)。帽形筋條與壁板整體成型,鋪層中間增鋪支承層補(bǔ)償,可提高帽形筋條的抗剪強(qiáng)度。帽形筋條與壁板組成了封閉結(jié)

    新技術(shù)新工藝 2018年3期2018-03-29

  • 門(mén)是墻的一部分
    深思的話:好單位高墻如山,找不到門(mén)根本進(jìn)不去,但進(jìn)去了也很難出來(lái)。世界上不全是高墻,也不是非得進(jìn)哪扇門(mén)才能前進(jìn)。我只想找一條路,不管多坎坷,卻能走下去,而不是找一扇門(mén)進(jìn)去,卻再也不出來(lái)。門(mén)終究是墻的一部分,它讓人來(lái)往,也阻擋人進(jìn)出??纯粗車切┰谑聵I(yè)單位工作的同學(xué),他們真的是出不來(lái)了,沒(méi)有那種心情,也喪失了那份勇氣。那高墻之內(nèi)就如一個(gè)華麗的鳥(niǎo)籠,無(wú)風(fēng)無(wú)雨,錦衣美食,他們已失去了飛翔的能力。是的,找門(mén)不如尋路。門(mén)是供千萬(wàn)人進(jìn)出,而自己的路卻是自己的足跡鋪就。

    發(fā)明與創(chuàng)新·大科技 2017年1期2017-01-14

  • 公共資源交易改革筑起反腐“高墻
    構(gòu)筑起制度反腐“高墻”?記者采訪獲悉,當(dāng)前,一些地方政府正在展開(kāi)積極的探索,在公共資源交易市場(chǎng)改革方面努力創(chuàng)新,不僅規(guī)范了公共資源交易行為,有效防止腐敗,還節(jié)約了政府開(kāi)支,防范國(guó)有資產(chǎn)流失,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。菏澤:“四位一體” 讓公共資源“滴水不漏”山東菏澤市地處魯豫交界,2013年全市人均公共財(cái)政預(yù)算收入、支出僅為全省平均水平的36%和47%,而剛性支出占財(cái)力的80%以上,屬于典型的“吃飯財(cái)政”。一邊是缺錢(qián),一邊卻是一些公共資源在“體外循環(huán)

    決策探索 2015年3期2015-09-10

  • 茶·悟
    、透徹?!緝?nèi)心的高墻】常在監(jiān)室的鐵窗邊向外看,高墻就在百米左右的地方。一道高墻,隔成兩個(gè)截然不同的世界。我相信,任何一個(gè)囚者,對(duì)高墻外面都有無(wú)限的向往。我時(shí)常反思自己:“到底是什么原因讓我進(jìn)高墻的?經(jīng)過(guò)這兩年的牢獄生活,我逐漸領(lǐng)悟到,其實(shí),進(jìn)這現(xiàn)實(shí)的高墻之前,人已經(jīng)開(kāi)始坐心牢了?!泵\利鎖,說(shuō)的就是名利如韁繩和枷鎖一樣將人心捆綁。人可以追求名利,但切不可讓自己的靈魂迷失在名利之中。欲望無(wú)止境,過(guò)度追求名利,過(guò)度享受,名利就如兩道高墻,將自己團(tuán)團(tuán)困住,直至走

    茶博覽 2015年10期2015-08-15

  • 村上春樹(shù)的個(gè)體與體制認(rèn)識(shí)探究
    牛加花摘 要:在高墻與雞蛋中,村上春樹(shù)毫不猶豫地選擇了雞蛋。但雞蛋并不是具有普遍意義的個(gè)體,是有附加條件的。本文通過(guò)對(duì)《天黑以后》中的善與惡、個(gè)體與體制等元素的考察,探討村上的文本是否與言論持有一致性。關(guān)鍵詞:高墻;雞蛋;善惡;體制村上在耶路撒冷文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上發(fā)表了《高墻與雞蛋》的演講,聲明“高墻有一個(gè)名稱叫做體制。體制本應(yīng)是保護(hù)我們的,而它有時(shí)候卻自行其是地殺害我們和讓我們殺人,冷酷地、高效地、而且系統(tǒng)性地”、“假如這里有堅(jiān)固的高墻和撞墻破碎的雞蛋,我

    北方文學(xué)·中旬 2015年7期2015-06-10

  • 看你的風(fēng)景(外一首)
    風(fēng)景煎熬在陰森的高墻下孤寂的心總是在難以入眠的夜晚走進(jìn)你的畫(huà)卷中雨雪霏霏的日子總想把你涌動(dòng)的芬芳綻放在我的心底高墻擋住了我的視線逼仄了我的視野我渴求的目光卻日日夜夜地搜尋著你的風(fēng)景有你的日子真美高墻下的夢(mèng)想高墻下不敢奢望玫瑰的芳香與你的牽手的日子彳亍于風(fēng)尖,三月的陽(yáng)光沒(méi)有暖意遍地開(kāi)放的花朵殘忍地把一地惆悵擠進(jìn)我的詩(shī)行不經(jīng)意間一根被石頭重壓的小草在墻角抬起頭顱鐵窗緊鎖的失落和掛在高墻的光芒破窗而來(lái)惟有憂傷。請(qǐng)你不要染白母親的頭發(fā)和褶皺我的愛(ài)人的臉龐

    天津詩(shī)人 2013年1期2013-12-12

  • 也釋“垝垣”
    中的“垝垣”當(dāng)指高墻。關(guān)鍵詞:《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》 文字訓(xùn)詁 思想內(nèi)容 “垝垣” “高墻”《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》(以下簡(jiǎn)稱《氓》)是《詩(shī)經(jīng)》中的名篇,也是先秦文學(xué)的奇葩。詩(shī)中“乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)”一句,王力主編的《古代漢語(yǔ)》釋“垝”為“毀壞,倒塌”[1];語(yǔ)文教材編寫(xiě)組編寫(xiě)的高中《語(yǔ)文》第一冊(cè)將“垝垣”釋為“倒坍的墻壁”[2];《詩(shī)經(jīng)》毛傳曰:“垝,毀也?!盵3]筆者講授此詩(shī)時(shí),有些學(xué)生對(duì)教材的注釋感到不解:為什么那位女子偏要登上一堵毀壞、倒坍的墻,去遠(yuǎn)望她的心

    現(xiàn)代語(yǔ)文 2009年5期2009-07-15

  • 蝸牛爬高墻
    韓子淳高ɡāo墻qiánɡ下xià,?。瑷粗瑁逡唬唬瑷┛桑毹?ài)ài的de?。楱#镂仯鳕#睿楱病R唬欤簦楱。睿。楱#镂仯鳕#睿楱矎模悒瞑辣唬猕ǎ楦Cwō里li鉆zu?。畛觯悖瑷眮?lái)lɑi,聽(tīng)tīnɡ到dào窗chuānɡ外wài蝴hú蝶dié姐jiě姐jie和hé蜜mì蜂fēnɡ妹mèi妹mei在zài說(shuō)shuō話huà。蜜mì蜂fēnɡ妹mèi妹mei對(duì)duì蝴hú蝶dié姐jiě姐jie說(shuō)shuō:“墻qiánɡ那nà邊bi?。钣?/div>

    作文大王·低年級(jí) 2008年12期2008-12-19