2020年6期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內公開發(fā)行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 核心素養(yǎng)視野下高中英語深度閱讀策略研究
- 核心素養(yǎng)視野下高中化學課堂導入的三個途徑
- 高中生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊核心概念教學策略的應用
- 對如何提高新課改背景下高中生物課堂教學實效性的思考
- 物理課堂教學小結模式簡析
- 以“情”定教，另辟蹊徑
- 引導初中生研究數學試題的幾個視角
- 如何有效發(fā)揮《道德與法治》的德育功能
- 淺談新課程下的預設與生成
- 淺談如何培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
- 淺談初中美術寫生教學
- 小學高年級語文課外閱讀教學策略探究
- 巧用課后習題，優(yōu)化語文學習
- 語文作業(yè)布置新探
- 依托語文教學提升小學生的人際交往能力
- 寫字教學與書法意識培養(yǎng)之我見
- 興趣引領，給學生插上習作騰飛的翅膀
- 多措并舉，打開孩子閱讀之門
- 淺談小學數學教學中有效問題情境的創(chuàng)設
- 基于核心素養(yǎng)下的小學數學深度學習
- 從“數學畫”談小學數學課上的畫圖策略
- 淺談思維導圖在小學英語教學中的運用
- 小學體育教學中的創(chuàng)新策略探微
- 從《快速跑》談提高體育課借班上課的實效性
- 幼兒園主題活動中環(huán)境創(chuàng)設的研究
- 怎樣設計好一堂中職數學課
- 學習陶行知思想，構建高職英語能動型閱讀課堂
- 中職化學拋錨式教學策略的設計原則初探
- 對財會教學的創(chuàng)新思考