2021年35期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 關于高中風景寫生教學的幾點思考
- 高中英語語篇教學中的問題與對策
- 淺談核心素養(yǎng)下的中學化學教學策略
- 有的放矢 精準高效
- 問題引領方向 思考提升高度
- 分層走班制下的英語教學與課堂設計
- 運用思維導圖提升初中英語閱讀理解能力
- 善用熱點新聞，滲透生態(tài)育德
- 目標分層教學在初中體育籃球教學中的應用研究
- 如何在快樂中提升學生的體能
- 基于葉圣陶“學生種子觀”的語文課堂實踐研究
- 把脈學生核心素養(yǎng)，巧用教學“三味”妙方
- 在閱讀教學的天地里 放手讓學生自學自悟
- 有聲語文課味更濃
- 整合思維，讓小古文教學走向正途
- 預測策略，讓閱讀有趣味、有深度
- 巧妙依托“小練筆” 開辟習作“新通道”
- 淺談吟誦在小學古詩教學中的意義
- 敢于分享，樂于表達
- “雙減”背景下如何布置語文作業(yè)
- 各個擊破 分解困難
- 小學數(shù)學教學活動中自主學習意識的培養(yǎng)
- 緊扣意義建構 培養(yǎng)結構化思維
- 培養(yǎng)小學高年級學生數(shù)學反思習慣的方法探討
- 淺析小學數(shù)學與初中數(shù)學教學的銜接
- 小學英語會話教學中情境創(chuàng)設的策略研究
- 對小學英語教學中游戲設置的些許思考
- 希沃白板5在小學英語課本與繪本融合教學中的運用
- 小學科學實驗教學的創(chuàng)新探索
- 淺談小學科學生活化教學
- 因材施教理念下小學信息技術差異化教學策略研究
- 談小學音樂趣味教學的開展
- 小學音樂課堂教學中合唱訓練的實踐探索
- 民間美術資源與小學美術學科教學的整合方法