2021年36期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 重視技能大賽，提升職業(yè)教育辦學(xué)水平
- 淺談多元評(píng)價(jià)對(duì)信息技術(shù)課程的促進(jìn)作用
- 支架式教學(xué)在高中寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 指向?qū)W生數(shù)學(xué)素養(yǎng)培育的高中教學(xué)“三突出”
- 高中英語閱讀課學(xué)案的設(shè)計(jì)與編寫
- 欣賞型探究手段在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中歷史教學(xué)應(yīng)融入環(huán)境史內(nèi)容
- 高中地理校本課程開發(fā)中的問題及解決途徑
- 高中生物學(xué)“一核三組六階段”市級(jí)教研模式
- 普通高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)心理問題及解決策略
- 結(jié)合生活，打造高效生物課堂
- 見微知著——以“走近細(xì)胞”談新教材的變化及教學(xué)建議
- 核心素養(yǎng)下高中信息技術(shù)項(xiàng)目式教學(xué)探究
- 建構(gòu)主義理論在高中音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用
- 統(tǒng)編版初中語文名著導(dǎo)讀教學(xué)策略初探
- 依托思維導(dǎo)圖對(duì)《三國演義》進(jìn)行整本書閱讀
- 品讀“一滴水”蘊(yùn)含的民族情懷
- 利用高效課堂將素質(zhì)教育貫徹到歷史教學(xué)中
- 創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì) 培育人文情懷
- 加強(qiáng)學(xué)情診斷 改進(jìn)物理教學(xué)
- 安徽中考化學(xué)流程圖題命題特點(diǎn)與教學(xué)策略初探
- 創(chuàng)新教學(xué)方法 培養(yǎng)計(jì)算思維
- 信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課比賽的實(shí)踐與思考
- 問題導(dǎo)向教學(xué)策略在鄉(xiāng)村美術(shù)課堂中的運(yùn)用
- 融合音樂與體育，創(chuàng)建新型高質(zhì)體育課堂
- “以優(yōu)帶差”提高體育后進(jìn)生成績六策略
- 特殊教育學(xué)校學(xué)生心理健康教育策略
- 創(chuàng)新理念與教法新模式 實(shí)現(xiàn)繪畫與手工高質(zhì)量
- 聽障高中生早戀心理分析及引導(dǎo)策略
教育信息化研究
課題成果
- 創(chuàng)設(shè)問題氛圍，設(shè)計(jì)探究教學(xué)
- 新高考背景下普通高中走班教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)略談
- 淺析生態(tài)文明觀教育在初中地理學(xué)科教學(xué)中的滲透
- 工程思維視角下高職“網(wǎng)絡(luò)綜合布線”PBL教學(xué)實(shí)踐
- 利用統(tǒng)編版初中語文教材實(shí)施作文教學(xué)的策略
- 用史料打造出有生命力的歷史課堂
- 淺議核心素養(yǎng)下鄉(xiāng)村美術(shù)課堂問題設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 維度把控，細(xì)節(jié)量化，走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課