2021年8期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 按圖索驥，追根溯源
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 利用電導(dǎo)率傳感器和pH值傳感器探究Ca(OH)2與SO2反應(yīng)
- 基于PBL模式與POE策略的教學(xué)課例
- 讓詩意棲息在語文課堂中
- 如何構(gòu)建自主合作型初中語文課堂
- 淺談如何改善初中古詩文教學(xué)
- 為有源頭活水來
- 思維導(dǎo)圖在初中英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 提好的問題，促進(jìn)深度思維，打造熱度課堂
- 讓思考和探究成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的常態(tài)
- 疫情后鎮(zhèn)區(qū)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 一道模擬題引發(fā)的關(guān)于幾何作圖的思考
- 核心素養(yǎng)背景下初中音樂教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 初中體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的應(yīng)用策略
- 淺談“引導(dǎo)自學(xué)”課型實(shí)驗(yàn)的探索
- 小學(xué)語文批注式閱讀教學(xué)策略
- “詩中有畫”在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)
- 詩歌，讓我們的世界充滿詩意陽光
- 激發(fā)閱讀興趣，讓小學(xué)生樂于讀書
- 讓學(xué)生閱讀能力在課后服務(wù)中蛻變
- 線上指導(dǎo)繪本 閱讀照見未來
- 盡綿綿之力 引源源活水
- 利用網(wǎng)游模式全面提升數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量
- 淺談優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)英語故事教學(xué)課例的對(duì)比與分析
- 探理實(shí)相融之道，育知行合一新人
- 在小學(xué)科學(xué)課程中實(shí)施生活化教學(xué)的策略
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)科學(xué)課中的應(yīng)用
- 淺議如何激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)音樂高效課堂的構(gòu)建
- 探究鄉(xiāng)村小學(xué)音樂學(xué)科課件制作素材庫的建設(shè)
- 新課程理念下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐探索
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“活”起來
課題成果
- 淺談中華傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透策略
- 構(gòu)建信息素養(yǎng)發(fā)展共同體的有效策略探究
- 科學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)情境 有效培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)
- 基于名師工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的聽評(píng)課策略研究
- 基于疫情背景下學(xué)校宏志教育在線教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 初中《道德與法治》教學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略
- 以研究性學(xué)習(xí)提升農(nóng)村學(xué)生公共參與素養(yǎng)
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的通用技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)