2021年6期
刊物介紹
本刊堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),注重刊物的社會效益,執(zhí)行黨和國家的科技方針、政策、法律、法規(guī),及時反映本院科研、教學(xué)、醫(yī)療的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù),傳播科技信息,交流學(xué)術(shù)思想,繁榮學(xué)術(shù)研究,促進(jìn)科技進(jìn)步,為提高教學(xué)、科研、醫(yī)療質(zhì)量,為培養(yǎng)合格人才發(fā)揮其應(yīng)有的作用。以醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論研究、少數(shù)民族邊疆地區(qū)疾病預(yù)防與治療為特色。
包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)
臨床醫(yī)學(xué)論著
- 經(jīng)臍單孔腹腔鏡與傳統(tǒng)開腹術(shù)對子宮肌瘤剔除術(shù)患者卵巢功能及免疫功能的影響*
- 玻璃體腔注藥聯(lián)合視網(wǎng)膜激光治療視網(wǎng)膜靜脈阻塞并發(fā)黃斑水腫的臨床觀察*
- 髓芯減壓術(shù)聯(lián)合骨誘導(dǎo)活性材料治療早期股骨頭壞死效果觀察*
- 牙周炎患者齦下菌斑控制水平對種植體周骨吸收的影響研究*
- 貝伐單抗聯(lián)合小梁切除術(shù)與睫狀體光凝術(shù)治療晚期新生血管性青光眼效果對比觀察
- 不同濃度羅哌卡因髂筋膜阻滯老年患者下肢手術(shù)圍手術(shù)期鎮(zhèn)痛研究
- 甲巰咪唑聯(lián)合地塞米松治療甲狀腺功能亢進(jìn)癥合并癥的效果
- 經(jīng)皮冠狀動脈介入術(shù)前預(yù)注射替羅非班對非ST段抬高型急性冠脈綜合征患者的影響
- 椎體強(qiáng)化短節(jié)段椎弓根螺釘固定治療骨質(zhì)疏松胸腰椎爆裂骨折患者效果觀察
- 彩色多普勒超聲聯(lián)合多層螺旋CT對卵巢惡性腫瘤診斷價值分析
- 實(shí)時超聲引導(dǎo)下硬膜外阻滯在老年前列腺電切手術(shù)中的應(yīng)用
- CT及MR在胃腸道間質(zhì)瘤患者中診斷價值研究
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)論著
預(yù)防醫(yī)學(xué)論著
護(hù)理醫(yī)學(xué)論著
- 足三里針灸對ERCP術(shù)后疼痛、情緒及疼痛護(hù)理滿意度的影響*
- 凝固粉在腦卒中吞咽障礙病人中的應(yīng)用研究*
- 金花跌打酒膏摩療法結(jié)合中醫(yī)情志護(hù)理對急性軟組織損傷患者的療效觀察*
- ??谱o(hù)理質(zhì)量指標(biāo)監(jiān)控模式在肺結(jié)核咯血患者中的應(yīng)用研究*
- 個體化延續(xù)性護(hù)理對全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)患者負(fù)性情緒及生活質(zhì)量的影響
- 早期分級活動護(hù)理干預(yù)對ICU全麻手術(shù)老年患者認(rèn)知功能及譫妄發(fā)生的影響
- AGI分級護(hù)理干預(yù)模式對重癥胰腺炎患者心理狀態(tài)及生活質(zhì)量的影響
- 預(yù)見性護(hù)理干預(yù)對MR增強(qiáng)掃描中造影劑過敏發(fā)生的影響
- 人工氣道精細(xì)化護(hù)理管理在機(jī)械通氣治療重癥患者中的應(yīng)用效果
- 營養(yǎng)聯(lián)合護(hù)理干預(yù)對終末期腎病維持性血液透析患者睡眠和生活質(zhì)量的影響*
- NRS營養(yǎng)評估指導(dǎo)的膳食營養(yǎng)對妊娠期糖尿病孕產(chǎn)婦糖脂代謝水平及妊娠結(jié)局的影響
中國醫(yī)學(xué)論著
研究生教育專欄
- 臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生分類招生制度改革與實(shí)踐*
- 改良Mini-CEX在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)碩士研究生教學(xué)中的應(yīng)用探索*
- 關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并軌存在問題的探討*
- 內(nèi)蒙古某醫(yī)學(xué)高校研究生對導(dǎo)師的期望調(diào)查研究*
- 內(nèi)蒙古某高校臨床醫(yī)學(xué)研究生抑郁狀況的調(diào)查
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生與導(dǎo)師師生互動現(xiàn)狀及對策研究
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生科研思維培養(yǎng)的思考
- 婦產(chǎn)科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探析
- 新時代醫(yī)學(xué)研究生工匠精神培育的現(xiàn)實(shí)路徑
- 腎內(nèi)科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的思考