
2015年12期
刊物介紹
《創(chuàng)新時(shí)代》雜志的創(chuàng)辦目標(biāo)是成為掌握科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展“話語權(quán)”的主流媒體。內(nèi)容深刻解讀經(jīng)濟(jì)全球化背景下的中國“制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新”等多領(lǐng)域變革歷程。以嚴(yán)肅、莊重態(tài)度來報(bào)道與評(píng)論國內(nèi)外創(chuàng)新發(fā)展動(dòng)態(tài),為政府決策者和創(chuàng)新發(fā)展提供有價(jià)值的國內(nèi)外創(chuàng)新資訊,為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供全方位信息服務(wù)。
創(chuàng)新時(shí)代
專題
知識(shí)產(chǎn)權(quán)
科學(xué)探究
教育創(chuàng)新
- 心靈的拷問
- 新時(shí)期賦予教師新角色
- 讓雙翅在藍(lán)天里振飛
- 新課改背景下的教師激勵(lì)機(jī)制改進(jìn)策略
- 江蘇省無錫市新區(qū)江溪小學(xué):“秋白精神”下的德育文化圣地
- 學(xué)雷鋒,讓校園更美麗
- 且說讀書三境界
- 例說高中數(shù)學(xué)“問題解決”的課堂教學(xué)
- 創(chuàng)新心理課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)途徑再探
- 巧用媒體資源開展寫作訓(xùn)練
- 改善高三物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略
- 芻議德育校本課程的開發(fā)原則
- 校本管理“本土化”策略初探
- 中高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的探討
- 淺議小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
- 磁通量模型演示器
- 借助“問題情境法”提升學(xué)生物理思維力實(shí)踐例談
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略
- 重視文化品質(zhì),成就學(xué)校發(fā)展
- 論校長如何引領(lǐng)學(xué)校教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變
- 關(guān)注細(xì)節(jié),養(yǎng)成道德
- 基于“三位一體”的青少年校外教育模式的探索
- 學(xué)八禮四儀 做至德少年
精彩活動(dòng)
資訊 / 要聞
- 大數(shù)據(jù)將引領(lǐng)公眾走向大知識(shí)時(shí)代
- 2014年我國研發(fā)投入強(qiáng)度持續(xù)提高
- “互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì):機(jī)遇與挑戰(zhàn)”研討會(huì)在聯(lián)合國總部舉行
- 工業(yè)生物技術(shù)中國發(fā)明專利數(shù)量全球領(lǐng)先
- 嫦娥四號(hào)將實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面軟著陸
- 中科院兩項(xiàng)成果入選國際物理學(xué)十大突破
- 國務(wù)院:互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù)器須設(shè)在境內(nèi)
- 定向鉆井技術(shù)“聞著油味打井”將提高我國油氣藏開能力
- 全球?qū)@暾?qǐng)量連續(xù)第五年上升
- 南開大學(xué):教學(xué)成果最高獎(jiǎng)勵(lì)60萬
- 在線教育用戶滿意度不足一成
- 光驅(qū)動(dòng)微型機(jī)器人問世
- 中國移動(dòng)4G用戶數(shù)年底將超3億滲透率超35%
- 吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)揭曉
- 北京將設(shè)聯(lián)合國教科文組織全球首個(gè)國際創(chuàng)意與可持續(xù)發(fā)展中心
- 香港科技大學(xué)與微信合作發(fā)展人工智能
- 新型人工智能算法可像人一樣學(xué)習(xí)
- 復(fù)旦學(xué)子開發(fā)課堂防冷場神器