大理大學(xué)學(xué)報(bào)
- “一帶一路”建設(shè)中的文化力量
- 欄目主持人簡(jiǎn)介
- 跨文化交際與宗教文化異質(zhì)性保留
——評(píng)《禪宗語(yǔ)錄》與《道德經(jīng)》之英譯 - 基于預(yù)設(shè)理論的新漢語(yǔ)水平考試研究
- 《大理大學(xué)學(xué)報(bào)》2013年優(yōu)秀論文(社會(huì)科學(xué)類)
- 中緬邊境地區(qū)跨界民族發(fā)展面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 中緬邊境拉祜西的文化記憶與族群認(rèn)同
——以瀾滄龍竹棚母寨與子寨拉祜西為例 - 我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)研究綜述
- 大理白族自治州A級(jí)旅游景區(qū)空間分布格局及評(píng)價(jià)
- 高管團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與公司績(jī)效關(guān)系的實(shí)證研究
- 西雙版納州精準(zhǔn)脫貧現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
- 明詞俗化原因探析
- 試論形式動(dòng)詞的句法功能
- 傳統(tǒng)誠(chéng)信創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化融入大學(xué)生誠(chéng)信教育
- 從民間葬禮出發(fā)重新認(rèn)識(shí)儒教
- 當(dāng)代室內(nèi)空間的形態(tài)軟化
- “轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”話語(yǔ)的語(yǔ)言文獻(xiàn)學(xué)分析
- 勒溫場(chǎng)動(dòng)力理論視域下新建本科院校教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制探析
- 大理大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的可行性分析與模式探討
- 高校“學(xué)長(zhǎng)制”教育管理模式初探